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瘋狂英語(理論版)

編輯出版：瘋狂英語(理論版)雜志編輯部
主辦：江西教育出版社
出版周期：季刊出版地：江西省南昌市
語種：中文　　ISSN：1006-2831

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《中國陶瓷雜志》2015年11期

《時(shí)間頻率公報(bào)雜志》2015年03期

《現(xiàn)代地質(zhì)雜志》2012年01期

《國家圖書館學(xué)刊雜志》2015年06期

《人民教育雜志》2015年14期

《時(shí)間頻率公報(bào)雜志》2015年10期

《瘋狂英語(理論版)雜志》2014年03期目錄

瘋狂英語
非英語專業(yè)大學(xué)生英語學(xué)習(xí)中社會/情感策略運(yùn)用的調(diào)查研究
寇金南徐錦芬
非英語專業(yè)本科生學(xué)術(shù)英語寫作中的文獻(xiàn)引用特征分析
李瓊郭錦川
批判性思維能力與語用能力實(shí)證研究
徐鴻吳慶宏
分級教學(xué)模式下的英語演講教學(xué)實(shí)踐與思考
馬納克
從英語演講賽事的參與看大學(xué)英語課程教學(xué)——以新疆四所高校為例
陳玲劉懋瓊
從Bachman交際法語言測試?yán)碚摽磳０薽ini-lecture真實(shí)
徐偉
師生間的溝通及情感交流對大學(xué)英語合作學(xué)習(xí)的影響——基于師生視角的案例
林慧華鄧朝霞
外語學(xué)習(xí)者認(rèn)知風(fēng)格與言語交際能力的關(guān)系
陳莉
學(xué)習(xí)策略對英語網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)成效的影響
李曉玲楊苗
藏族大學(xué)生元認(rèn)知策略調(diào)查
康紅
從社會學(xué)角度分析大學(xué)英語網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的缺陷
尹小霞
自我效能理論在大學(xué)英語教學(xué)中的實(shí)踐性探究
唐菁蔚
教育生態(tài)學(xué)框架下的大學(xué)英語教學(xué)設(shè)計(jì)
吳心瑜
從電影《窈窕淑女》看英語語音教與學(xué)的策略
洪曉麗
元認(rèn)知策略指導(dǎo)下的寫作教學(xué)試驗(yàn)研究
王紅成
論CET-4短對話聽力語料的“板塊”性
劉瑜朱小平
視聽寫作模式在四級寫作中的實(shí)證研究
崔超瓊
基于學(xué)生個(gè)人需求分析的大學(xué)英語教學(xué)研究
王銀平
運(yùn)用英漢對比分析法提高學(xué)生的翻譯能力
姬銀萍
新版高校英語專業(yè)四級考試閱讀理解研究綜述
李傳益
閱讀策略與大學(xué)生閱讀能力的相關(guān)性研究
邢倩
國外閱讀理論發(fā)展對我國大學(xué)英語閱讀教學(xué)的啟示
顧靜
項(xiàng)目學(xué)習(xí)模式在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
張尚周
“輸出驅(qū)動假設(shè)”對大學(xué)英語口譯教學(xué)的啟示
程丹
模因論對英語口語、寫作教學(xué)的啟示——模仿與背誦的重要性
劉月輝
翻譯專業(yè)英美文學(xué)教學(xué)目標(biāo)與策略探析
夏玉玲
大學(xué)英語翻譯教學(xué)綜合設(shè)計(jì)
潘宏偉
軍校學(xué)員英語學(xué)習(xí)動機(jī)現(xiàn)狀調(diào)查研究——以廣州市三所軍校為例
郭靜
從社會需求和用人單位滿意度反思應(yīng)用型英語專業(yè)人才培養(yǎng)
邱艷春
以內(nèi)容為依托的中國文化英語教材編寫原則探討
陶恒
論高中英語閱讀課中的Discussion環(huán)節(jié)
文志淵
高中英語閱讀教學(xué)中寫作能力的培養(yǎng)
吳義福
任務(wù)型教學(xué)法與高中英語寫作
紀(jì)開梅
人教版高中《英語》教材的文化導(dǎo)向分析研究
