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甘肅教育
甘肅教育

編輯出版：甘肅教育雜志編輯部
主辦：甘肅省教育社
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1004-0463


《甘肅教育雜志》2012年21期目錄

  • 對(duì)“求學(xué)之痛”的另類思考

    文雨;

  • 洮河之濱展新顏 月灣山下別有春——卓尼縣柳林中學(xué)掠影

  • 注重反腐倡廉的頂層設(shè)計(jì)和總體規(guī)劃

    羅旋;

  • 隴西教育:在新的起點(diǎn)上揚(yáng)帆起航

    陳富祥;

  • 隴西縣教育概況

  • 抓機(jī)遇乘勢(shì)而上 拓思路跨越發(fā)展

    陳彥吉;

  • 癡情的教育守望者——記甘肅省首屆“隴原名師”高佩德

    陳漢春;李永軍;

  • “淋雨校慶”折射病態(tài)教育

    郭文婧;

  • 從寄回家的臟衣中我們讀出了什么

    章中林;

  • “不禁止不鼓勵(lì)”應(yīng)成大學(xué)校園戀愛底 論文QQ81995535 線

    王從清;

  • 加強(qiáng)兩個(gè)隊(duì)伍建設(shè) 促進(jìn)農(nóng)村教育發(fā)展

    王福德;仲佳富;

  • 提高校本教研實(shí)效性的幾點(diǎn)做法

    曹萍;

  • 對(duì)新時(shí)期我省基礎(chǔ)教育發(fā)展方向的思考

    楊文菊;

  • “大器晚成”中的“大器”指什么

    錢國(guó)宏;

  • 開設(shè)自考心理健康教育專業(yè)的思考

    賀雯雯;

  • 優(yōu)化管理理念 促進(jìn)學(xué)校發(fā)展

    韓國(guó)榮;

  • 學(xué)校德育形式的多樣化探究

    常凱;趙俊生;

  • 新課改下班主任如何做好德育工作

    滕愛民;

  • 小學(xué)德育生活化的實(shí)施策略

    溫雪梅;

  • 淺談留守兒童的教育和管理

    劉俊霞;

  • 農(nóng)村留守兒童管理之我見

    殷玉玲;

  • 留守兒童教育策略初探

    何桂蓮;

  • 以人為本:新課改下班主任工作的核心

    張秀英;

  • 春風(fēng)化雨 潤(rùn)物無聲——班主任應(yīng)重視的幾個(gè)管理方式

    樊曉軍;

  • 新型班主任工作的實(shí)踐與探索

    成秀珍;

  • 班主任如何與學(xué)生進(jìn)行情感交流

    李梅英;

  • 樹立服務(wù)意識(shí) 創(chuàng)新班級(jí)管理

    任永章;

  • 幼兒園班主任應(yīng)具備“三心”

    賈淑娟;

  • 用愛滋潤(rùn)學(xué)生心田

    賈玉芳;

  • 如何做好學(xué)生宿舍的管理工作

    張振偉;

  • 凝聚教育合力 提高工作實(shí)效

    高加芳;

  • 畢業(yè)班學(xué)生的心理特征及應(yīng)對(duì)策略

    陳希榮;

  • 學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略談

    李金霞;

  • 談后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

    祁花霞;

  • 讓陽光心態(tài)永伴從教路

    潘喜;薛明;楊愛萍;

  • 讓學(xué)生成為課堂的主人

    周紅霞;

  • 語文教學(xué)個(gè)性化的實(shí)施策略

    姜銳文;

  • “達(dá)人”一詞知多少

    劉亮;

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)有效性探究

    王文章;

  • 談數(shù)學(xué)教學(xué)觀念的創(chuàng)新與轉(zhuǎn)變

    宋跟寶;

  • 淺談創(chuàng)新教育在英語教學(xué)中的運(yùn)用

    沈保倉(cāng);

  • 英語教學(xué)要注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

    許桂梅;

  • 秦安二中的課改新氣象

    閆鎖田;陶靜;楊建榮;

