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湖北體育科技

編輯出版：湖北體育科技雜志編輯部
主辦：湖北省體育科學(xué)研究所
出版周期：月刊出版地：湖北省武漢市
語種：中文　　ISSN：1003-983X

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《山東體育科技雜志》1990年04期

《集郵博覽雜志》2011年02期

《湖北體育科技雜志》2015年08期目錄

老年人參加廣場舞運動風(fēng)險識別與對策研究
陳瑞琴陸韜徐悅
我國射擊項目地區(qū)間的非均衡發(fā)展現(xiàn)狀
馬連鵬徐璐
京津冀協(xié)同發(fā)展視角下河北區(qū)域體育發(fā)展戰(zhàn)略研究
陳靜飛張志剛王昭
淺析三門球運動的文化性格
李曉鋒
以農(nóng)民需求為導(dǎo)向的農(nóng)村體育公共服務(wù)體系研究
胡學(xué)振介潔
跆拳道傳統(tǒng)護具與電子護具的比較研究
阮俊謙
MOOC中體育教學(xué)的進展研究
袁圣敏彭淳王曼季葦
鍛煉健身氣功與健身健美操的適宜人群分析
馬曉紅胡效芳
山西陽泉河底農(nóng)村小學(xué)體育課現(xiàn)狀調(diào)查分析
閆佳佳李金嬋
人體解剖標本陳列室開放的實踐與探索
張友旺陳建王松秦智寇現(xiàn)娟
運動鍛煉對MYOSTATIN影響的研究進展
劉秀娟宋施思
上海理工大學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測效果評價分析
李婷
變異系數(shù)法在群體體質(zhì)健康綜合評價中的應(yīng)用——以2013年湖北省《國家
余文昱論文QQ81995535 代芮文
中北大學(xué)不同運動專項男大學(xué)生運動員身體成分的研究
張青粉賈誼
基于SWOT分析的CBA職業(yè)籃球聯(lián)賽裁判員職業(yè)化研究
陳健高天宇
技術(shù)輔助比賽判罰的利弊思考
穆國華
摔跤連貫動作與訓(xùn)練方法研究
周孝偉陳靜
持拍隔網(wǎng)對抗類項目技能遷移的實證研究——以乒乓球、網(wǎng)球為例
朱偉
對健美操定義的分析
吳素英
青少年套路運動員心理技能訓(xùn)練對情緒狀態(tài)的影響研究——一項個案研究
張青
體育鍛煉對注意力影響的實驗研究
王超李芬芬
荊楚體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)武穴岳家拳傳承與發(fā)展
徐劍高會軍鄭湘平趙玉潔
論體育教師懲戒權(quán)的合理使用
熊振強鄒學(xué)亮趙木橋
普通高校網(wǎng)球選項課評價指標體系的構(gòu)建與實驗研究
朱昆劉英
地方高校戶外運動課程開展現(xiàn)狀研究
但愛蘭李濤邱承柏周敏
大學(xué)生體質(zhì)健康管理制度博弈與范式重建——基于武漢大學(xué)的個案研究
陳慧胡劍波孔軍汪珞琪
6σ管理方法在提高體育教學(xué)質(zhì)量中的應(yīng)用
高鵬華劉利
職業(yè)學(xué)院體育教師教學(xué)熱情對體育教學(xué)效果的影響
商允祥
武術(shù)教育新體系構(gòu)建研究
張匯敏石愛橋
2014年體育高考100m成績樣本統(tǒng)計與差異性分析——以陜西省為例
蔡偉東史兵

體育論文導(dǎo)航: 期刊簡介雜志見刊

老年人參加廣場舞運動風(fēng)險識別與對策研究

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京津冀協(xié)同發(fā)展視角下河北區(qū)域體育發(fā)展戰(zhàn)略研究

淺析三門球運動的文化性格

以農(nóng)民需求為導(dǎo)向的農(nóng)村體育公共服務(wù)體系研究

跆拳道傳統(tǒng)護具與電子護具的比較研究

MOOC中體育教學(xué)的進展研究

鍛煉健身氣功與健身健美操的適宜人群分析

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人體解剖標本陳列室開放的實踐與探索

運動鍛煉對MYOSTATIN影響的研究進展

上海理工大學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測效果評價分析

變異系數(shù)法在群體體質(zhì)健康綜合評價中的應(yīng)用——以2013年湖北省《國家

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技術(shù)輔助比賽判罰的利弊思考

摔跤連貫動作與訓(xùn)練方法研究

持拍隔網(wǎng)對抗類項目技能遷移的實證研究——以乒乓球、網(wǎng)球為例

對健美操定義的分析

青少年套路運動員心理技能訓(xùn)練對情緒狀態(tài)的影響研究——一項個案研究

體育鍛煉對注意力影響的實驗研究

荊楚體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)武穴岳家拳傳承與發(fā)展

論體育教師懲戒權(quán)的合理使用

普通高校網(wǎng)球選項課評價指標體系的構(gòu)建與實驗研究

地方高校戶外運動課程開展現(xiàn)狀研究

大學(xué)生體質(zhì)健康管理制度博弈與范式重建——基于武漢大學(xué)的個案研究

6σ管理方法在提高體育教學(xué)質(zhì)量中的應(yīng)用

職業(yè)學(xué)院體育教師教學(xué)熱情對體育教學(xué)效果的影響

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