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甘肅教育
甘肅教育

編輯出版：甘肅教育雜志編輯部
主辦：甘肅省教育社
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1004-0463


《甘肅教育雜志》2015年18期目錄

  • 通渭縣教師書畫作品選登

  • 校園暴力的背后

    錢旭

  • 微評

  • 媒體視角

  • 創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略 發(fā)展現(xiàn)代職教——酒泉市職業(yè)教育發(fā)展綜述

    周愛玲 晏章榮

  • 我們走在大路上——靜寧縣創(chuàng)建國家級農(nóng)村職業(yè)教育示范縣工作紀(jì)實

    楊葉 張彥鋒

  • 用愛走進童心世界——記省園丁獎獲得者崔承惠和她的名師工作室

    馬德佳 王金梅

  • 語文教學(xué)應(yīng)處理好的幾個關(guān)系

    王文槐

  • 校本課程實施:在實踐中探索前行

    孫志剛

  • 鄉(xiāng)村學(xué)校如何留住優(yōu)秀教師

    半山

  • 留住好教師需“保健、激勵”雙管齊下

    楊昌華

  • 鄉(xiāng)村教師急需全方位的支持

    王瑤

  • 讓制度為鄉(xiāng)村學(xué)校教師隊伍建設(shè)護航

    馬玲君

  • 農(nóng)村學(xué)前教育的現(xiàn)狀及對策

    趙學(xué)達

  • 構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校管理制度的思考

    李來權(quán)

  • 民族地區(qū)控輟保學(xué)工作之我見

    陳云華

  • 民族地區(qū)實施通用技術(shù)課程的現(xiàn)狀及建議——以臨夏地區(qū)為例

    張建元

  • 影響當(dāng)代大學(xué)生價值觀的原因及對策

    常家玉

  • 農(nóng)村小學(xué)校本課程開發(fā)的實踐與成效

    張玉虎

  • 對青年教師專業(yè)發(fā)展的思考

    趙小蘭

  • 小學(xué)教師專業(yè)化成長的有效途徑與方法

    馬倩

  • 開展青少年科技創(chuàng)新教育活動的實踐與思考

    張礫煒

  • 農(nóng)村小學(xué)生養(yǎng)成教育之我見

    脫立珍

  • 淺析博物館的社會教育作用

    侍倩馨

  • 淺談名師工作室引領(lǐng)輻射作用的發(fā)揮

    王延學(xué)

  • 談農(nóng)村學(xué)校小班化“魅力教室”的創(chuàng)建

    楊全紅

  • 中小學(xué)體育鄉(xiāng)土教材開發(fā)存在的問題與對策

    霍志宏

  • 幼兒弱視的現(xiàn)狀、危害及預(yù)防措施

    李玉春

  • 凸顯陽光體育理念 構(gòu)建魅力和諧校園

    王建萍 劉小蘭

  • 實施人文教育 構(gòu)建和諧校園

    郭榮花

  • 班級管理之我見

    李莉芬

  • 如何培養(yǎng)學(xué)生愛的能力

    袁曉鳳

  • 班主任工作漫談

    許潤生

  • 深化班級管理 提高育人實效

    陳興艷

  • 依托家校合作 培育學(xué)生愛心

    李花

  • 談班級活動的開展及其育人功效

    牛更生

  • 談中職學(xué)校“問題學(xué)生”的轉(zhuǎn)化策略

    梁軍

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略談

    柏錦竹

  • 談英語學(xué)困生的轉(zhuǎn)化策略

    王秀梅

  • 高中生常見心理障礙及應(yīng)對策略

    馬銀

  • 懲罰:不可或缺的教育手段

    張麗

  • 幼兒品德教育初探

    劉艷

  • 新入園幼兒常見的情緒障礙及對策

    何娜

  • 構(gòu)建家校共同體 培養(yǎng)學(xué)生自信心

    張舉斌

  • 課堂教學(xué)中實現(xiàn)師生有效溝通的方法措施

    王淵

  • 寓作文教學(xué)于生活中

    高春燕

  • 談幼小語言學(xué)習(xí)的有效銜接

    王曉凌

  • 摭談初中作文教學(xué)

    劉玉科

  • 提高語文課堂教學(xué)實效性的策略

    蒲白珍

  • 淺析高中語文教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)

