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職業(yè)教育研究
職業(yè)教育研究

編輯出版：職業(yè)教育研究雜志編輯部
主辦：天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：天津市
語種：中文　　ISSN：1672-5727


《職業(yè)教育研究雜志》2005年12期目錄

  • 視野

  • 推進(jìn)高技能人才培養(yǎng)需要正視和解決的問題

    盧聯(lián)珍;

  • 信息

  • 農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移與農(nóng)民工的教育培訓(xùn)對策

    曾小舟;

  • 農(nóng)民工生存狀況及培訓(xùn)政策探析

    吳慧燕;

  • 淺論農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移與職業(yè)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展

    鄧玲;

  • 網(wǎng)絡(luò)教育:大學(xué)生和諧道德人格建構(gòu)的新平臺

    趙瓊;

  • 試論高職院校的精神文化建設(shè)

    滕勇;

  • 有話職說

  • 論課程教學(xué)質(zhì)量的學(xué)生評價(jià)機(jī)制

    楊秀軍;

  • 從杜威職業(yè)教育思想看我國職業(yè)教育理論

    盧潔瑩;

  • 高級技能型人才教育發(fā)展的制約因素與對策建議

    劉錫河;

  • 關(guān)于新技師培養(yǎng)規(guī)范的研究與構(gòu)想

    陳顯坪;

  • 論高職學(xué)院教育品牌

    朱紅亮;

  • 構(gòu)建富有高職特色德育模式的幾點(diǎn)思考

    聶利明;

  • 兩年制高職教育所面臨的問題與應(yīng)對措施

    賈曉琳;

  • 對當(dāng)前高職教育中幾個(gè)矛盾問題的思考

    向龍清;

  • 試析高職院校畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)質(zhì)量影響因素及對策

    孫立功;

  • 高職教育如何適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整

    湯春林;趙愛威;

  • 用人本理念貫穿高職教育教學(xué)改革

    張?zhí)K輝;

  • 由隱含知識看高等職業(yè)教育的開放辦學(xué)

    李琦;李倩;

  • 淺談高職院校的精品課程建設(shè)

    黎云鳳;

  • 利用教育信息化實(shí)現(xiàn)高職教育模式重構(gòu)

    汪光華;

  • 關(guān)于高職院校《納稅籌劃》教程的設(shè)想

    李克橋;王巖;

  • 會計(jì)專業(yè)教師繼續(xù)教育芻議

    劉慧翮;

  • 淺析財(cái)經(jīng)職業(yè)教育教師的雙重角色

    馬西牛;

  • 職業(yè)學(xué)校實(shí)行學(xué)分制的意義及需要解決的問題

    袁龍;

  • 中等職業(yè)教育課程改革的策略芻議

    孫維志;

  • 我校學(xué)生現(xiàn)狀分析及培養(yǎng)思路

    范源清;

  • 略論中專校畢業(yè)設(shè)計(jì)

    趙力電;

  • 高職院校開展創(chuàng)業(yè)教育的幾點(diǎn)思考

    雷平;王劍峰;

  • 中等職業(yè)學(xué)校實(shí)施職業(yè)生涯教育的理性思考

    夏勇;竺輝;

  • 人文素質(zhì)對工科學(xué)生職業(yè)設(shè)計(jì)的影響

    閆平;

  • 關(guān)于高職院校學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的一點(diǎn)探討

    徐春芬;姚寧屏;陳許紅;盧春;

  • 在高職院校進(jìn)一步推廣高新技術(shù)考試的探析

    陳克;

  • 高職學(xué)生心理行為研究綜述

    朱發(fā)仁;傅新民;

  • 談?wù)勚械嚷殬I(yè)學(xué)校沖突管理問題

    羅燕;

  • 堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向 大力發(fā)展職業(yè)教育

    李文利;

  • 論點(diǎn)

    逸公;

  • 技校語文參與式教學(xué)的思考與嘗試

    盧淑芬;

  • 語文教學(xué)與審美情感

    羅美珍;

  • 在對比學(xué)習(xí)中體味文言雙音詞內(nèi)涵

    俞民;

  • 淺談高職語文教學(xué)改革

    陳建萍;

  • 關(guān)于語文教學(xué)中的道德教育

    江紅;

  • 在課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣

    王艷芬;

  • 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的數(shù)學(xué)文化教育

    周紅;

  • 數(shù)學(xué)辨誤教學(xué)札記

    唐銳;

  • 職校開展數(shù)學(xué)開放題教學(xué)的實(shí)踐與體會

    張蕾;