  • 優(yōu)化語文作業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐探索

    楊東旭;

  • 教學(xué)反思的作用及意義

    陳永剛;

  • 如何上好小學(xué)體育課

    冒琴;

  • 對(duì)推進(jìn)新課程改革的幾點(diǎn)思考

    劉建偉;

  • 談新課改下的中職語文教學(xué)改革

    舒志華;

  • 對(duì)新課改下語文課堂教學(xué)的思考

    陳勛;

  • 新課改下高中化學(xué)教學(xué)改革初探

    馬云超;

  • 新課改下的教學(xué)認(rèn)識(shí)誤區(qū)

    蔣會(huì)明;

  • 對(duì)新課改下數(shù)學(xué)講評(píng)課的思考

    羅仁芳;

  • 小組合作學(xué)習(xí)讓英語課堂充滿活力

    張舉桂;

  • 高中美術(shù)鑒賞教學(xué)初探

    孫運(yùn);

  • 語文教學(xué)中如何滲透感恩教育

    盧萬福;

  • 情感過濾假說在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用

    張巧榮;

  • 網(wǎng)絡(luò)給中學(xué)生帶來的利與弊

    蒲智莉;

  • 現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)易存在的問題及對(duì)策

    高樹善;

  • 小學(xué)生課堂上易產(chǎn)生“孤獨(dú)感”的成因及對(duì)策

    臧惠琴;

  • 談?dòng)變涵h(huán)保教育的途徑

    汪茗;

  • 用想象塑造作文的靈魂

    薛彩玲;

  • 在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生想象力的幾點(diǎn)嘗試

    張芝蓮;

  • 構(gòu)建高效課堂的基本策略

    石冬梅;

  • 體育教學(xué)的作用

    鞏潤(rùn)富;

  • 體操教學(xué)中學(xué)生運(yùn)動(dòng)損傷的原因與預(yù)防策略

    安永建;

  • 說“朋”道“友”

    侯玉文;

  • 巧用多媒體提高教學(xué)效率

    王貴元;

  • 淺談數(shù)學(xué)課的幾種導(dǎo)入法

    彭正海;

  • 小學(xué)語文教學(xué)的基本策略

    吳延香;

  • 《紀(jì)昌學(xué)射》教學(xué)實(shí)踐與感悟

    魏傳英;

  • 如何引導(dǎo)學(xué)生輕松學(xué)習(xí)元雜劇

    王敏;

  • 談數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)

    石進(jìn)軍;

  • 淺談小學(xué)生口算能力的培養(yǎng)

    武玥;

  • 談?dòng)⒄Z課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)的話題設(shè)計(jì)

    王莉;

  • 四招讓初中歷史教學(xué)活起來

    王海燕;

  • 政治教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)策略

    賈向林;

  • 優(yōu)化信息技術(shù)教學(xué) 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

    潘玉芳;

  • 朗誦:提高學(xué)生學(xué)習(xí)文言文興趣的有效方法

    拓文鋒;

  • 《經(jīng)濟(jì)生活》中相關(guān)計(jì)算題計(jì)算方法淺析

    趙文泉;

  • 怎樣指導(dǎo)學(xué)生撰寫地理小論文

    雷艷云;

  • 談中學(xué)生寫作興趣的培養(yǎng)

    茍仲?gòu)?qiáng);

  • 語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的幾點(diǎn)做法

    王曉蘭;

  • 讓學(xué)生成為語文學(xué)習(xí)主體的實(shí)踐與思考

    周克勤;

  • 談學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)與提高

    李月花;

  • 現(xiàn)代詩歌教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)

    伏小軍;

  • 初中英語課堂提問技巧

    成芳蕓;

  • 組織幼兒開展角色游戲的幾點(diǎn)體會(huì)

    郭登峰;

  • 與早戀學(xué)生過招

    黃金琛;

  • 西晉著名書法家索靖

    封立;

  • 張家川回族自治縣閆家鄉(xiāng)中學(xué)

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