    劉永福

  • 提高語文課堂教學(xué)質(zhì)量的幾種方法

    陳興艷

  • 提高初中語文閱讀教學(xué)實效性的幾個途徑

    張志軍

  • 農(nóng)村小學(xué)語文小班額教學(xué)方法探究

    宋開浩

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德育的原則和方法

    張瑩

  • 提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)反饋實效性的策略

    魏生彥

  • 學(xué)好高中數(shù)學(xué)的策略

    李瑞飛

  • 數(shù)學(xué)“民主化”教學(xué)的有效策略

    王學(xué)智

  • 優(yōu)化教學(xué)方法 培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

    王慧

  • 德育在化學(xué)實驗教學(xué)中的滲透

    于春香

  • 幼兒園創(chuàng)設(shè)探究式環(huán)境的意義

    蘆建紅

  • 如何有效組織幼兒音樂活動

    吳小麗

  • 培養(yǎng)職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的理論思考

    邊琴琴

  • 如何培養(yǎng)中職生的參與意識

    徐青霞

  • 小學(xué)校本課程中綠色紙藝教學(xué)活動初探

    許少華

  • “四五六”高效課堂教學(xué)模式的實踐研究

    魏建武 楊虎成 安育春

  • 構(gòu)建高效課堂 優(yōu)化教學(xué)設(shè)計

    馬杰

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)有效性探究

    曹明洛

  • 初中物理探究式教學(xué)模式初探

     論文QQ81995535 汪菊芳

  • 淺談高中英語研究性學(xué)習(xí)的有效指導(dǎo)策略

    朱莉娟

  • 挖掘歷史文化資源 提高文化創(chuàng)新能力——從敦煌飛天藝術(shù)談文化創(chuàng)新和設(shè)

    魏繪

  • 誰家夫婿不從征——淺析唐代閨怨詩反映出的征人婦的生活

    沈麗瓊

  • 農(nóng)村小學(xué)生寫作中常見問題分析及矯正策略

    劉亞剛

  • 語文家庭作業(yè)有效設(shè)計的實踐探究

    朱玉蘭

  • 數(shù)學(xué)課堂合作學(xué)習(xí)低效的成因及對策

    吳國梅

  • 新課程下初中數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問題與對策

    蔣忠秀

  • 談初高中英語教學(xué)的有效銜接

    李鍇

  • 初中生英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及對策

    岳小娟

  • 物理實驗教學(xué)中運用多媒體存在的問題與對策

    李居銀

  • 足球運動員比賽前的心理狀態(tài)分析及調(diào)整方法

    張暉

  • 交互式電子白板在語文教學(xué)中的運用

    王曉蘭

  • 如何讓學(xué)生愛上寫作文

    王芳

  • 課堂隨文小練筆 成就習(xí)作大精彩

    魏菊芳

  • 多媒體在小學(xué)語文教學(xué)中的有效運用

    常耀軍 高麗霞

  • 運用信息技術(shù) 提高教學(xué)效率

    李萬霞

  • 如何營造輕松的語文課堂氛圍

    王麗娟

  • 多媒體讓作文教學(xué)活起來

    蔣云

  • 怎樣才能寫出真情實感的好作文

    張玉瑛

  • 淺析語文教學(xué)中心理健康教育的滲透

    汪麗萍

  • 優(yōu)化課堂教學(xué)方法 提高學(xué)生作文水平

    李彩霞

  • 培養(yǎng)學(xué)生寫日記能力的嘗試

    李其龍

  • 提高學(xué)生寫作水平的幾點做法

    趙永紅

  • 語文課堂導(dǎo)入藝術(shù)探究

    李玲

  • 發(fā)揮語文教育功能 促進學(xué)生健康成長

    崔永吉

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)體驗教學(xué)初探

    王東成

  • 興趣:學(xué)好數(shù)學(xué)的金鑰匙

    劉素琴

  • 談小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂構(gòu)建策略

    謝小玲

  • 巧用分物游戲突破除法教學(xué)難點

    陳燕

  • 優(yōu)化物理實驗 培養(yǎng)創(chuàng)新能力

    陳俊道

  • 提高中學(xué)英語詞匯記憶的幾種方法

    張維增

  • 如何激活小學(xué)英語課堂教學(xué)

    馬金存

  • 英語教學(xué)中滲透美育的實踐探索

    薛文慧

  • 如何寫好“教學(xué)后記”

    楊志宏

  • 做好高中化學(xué)演示實驗的幾點認(rèn)識

    王小巖

  • 談高中綠色化學(xué)實驗教學(xué)的實施

    王雪玲

  • 農(nóng)村高中地理作業(yè)設(shè)計初探

    郭曉紅

  • 歷史教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用

    杜文輝

  • 情境教學(xué)法在政治教學(xué)中的運用

    乃衛(wèi)紅

  • 巧妙創(chuàng)設(shè)情境 構(gòu)建有效課堂

    尚國斌

  • 幼兒美術(shù)教學(xué)活動“三部曲”

    劉雪芹

  • 激發(fā)學(xué)生音樂興趣“三法”

    蘇蕾

  • 職業(yè)院校體育教學(xué)方法初探

    孫立成

  • 如何寫好考場作文

    石小峰

  • 例析數(shù)學(xué)方法在物理極值問題中的應(yīng)用

    周曉強

  • 語文復(fù)式教學(xué)“同動同靜”模式探微

    鄂向紅

  • 由一道高考題引起的思考

    楊志軍

  • 跳板上自信的力量

    張光茫

  • 親吻每一束鮮花

    黃麗娥

  • 允許孩子慢下來

    張君燕

  • 美國中產(chǎn)家庭如何訓(xùn)練孩子做家務(wù)

    南橋

  • 法語純潔性,行走在消逝中

    王遠

  • 《翻轉(zhuǎn)課堂的可汗學(xué)院:互聯(lián)網(wǎng)時代的教育革命》

    馬薩爾曼·可汗

  • 《面向個體的教育》

    李希貴

  • 《一個獨立教師的語文之旅》

    郭初陽

  • 甘肅教育社 甘肅教育出版?zhèn)髅接邢薰?/h3>

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