  • 概率的統(tǒng)計(jì)定義與古典定義的實(shí)驗(yàn)教學(xué)法

    李富江;劉念慈;

  • 再現(xiàn)知識產(chǎn)生過程 改善學(xué)生數(shù)學(xué)思維

    陳紅梅;

  • 談培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)審美情趣

    翁曉琛;

  • 高職英語寫作課教學(xué)實(shí)驗(yàn)與問卷抽樣調(diào)查報(bào)告

    歐求忠;

  • 心理學(xué)在英語課堂教學(xué)中的運(yùn)用

    虞文惠;

  • 關(guān)于職校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課教學(xué)中“任務(wù)”設(shè)計(jì)的探討

    譚曉林;

  • 談職技校政治課教學(xué)中的師生互動

    徐展時(shí);

  • 高職工程監(jiān)理專業(yè)課程體系改革與建設(shè)的研究

    蔣平江;

  • 談《財(cái)務(wù)管理》課程中的案例教學(xué)

    黃英;

  • 淺談中專財(cái)會專業(yè)教材存在的問題

    高群仙;

  • 結(jié)構(gòu)教學(xué)觀在《建筑裝飾材料》教學(xué)實(shí)踐中的嘗試

    祝頻;

  • 微格教學(xué)在電工教學(xué)中的嘗試

    林賢衛(wèi);

  • 《臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)》考試試卷分析與評價(jià)

    卓蘭芳;

  • 開放式教學(xué):培養(yǎng)高職化工專業(yè)學(xué)生的開發(fā)技能

    文藝;

  • 淺議“會展旅游”

    袁立鳳;周騰蛟;

  • 關(guān)于《幾何量計(jì)量》課程教學(xué)的實(shí)踐與思考

    陸曉強(qiáng);王傲勝;

  • 微格教學(xué)在高職旅游專業(yè)教學(xué)中的運(yùn)用

    李志勇;劉爽;

  • 談“行為引導(dǎo)型教學(xué)法”在《數(shù)據(jù)庫與程序設(shè)計(jì)》教學(xué)中的應(yīng)用

    周玫娜;

  • 中職《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》教學(xué)探討

    鄧寧;

  • 談機(jī)械制圖與制圖課件教學(xué)的互利互導(dǎo)

    張力帆;

  • 高職《電子測量》課教學(xué)初探

    李江雪;

  • “曲柄存在條件”章節(jié)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

    趙曉玲;

  • 《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程特點(diǎn)分析與教法探索

    葛煥娥;

  • 對校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的實(shí)踐探索

    劉卉;劉榮欣;

  • 提高學(xué)生英語聽力水平的有效方法

    劉子春;周運(yùn)蓮;

  • 關(guān)注“背景”提高英語課堂教學(xué)效果

    趙蕓;

  • 中職文秘專業(yè)學(xué)生應(yīng)用寫作能力培養(yǎng)初探

    李杰;

  • 淺談教學(xué)后記

    歐陽霞;

  • 自我效能感及其在班級管理中的運(yùn)用

    宋倩;

  • 激發(fā)學(xué)生興趣 啟迪創(chuàng)新思維

    楊保霞;

  • 參與型教法在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    張麗娟;

  • 在政治課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的人文精神

    樊蘭香;

  • 審計(jì)課的平時(shí)積累是備好課的關(guān)鍵

    任松華;

  • 電力拖動教學(xué)新法

    陳桂英;

  • 改善雙邊活動 提高教學(xué)效果

    戴圣偉;

  • 談數(shù)學(xué)教學(xué)中的“情感法”

    劉雷;

  • 淺談高職高專英語詞匯教學(xué)

    陳滄淵;

  • 如何上好《機(jī)械基礎(chǔ)》課

    程勇;

  • 技校電工基礎(chǔ)課教法淺談

    張鳳靜;

  • 關(guān)于書籍裝幀中的版式設(shè)計(jì)

    佟艷;

  • 談《機(jī)械制圖》教學(xué)對學(xué)生幾種能力的培養(yǎng)

    徐莉;

  • 職業(yè)技術(shù)學(xué)校機(jī)房維護(hù)的方法漫談

    鄒煜光;

  • 關(guān)于“差異考試”的構(gòu)想與實(shí)踐

    陳葉煥;

  • 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)如何適應(yīng)社會需求探析

    楊秀琴;

  • 淺談高職力學(xué)教學(xué)的創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)

    于蘇民;

  • 制圖中柱體的形體構(gòu)思

    王瑤;