鐘尚潤朱曉東
語言學(xué)理論視角下的中國小學(xué)生外語學(xué)習(xí)對思維發(fā)展的影響
王正勝
高職商務(wù)英語教師能力建設(shè)研究
堵琴娟
模因式商務(wù)英語寫作教學(xué)探討
李海歡
從語言經(jīng)濟(jì)學(xué)維度透視地方高職院校大學(xué)英語教學(xué)
李元子丁春琴
“整體語言觀”與獨(dú)立學(xué)院英語專業(yè)課程模式改革
李玲
紹興對外貿(mào)易發(fā)展與高職商務(wù)英語專業(yè)就業(yè)崗位解析
許澤芳
大學(xué)英語改革背景下的教師發(fā)展
李麗華
Sensibility and Passion——Find Your
聞燕
中英文新聞標(biāo)題語言的對比研究
楊曉雅王玟君張思滕巧云
規(guī)則多義模式下介詞to的語義網(wǎng)絡(luò)研究
周伶俐
在句首處所短語、時(shí)間短語的漢英句型中主語隱含與顯化的對比研究
鄭海濤
“土豪”——中國英語詞匯的個(gè)案研究
管網(wǎng)娟
漢英交替?zhèn)髯g中的冗余信息傳遞策略
陳麗莉王念念
文化翻譯的策略——目的論——以《浮生六記》英譯為例
郭曉輝
漢譯英社科學(xué)術(shù)論文中語法詞的過度使用
王琛
陶瓷文化旅游文本外宣變譯研究
鄧宏春馬月華
以廣州市為例解析公園公示語漢英翻譯中的關(guān)聯(lián)性
彭英
“水利英語”的界定及英譯
楚行軍
文學(xué)語言的順應(yīng)性選擇——以葉芝《當(dāng)你老去》為例
陳梅松
“卡迪什”:一首獨(dú)特的挽歌——艾倫·金斯堡的《卡迪什》作品賞析
高金和
論《送菜升降機(jī)》的語言藝術(shù)
魏振華
“我不是一架相機(jī)”——當(dāng)代西方衣修伍德研究述評
李今
《英語周報(bào)》教師版簡介
特價(jià)產(chǎn)品目錄單
中國語用學(xué)第三屆專題論壇暨2014年“言語交際的認(rèn)知語用研究”國論文QQ81995535 際學(xué)

瘋狂英語

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非英語專業(yè)本科生學(xué)術(shù)英語寫作中的文獻(xiàn)引用特征分析

批判性思維能力與語用能力實(shí)證研究

分級教學(xué)模式下的英語演講教學(xué)實(shí)踐與思考

從英語演講賽事的參與看大學(xué)英語課程教學(xué)——以新疆四所高校為例

從Bachman交際法語言測試?yán)碚摽磳０薽ini-lecture真實(shí)

師生間的溝通及情感交流對大學(xué)英語合作學(xué)習(xí)的影響——基于師生視角的案例

外語學(xué)習(xí)者認(rèn)知風(fēng)格與言語交際能力的關(guān)系

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論CET-4短對話聽力語料的“板塊”性

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基于學(xué)生個(gè)人需求分析的大學(xué)英語教學(xué)研究

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高中英語閱讀教學(xué)中寫作能力的培養(yǎng)

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從語言經(jīng)濟(jì)學(xué)維度透視地方高職院校大學(xué)英語教學(xué)

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紹興對外貿(mào)易發(fā)展與高職商務(wù)英語專業(yè)就業(yè)崗位解析

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模因論對英語口語、寫作教學(xué)的啟示——模仿與背誦的重要性

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