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中國職業(yè)技術(shù)教育
中國職業(yè)技術(shù)教育

編輯出版:中國職業(yè)技術(shù)教育雜志編輯部
主辦:教育部職教中心研究所;中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會;高等教育出版社;北京師范大學(xué)
出版周期:旬刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1004-9290


《中國職業(yè)技術(shù)教育雜志》2013年03期目錄
  • 福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院

  • 中等職業(yè)教育招生制度與教學(xué)模式改革:現(xiàn)狀與問題

    "中等職業(yè)教育招生制度與教學(xué)模式改革研究"課題組;張昭文;胡秀錦;安鋼;黃輝;張家寰;郭揚(yáng);張福順;
  • 改革開放30年來職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)的政策分析

    查吉德;
  • 現(xiàn)代職業(yè)教育體系與技能人才成長“立交橋”的構(gòu)建——來自重慶的經(jīng)驗(yàn)

    謝紅;呂紅;
  • 中等職業(yè)教育資助體系的歷史沿革

    丁留寶;張潔; 論文QQ81995535 王為;
  • 高職院校社會服務(wù)能力的分析與思考

    楊玉春;
  • 文化大發(fā)展大繁榮離不開職業(yè)教育

    徐元;
  • 社區(qū)教育政府經(jīng)費(fèi)的使用效益研究——以上海市長寧區(qū)為例

    宋亦芳;
  • 職業(yè)教育教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵及內(nèi)容架構(gòu)

    孫翠香;
  • 論新加坡教師教育政策有效執(zhí)行的制度保障

    曹惠容;
  • 職教師資本科專業(yè)培養(yǎng)包項(xiàng)目研發(fā)的理論意義與實(shí)踐價值

    宋永則;
  • “雙師型”教師專業(yè)發(fā)展的典型案例及其理念

    吉文林;
  • 瑞士職業(yè)教育體系與管理體制

    周紅利;周雪梅;
  • 歐盟“2020戰(zhàn)略”對我國職業(yè)教育的啟示

    蔡玲凌;
  • “整合與銜接”理念下的美國職業(yè)教育改革

    鄭堅(jiān);
  • 英國職業(yè)教育課程的開發(fā)及其實(shí)施流程

    李傳瑛;王春秋;
  • 高職生職業(yè)適應(yīng)障礙現(xiàn)狀分析及教育策略

    方翰青;譚明;
  • 高職院校提升學(xué)生職業(yè)“軟能力”途徑研究與實(shí)踐

    曹煥亞;張曉雁;
  • 高職學(xué)生宗教狀況與教育疏導(dǎo)探索——以溫州地區(qū)為例

    白毓秀;
  • 以職業(yè)教育而生存,為職業(yè)教育而行動 中收協(xié)(北京)教育咨詢中心


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