  • 《液壓傳動》教改探索

    陳躍紅;

  • 對增加農(nóng)民收入問題的思考

    馮先靈;

  • 高職電子類專業(yè)工程制圖教學(xué)改革探新

    李俊華;

  • 隱性課程:大學(xué)生德育的必然途徑

    齊佩芳;韋世藝;

  • 煤礦機(jī)械檢修工藝學(xué)課程教學(xué)改革的思考與實(shí)踐

    郝成軍;

  • 也談師德

    陳潔華;

  • 關(guān)于高校經(jīng)營的思考

    李成坤;

  • 經(jīng)濟(jì)學(xué)視野中高職教育質(zhì)量管理體系的構(gòu)建

    邱永渠;賴建輝;

  • 職業(yè)女校社區(qū)管理專業(yè)特色管窺

    馬天芳;

  • 談現(xiàn)代的“師徒傳習(xí)”式教學(xué)

    何廣文;謝至平;

  • 在高職教育中應(yīng)推行“領(lǐng)銜主教制”

    黎炯宗;

  • 簡論中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師隊(duì)伍的優(yōu)化組合

    王東生;

  • 高職教師專業(yè)化發(fā)展障礙及對策

    邵來成;

  • 營造職業(yè)教育機(jī)會選擇的信息環(huán)境

    葛紅;

  • 新經(jīng)濟(jì)形態(tài)下高校發(fā)展培訓(xùn)的若干思考

    李斌;蔣喜鋒;

  • 談高職院校烹飪教師的素質(zhì)

    樂志軍;

  • 淺議我國高等職業(yè)教育中的政府行為

    姜楠;

  • 師范生和非師范生科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查報(bào)告

    陳華奇;柯梧野;阮溶明;陳子元;袁小平;

  • 談服裝設(shè)計(jì)專業(yè)中職與高職教育的銜接

    陳培青;

  • 走出新課改的誤區(qū)

    段雪芹;

  • 和諧的師生關(guān)系對教學(xué)的重要影響

    孟京頤;

  • 技校理論課教學(xué)的問題與對策

    吳揚(yáng)再;

  • 試論高職教育學(xué)制改革的負(fù)面影響

    孟永盛;何宜典;

  • 如何提高職校應(yīng)用文教學(xué)的質(zhì)量

    朱林春;

  • 應(yīng)用型課程考核方式的探索

     論文QQ81995535 朱新宇;

  • 計(jì)算機(jī)技術(shù)在現(xiàn)代物理教學(xué)中的應(yīng)用

    羅光華;

  • 合作學(xué)習(xí)在鉗工實(shí)踐課中的運(yùn)用

    張毅;

  • 堅(jiān)持搞好產(chǎn)教結(jié)合 增添實(shí)習(xí)教學(xué)活力

    禹醫(yī);

  • 改善高等職業(yè)技術(shù)教育實(shí)踐教學(xué)的舉措

    許斌;

  • 加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) 確保高職人才質(zhì)量

    張建宏;

  • 會計(jì)實(shí)踐教學(xué)體系中的問題及應(yīng)對措施

    肖小飛;

  • 加強(qiáng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué) 提高學(xué)生素質(zhì)

    杜宗輝;

  • 淺談成形面車削的教學(xué)方法

    唐建明;

  • 提高AutoCAD繪圖速度的方法

    趙曉霞;

  • 淺談維修電工生產(chǎn)實(shí)習(xí)入門教學(xué)

    陳琛;

  • 淺析紡織專業(yè)技能教學(xué)的幾個(gè)環(huán)節(jié)

    王麗華;

  • 嘗試性參與在談判實(shí)踐環(huán)節(jié)中的運(yùn)用

    陳紅;

  • 鉗工實(shí)習(xí)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)、激發(fā)與保持

    寇忠芹;孫照春;

  • “五階段教學(xué)法”的組織和實(shí)施

    張皓明;

  • 交互式數(shù)控實(shí)訓(xùn)仿真軟件的應(yīng)用

    張霞;何平;馮志勇;

  • 面向高自考的電子教務(wù)系統(tǒng)模式研究

    胡浩;高宏;

  • 澳大利亞的職教模式

    謝宏志;

  • 奧地利的職業(yè)教育

    龍章春;

  • 動態(tài)

    家月朗;

  • 職業(yè)補(bǔ)習(xí)教育概念的歷史考辨與現(xiàn)代演變

    汪光華;

  • 2005年《職業(yè)教育研究》總目錄


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