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職業(yè)教育研究

編輯出版：職業(yè)教育研究雜志編輯部
主辦：天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：天津市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1672-5727

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《職業(yè)教育研究雜志》1998年11期目錄

統(tǒng)一思想明確目標(biāo) 做好再就業(yè)培訓(xùn)和勞動(dòng)預(yù)備制度實(shí)施工作
林用三
再就業(yè)培訓(xùn)和勞動(dòng)預(yù)備制度的形勢(shì)和任務(wù)
張小建
信息引導(dǎo) 政策保障社會(huì)支持促進(jìn)就業(yè)
以政府購(gòu)買成果為導(dǎo)向建立再就業(yè)培訓(xùn)的新機(jī)制
中國(guó)職協(xié)技校委員會(huì)第十次年會(huì)在上海召開
二平
積極穩(wěn)妥地推進(jìn)勞動(dòng)預(yù)備制度試點(diǎn)工作
構(gòu)建面向21世紀(jì)的職業(yè)技術(shù)教育課程新體系
王金榮,王金平,王培祿
如何設(shè)置高級(jí)技工培訓(xùn)班課程
江西井岡山大力推行職業(yè)資格證書制度
郭國(guó)清
以規(guī)范化管理提高實(shí)訓(xùn)工作質(zhì)量
丁春明,管維章
教學(xué)過程的優(yōu)化與實(shí)踐
孫順庚
主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng) 開展多層次辦學(xué)——山東鄒城市技工學(xué)校的辦學(xué)探索
王儒純,董現(xiàn)柱
職教師資素質(zhì)的基本要求及提高素質(zhì)的措施
安平,閆世才
“三課”活動(dòng)是提高教師素質(zhì)的有效措施
韓波
突出技校特點(diǎn) 實(shí)現(xiàn)產(chǎn)訓(xùn)結(jié)合
劉惠礎(chǔ)
企業(yè)技校怎樣為企業(yè)服務(wù)
李光林
技校校長(zhǎng)應(yīng)樹立八種意識(shí)
潘益杰
物理“分散難點(diǎn)”教學(xué)
黃崇杲
山東平邑技校強(qiáng)化“為人師表”有特效
劉繼成
小品表演在外語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
耿伏榮
改進(jìn)教學(xué)方法提高專業(yè)技術(shù)課教學(xué)效果
李輝
在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育
樊英,陳京蕊
談技校班級(jí)管理與實(shí)習(xí)教學(xué)
王旺虎
淺談技校體育教學(xué)的特點(diǎn)和要求
鄧勇
談?wù)Z文教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)
李成民
中科院計(jì)算所大裁員
鉗工訓(xùn)練新模式構(gòu)想
孫建軍,田南平
也談怎樣畫好游標(biāo)卡尺示意圖
譚大喜
我國(guó)勞動(dòng)年齡人口增長(zhǎng)快
淺談實(shí)習(xí)教學(xué)的示范操作講解感知法
王鐵鋼,張軍
平面銼削練習(xí)技巧
謝勇旗
“定點(diǎn)定崗”加強(qiáng)生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)
王安民
“公關(guān)”將成為正式職業(yè)
文澤
怎樣辨別混在一起的YG類和YT類硬質(zhì)合金刀頭
李寶堃
《現(xiàn)代技能開發(fā)》雜志國(guó)外職業(yè)教育研究文獻(xiàn)的統(tǒng)計(jì)與分析
郭秀萍,劉志鑫
美國(guó)中學(xué)手工業(yè)與工業(yè)教育教師的證書和培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)
陳國(guó)平
美國(guó)職業(yè)技術(shù)教育現(xiàn)狀及國(guó)際范圍的比較
崔正昀,趙啟
中科院大舉下鄉(xiāng)
日本海外研修生教育述評(píng)
聶長(zhǎng)順
技校畢業(yè)生面向農(nóng)村大有可為
王如今
云南省交通技校師生情系災(zāi)區(qū)捐款75000元
吳誠(chéng)三
杭州市第六個(gè)《國(guó)旗法》宣傳周活動(dòng)在杭州技工學(xué)校舉行升國(guó)旗儀式
裴志亮
河北邢臺(tái)第一技校轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念教育見成效
毛同霓
云南電業(yè)技能人才教育培訓(xùn)咨詢委員會(huì)在電力技校成立
柯燕
河南平頂山煤炭高級(jí)技校圖書館課后向?qū)W生開放
盛宗才
山東萊陽(yáng)技校舉行軍訓(xùn)會(huì)操論文QQ81995535 比賽
韓明鑫,尹春先
安徽淮南礦業(yè)集團(tuán)技校首屆文藝班開學(xué)
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再就業(yè)培訓(xùn)和勞動(dòng)預(yù)備制度的形勢(shì)和任務(wù)

信息引導(dǎo) 政策保障 社會(huì)支持 促進(jìn)就業(yè)

以政府購(gòu)買成果為導(dǎo)向 建立再就業(yè)培訓(xùn)的新機(jī)制

中國(guó)職協(xié)技校委員會(huì)第十次年會(huì)在上海召開

積極穩(wěn)妥地推進(jìn)勞動(dòng)預(yù)備制度試點(diǎn)工作

構(gòu)建面向21世紀(jì)的職業(yè)技術(shù)教育課程新體系

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以規(guī)范化管理提高實(shí)訓(xùn)工作質(zhì)量

教學(xué)過程的優(yōu)化與實(shí)踐

主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng) 開展多層次辦學(xué)——山東鄒城市技工學(xué)校的辦學(xué)探索

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中科院大舉下鄉(xiāng)

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技校畢業(yè)生面向農(nóng)村大有可為

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河北邢臺(tái)第一技校轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念教育見成效

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改進(jìn)教學(xué)方法提高專業(yè)技術(shù)課教學(xué)效果

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