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甘肅教育
甘肅教育

編輯出版：甘肅教育雜志編輯部
主辦：甘肅省教育社
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1004-0463


《甘肅教育雜志》2016年02期目錄

  • 《清蓮》(油畫)

    李榮

  • 書法

    袁永軍

  • 《山水》(圖畫)

    韓崇新

  • 《國色天香》(國畫)

    李思尋

  • 《山居圖》(國畫)

    劉建平

  • 《觀音》(工筆)

    袁興榮

  • 《春色滿園》(國畫)

    梁亞平

  • 書法

    李廣成

  • 精準(zhǔn)扶持,唱好鄉(xiāng)村幼兒園建設(shè)“這臺戲”

    高杰

  • 微評

  • “十二五”:甘肅教育駛?cè)肟燔嚨?/h3>蔡陽宗

  • 抓住機遇 乘勢而上 開拓學(xué)校美育新局面

    李晶

  • 讓校園成為孩子們快樂學(xué)習(xí)的樂土——金塔縣古城小學(xué)打造快樂校園紀(jì)實

    王冬梅

  • 開拓創(chuàng)新勇者進(jìn) 銳意進(jìn)取敢為先——訪玉門市石油機械中等專業(yè)學(xué)校校長

    仲琴

  • 做思想型教師 創(chuàng)智慧型課堂

    焦憲慶

  • 從“拯救男孩”說起

    孫志剛

  • 農(nóng)村學(xué)校如何在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代不再“弱勢”

    半山

  • “互聯(lián)網(wǎng)+”時代:農(nóng)村教育更需“思維轉(zhuǎn)變”

    半山

  • “互聯(lián)網(wǎng)+”時代農(nóng)村學(xué)校如何“拿來”

    范軍

  • “互聯(lián)網(wǎng)+”時代:農(nóng)村學(xué)校更需創(chuàng)新教育方式

    耿銀平

  • 中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展的實踐思考

    楊國俊

  • 中專學(xué)校實施“雙證書和多證書”制度的實踐探索——以“蘭州理工中等專業(yè)

    蘇瑞琴

  • 幼兒園實施安全教育的重要性及對策

    劉冬

  • 家庭教育與學(xué)校教育配合的現(xiàn)狀與措施

    張楨煥

  • 新入職教師工作中面臨的困惑和對策

    馬穎

  • 提高教師自身素養(yǎng)的路徑探析

    蘇黎

  • 農(nóng)村教師隊伍的現(xiàn)狀分析與對策

    甘義勤

  • 利用信息技術(shù)資源 促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

    王云芳

  • 基于人才成長視閾下的心理教學(xué)研究

    劉嵐

  • 農(nóng)村留守兒童心理問題探究

    劉增彥

  • 低年級班主任工作的實踐思考

    王如端

  • 淺談小學(xué)班級管理的藝術(shù)

    魏海莉

  • “五心”做好初中班級管理工作

    魏俊宏

  • 培養(yǎng)積極向上的少先中隊集體

    梁新民

  • 注重校園文化建設(shè) 推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

    白耀宏

  • 提高信訪工作水平 推進(jìn)和諧校園建設(shè)

    喬莉娜

  • 賞識教育對學(xué)生心理健康成長的作用

    李燕

  • 用愛心轉(zhuǎn)化問題學(xué)生

    顏東秀

  • 留守兒童教育存在的問題及對策

    王銀花

  • 賞識教育策略談

    耿潔

  • 學(xué)困生常見心理問題及應(yīng)對策略

    王勇

  • 中職生不良品行的成因及矯正策略

    梁小紅

  • 在角色游戲中發(fā)揮幼兒的主體性

    楊永婕

  • 提高課堂教學(xué)效率的幾點思考

    王景軍

  • 提高小學(xué)生自主學(xué)習(xí)有效性的實踐思考

    王蘭蘭

  • 芻議小學(xué)語文高年級閱讀教學(xué)策略

    廖亞男

  • 提高小學(xué)閱讀教學(xué)效率的實踐思考

    陳作旌

  • 如何提高小學(xué)生的作文水平

    陳存芳

  • 讓和諧的音符在語文課堂奏響

    唐嫻

  • 重視朗讀訓(xùn)練 優(yōu)化語文教學(xué)

    柴世芳

  • 語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣

    王華清

  • 提高學(xué)生語言表達(dá)能力的理論思考

    馬林英

  • 對初中語文情感教學(xué)的思考

    程德強

  • 初中語文活動課教學(xué)小議

    龔仲元

  • 多途徑培養(yǎng)小學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣

    羅瑤

  • 小組合作學(xué)習(xí)在英語教學(xué)中的應(yīng)用

    陳學(xué)智

  • 新課改背景下小學(xué)英語課堂教學(xué)探析

    陳媱

  • 初中英語詞語搭配教學(xué)探析

    李向林

  • 多形式搞好初中化學(xué)教學(xué)

    王瑞元

  • 學(xué)生物理實驗?zāi)芰ε囵B(yǎng)策略探微

    梁斌

  • 提高生物課堂教學(xué)有效性探究

    張剛

  • 優(yōu)化地理課堂“四途徑”

