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職業(yè)教育研究

編輯出版：職業(yè)教育研究雜志編輯部
主辦：天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：天津市
語種：中文　　ISSN：1672-5727

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《繼續(xù)教育雜志》1992年S1期

《中國現(xiàn)代教育裝備雜志》2005年10期

《職業(yè)教育(中旬刊)雜志》2012年22期

《教育與職業(yè)雜志》1924年00期

《中國職業(yè)技術(shù)教育雜志》2004年07期

《中國職業(yè)技術(shù)教育雜志》1993年03期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2012年20期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》1999年02期

《成才與就業(yè)雜志》2003年14期

《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》1994年02期

《職業(yè)教育研究雜志》2001年09期目錄

職業(yè)學(xué)校實(shí)行學(xué)分制勢在必行
曉文
學(xué)習(xí)落實(shí)江總書記“七·一”重要講話開創(chuàng)學(xué)院工作新局面
王憲成
目標(biāo)管理法在學(xué)校管理工作中的運(yùn)用
于德光,張桂海
信息萬象
談素質(zhì)教育與職業(yè)技術(shù)教育
趙建軍
21世紀(jì)教育的新模式──現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育
李虹
論高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院的培訓(xùn)功能
翁茂榮
建立適應(yīng)新型高等職業(yè)教育發(fā)展需要的教師隊(duì)伍
宋書琴
技校學(xué)生思想政治工作創(chuàng)新的實(shí)踐與探索
周連生,嚴(yán)建華
關(guān)于平衡概念的教學(xué)體會(huì)
王景安
從電工類課程教學(xué)談技校學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
王小娟
《公差配合與技術(shù)測量基礎(chǔ)》教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
涂清林
化學(xué)教學(xué)與環(huán)境教育
李志堅(jiān)
如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)素質(zhì)
呂秀榮
演示實(shí)驗(yàn)在《電工基礎(chǔ)》課程中的作用
丁澤慶
物理教學(xué)中“類比法”的應(yīng)用
王俊儒,安琴
談技校生健身意識(shí)和自我鍛煉能力的培養(yǎng)
胡懷勇
淺談加涅的教學(xué)理論與情境教學(xué)
程瑞
談?wù)劷虒W(xué)中巧用重復(fù)
王昌松,孟麗,林清松
技校語文教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生語言表達(dá)能力的培養(yǎng)
張偉
對培養(yǎng)“物流管理”專業(yè)人才的探討
李長霞
平面封閉曲邊圖形的面積計(jì)算
曾錦賢
巧用課堂提問培養(yǎng)思維能力
張雪嶺
談“一體化倍增”教學(xué)法
許鋒
淺談機(jī)械制圖作業(yè)的批改方式
翟兆平
“液壓傳動(dòng)”課程教學(xué)設(shè)計(jì)
王學(xué)清
注重引導(dǎo)學(xué)生在科學(xué)實(shí)踐中主動(dòng)探索
黃雅琳
物理教學(xué)的三個(gè)階段與能力的開發(fā)
姚彩琴
《半導(dǎo)體變流技術(shù)》課程的教學(xué)體會(huì)
李旭
數(shù)字大參考
新形勢下技校德育原則與方式的探討
杜瑞霞
試論學(xué)校心理環(huán)境的建設(shè)與優(yōu)化
鄒建利,李香珠
職校發(fā)展要靠體制創(chuàng)新來推動(dòng)
周軍
形神兼?zhèn)湔f教態(tài)
錢誼
在新形勢下如何加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員的培訓(xùn)
翟慧霞
淺談實(shí)習(xí)課的重要性
周蘭菊
中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)理論課的改革
朱宏,凌勇堅(jiān)
干部檔案管理工作存在的問題及對策
馬東輝
中等包裝職業(yè)教育發(fā)展淺析
賈激雷
祖沖之父子的數(shù)學(xué)成就
王開帥
職業(yè)學(xué)校專業(yè)技能教學(xué)的嘗試
吳保安
淺談初中與技校素質(zhì)教育的接軌問題
胡順利
論職業(yè)教育存在的問題及對策
楊建民
論技校電類專業(yè)設(shè)置綜合課的必要性
唐韶民
論點(diǎn)摘編
逸公
論班主任工作中的四個(gè)重要關(guān)系
于勇
關(guān)于技校審美教育途徑的探索
張梅
正確認(rèn)識(shí)后進(jìn)生矛盾心理促其轉(zhuǎn)化說
唐莉
CAI課件及制作軟件研究
曲巧艷
淺析康明斯發(fā)動(dòng)機(jī)氣缸的早期磨損
李楷
匯編語言與C/C++的接口軟件設(shè)計(jì) 論文QQ81995535
孫秀強(qiáng)
美國的西部開發(fā)及其啟示
劉學(xué)珍
比利時(shí)中小企業(yè)發(fā)展及培訓(xùn)特點(diǎn)
王愛武