    賈文

  • 情景劇教學(xué)法在地理教學(xué)中的意義及應(yīng)用

    王煒

  • 信息技術(shù)在初中地理教學(xué)中的作用

    張積錦

  • 如何有效開展體育模塊教學(xué)

    葉得文

  • 思想品德教學(xué)有效性探討

    張磊

  • 開展科學(xué)教育活動 提高幼兒探究能力

    孫素芳

  • 多媒體在幼兒教育活動中的運用

    韓曉萍

  • 在校園文化活動中提高學(xué)生的道德素養(yǎng)

    魯中元

  • 新課改下教師角色的轉(zhuǎn)變

    趙多福

  • 構(gòu)建高效課堂的五個著力點

    王召芹

  • 新課改下如何實施有效備課

    楊海霞

  • 抓好教學(xué)反思 提高教學(xué)質(zhì)量

    葉紅

  • 支架式教學(xué)模式初探

    王小芬 樊丁寧

  • 利用小組合作學(xué)習(xí)提高語文教學(xué)效率

    羅玲

  • 注重合作探究學(xué)習(xí) 創(chuàng)設(shè)語文活力課堂

    王興邦

  • 關(guān)于初中語文教學(xué)改革的思考

    李春軍

  • 構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂之我見

    袁占明

  • 對高中體育課程改革的幾點思考

    賈兵旭

  • 初中語 論文QQ81995535 文閱讀教學(xué)存在的問題與改進(jìn)方法

    李玉良

  • 小學(xué)生產(chǎn)生運算錯誤的心理因素探析

    馬巧君

  • 中學(xué)生籃球運動中常見的損傷原因與預(yù)防

    曹百秋

  • 阻礙農(nóng)村體育教學(xué)實效性的原因及對策

    李九林

  • 農(nóng)村幼兒性教育的現(xiàn)狀及對策——以隴南市為例

    李霞

  • 古詩教學(xué)新探

    丁文華

  • 打開多條渠道 提高識字效率

    祿鳳蓮

  • 提高小學(xué)生背誦能力的幾個途徑

    張吉聰

  • 談信息技術(shù)與小學(xué)語文課程的整合

    巨磊

  • 小學(xué)語文閱讀教學(xué)目標(biāo)的選擇策略

    彭琴

  • 新課改下小學(xué)語文高效閱讀教學(xué)的實踐與思考

    馬小云

  • 小學(xué)語文口語教學(xué)之我見

    趙天山

  • 談農(nóng)村生活素材在作文教學(xué)中的運用

    王麗英

  • 在語用實踐中提升學(xué)生的語言運用能力

    王瑤

  • 高考詩歌鑒賞表達(dá)技巧之描寫與抒情

    韓玉華

  • 提高學(xué)生寫作能力的兩點認(rèn)識

    汪清波

  • 多媒體技術(shù)在高中語文教學(xué)中的運用

    成益斌

  • 語文教學(xué)中如何提高探究活動的有效性

    張軍海

  • 談學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

    陳百云

  • 談教學(xué)情境在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用

    丁蕊香

  • 提高小學(xué)低年級學(xué)生解決問題能力的幾個策略

    白延秀 常學(xué)智

  • 小學(xué)生計算能力培養(yǎng)探微

    萬珍平

  • 信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用

    吳國霞 付程善

  • 信息技術(shù)在“圖形與幾何”教學(xué)中的運用

    俞雪山

  • 結(jié)合生活實際進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)

    邸昌翠

  • 把握教學(xué)內(nèi)容特點 巧妙選擇導(dǎo)入方法

    李進(jìn)有

  • 如何使數(shù)學(xué)教學(xué)生活化

    楊卓

  • 多途徑提高小學(xué)生解答應(yīng)用題能力

    管斌

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)如何聯(lián)系生活實際

    龔真峽

  • 談數(shù)學(xué)直覺思維能力的培養(yǎng)

    史帥天

  • 提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的有效措施

    高立文 盛婧

  • 淺析中美跨文化交際中的語用失誤

    馮冬梅

  • 培養(yǎng)初中學(xué)生英語自學(xué)能力的幾個策略

    李建雄

  • 禮貌策略在高職英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用

    張惠琴

  • 信息技術(shù)在科學(xué)教學(xué)中的作用

    秦國軍

  • 淺談初中生物教學(xué)中心理健康教育的滲透

    于琳

  • 談化學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)

    胡小春

  • 發(fā)掘利用史料素材 提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量

    劉振中

  • 激發(fā)學(xué)生體育鍛煉興趣“三法”

    朱多亮 米雪琴

  • 怎樣給幼兒講童話

    魯英

  • 中考語文復(fù)習(xí)攻略

    徐文龍 文潤花

  • 高中數(shù)學(xué)向量教學(xué)探究

    尉偉剛

  • 用歌聲講故事——歌曲《鱒魚》課堂教學(xué)設(shè)計

    王曉燕

  • 梳理·建�！ね卣埂�?jǐn)?shù)乘除法教學(xué)三策略

    石東青

  • 提高高中英語學(xué)困生成績之我見

    李惠琴

  • 老師,您的熱情一樣嗎?

    李振龍

  • 每一個孩子都是天使

    盧海娟

  • 過度以學(xué)生為主,英國老師太累了

    陳少遠(yuǎn)

  • 不用考試,也可以給學(xué)生打分

  • 歡迎訂閱

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