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級(jí)期刊省級(jí)期刊

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目標(biāo)管理法在學(xué)校管理工作中的運(yùn)用

信息萬象

談素質(zhì)教育與職業(yè)技術(shù)教育

21世紀(jì)教育的新模式──現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

論高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院的培訓(xùn)功能

建立適應(yīng)新型高等職業(yè)教育發(fā)展需要的教師隊(duì)伍

技校學(xué)生思想政治工作創(chuàng)新的實(shí)踐與探索

關(guān)于平衡概念的教學(xué)體會(huì)

從電工類課程教學(xué)談技校學(xué)生思維能力的培養(yǎng)

《公差配合與技術(shù)測量基礎(chǔ)》教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)

化學(xué)教學(xué)與環(huán)境教育

如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)素質(zhì)

演示實(shí)驗(yàn)在《電工基礎(chǔ)》課程中的作用

物理教學(xué)中“類比法”的應(yīng)用

談技校生健身意識(shí)和自我鍛煉能力的培養(yǎng)

淺談加涅的教學(xué)理論與情境教學(xué)

談?wù)劷虒W(xué)中巧用重復(fù)

技校語文教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生語言表達(dá)能力的培養(yǎng)

對培養(yǎng)“物流管理”專業(yè)人才的探討

平面封閉曲邊圖形的面積計(jì)算

巧用課堂提問 培養(yǎng)思維能力

談“一體化倍增”教學(xué)法

淺談機(jī)械制圖作業(yè)的批改方式

“液壓傳動(dòng)”課程教學(xué)設(shè)計(jì)

注重引導(dǎo)學(xué)生在科學(xué)實(shí)踐中主動(dòng)探索

物理教學(xué)的三個(gè)階段與能力的開發(fā)

《半導(dǎo)體變流技術(shù)》課程的教學(xué)體會(huì)

數(shù)字大參考

新形勢下技校德育原則與方式的探討

試論學(xué)校心理環(huán)境的建設(shè)與優(yōu)化

職校發(fā)展要靠體制創(chuàng)新來推動(dòng)

形神兼?zhèn)湔f教態(tài)

在新形勢下如何加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員的培訓(xùn)

淺談實(shí)習(xí)課的重要性

中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)理論課的改革

干部檔案管理工作存在的問題及對策

中等包裝職業(yè)教育發(fā)展淺析

祖沖之父子的數(shù)學(xué)成就

職業(yè)學(xué)校專業(yè)技能教學(xué)的嘗試

淺談初中與技校素質(zhì)教育的接軌問題

論職業(yè)教育存在的問題及對策

論技校電類專業(yè)設(shè)置綜合課的必要性

論點(diǎn)摘編

論班主任工作中的四個(gè)重要關(guān)系

關(guān)于技校審美教育途徑的探索

正確認(rèn)識(shí)后進(jìn)生矛盾心理促其轉(zhuǎn)化說

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淺析康明斯發(fā)動(dòng)機(jī)氣缸的早期磨損

匯編語言與C/C++的接口軟件設(shè)計(jì) 論文QQ81995535

美國的西部開發(fā)及其啟示

比利時(shí)中小企業(yè)發(fā)展及培訓(xùn)特點(diǎn)

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巧用課堂提問培養(yǎng)思維能力