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兒童音樂

編輯出版：兒童音樂雜志編輯部
主辦：中國音樂家協(xié)會
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：0421-3653

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《敦煌學(xué)輯刊雜志》2014年02期

《生態(tài)學(xué)雜志雜志》2011年02期

《兒童音樂雜志》2012年07期目錄

“長江鋼琴杯”第二屆中國音協(xié)高校聯(lián)盟全國鋼琴展演章程
第三屆“金蘆笙”中國民族器樂大賽復(fù)賽入圍名單公示
封面人物征集評選
春光好
老志誠;
天上星星
黃鵬先;蔡立榮;
親親我
熊益美;黃楚文;
獻(xiàn)哈達(dá)
胡敦驊;項(xiàng)成;
小噴壺
馮增清;馮京菊;
猜猜我是誰
張?jiān)３?齊建民;
藍(lán)天寬
胡敦驊;應(yīng)錫恩;
花鼓娃
李學(xué)亮;李胤;
甜甜的咧
王致銓;羅大明;
給媽媽畫像
廖澤川;梁柱;
一群小鳥多快活
李如會;尹森林;
我向黨來唱支歌
少白;樂華;
奕趣
劉頂柱;陳雄;
畫綠谷
徐阡寒;潘力峰;
少年時(shí)光
車帥;張小靈;
美麗故事
李金本;張良杰;
美麗作業(yè)
崔增錄;方翔;
我們手拉手
胡宏偉;王正榮;
親親校門口
張春安;魏景舒;
孔子爺爺好
毛健;陳玉琛;
走進(jìn)大自然
華也;曲致正;
山村春耕圖
呂文秀;高建飛;
陽光下的少年
蔡云通;李嘉評;
來吧,小伙伴
王森;盧琳;
進(jìn)步藏在哪里
常樂寧;李嘉評;
各族少年是一家
劉志毅;楊培彬;
阿里巴巴的故事
夏雄;林泉;
在這美好的夜色里
郭榮安;蔡立榮;
天上的星,地上的花
李曉軍;黨繼志;
夏天,我們?nèi)ド焦冗h(yuǎn)足
寒楓;武慶森;
半屏山
王禮厚;魏夢君;魏立;王碧云;
音樂新課程有效課堂的構(gòu)建與思考高中音樂教學(xué)課例評析(十)
薛暉;
樂舞飛揚(yáng),以舞提升學(xué)生素養(yǎng)——淺談高中音樂與舞蹈模塊教學(xué)
劉麗;
中學(xué)音樂課堂進(jìn)行豎笛合奏論文QQ81995535 教學(xué)的研究
姚艷萍;
淺議“音樂審美”與音樂教學(xué)的關(guān)系
程方;
重視音樂課堂常規(guī)要求是搞好組織教學(xué)的前提
徐震環(huán);
淺議音樂能力的培養(yǎng)與提升
李丹;
音樂課的美來自教師的用心
何麗英;
誰讓音樂課如此尷尬——由中小學(xué)生喜歡音樂而不喜歡音樂課談起
穆傳方;
“參差荇菜,皆要采之”——淺談對不同教學(xué)班的音樂現(xiàn)狀分析及應(yīng)對措施
王彩云;
音樂教學(xué)中的激“情”教學(xué)
鄭薇;
小學(xué)高年級“男生弱勢”現(xiàn)象的思考與實(shí)踐
王國薌;
讓一年級音樂課也“專業(yè)”——談低幼兒童歌曲中音樂旋律的分析方法
任麗莉;
芬芳茉莉
呂夢綺;
《我和你》教學(xué)設(shè)計(jì)
雷利霞;
大海大海愛梳妝
袁貴勇;
小小熒火蟲
楊顯群;
故鄉(xiāng)的小河邊
周俞林;
我和小花狗
胡澤民;
火車飛馳天路上
劉志毅;
花蘑打著一把傘
志同;
偉大祖國我愛你
黃通健;
就在這一天——獻(xiàn)給母親節(jié)
崔增錄;
羊角花兒云里開
趙大國;
玫瑰女孩
孔慶武;

“長江鋼琴杯”第二屆中國音協(xié)高校聯(lián)盟全國鋼琴展演章程

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春光好

天上星星

親親我

獻(xiàn)哈達(dá)

小噴壺

猜猜我是誰

藍(lán)天寬

花鼓娃

甜甜的咧

給媽媽畫像

一群小鳥多快活

我向黨來唱支歌

奕趣

畫綠谷

少年時(shí)光

美麗故事

美麗作業(yè)

我們手拉手

親親校門口

孔子爺爺好

走進(jìn)大自然

山村春耕圖

陽光下的少年

來吧,小伙伴

進(jìn)步藏在哪里

各族少年是一家

阿里巴巴的故事

在這美好的夜色里

天上的星,地上的花

夏天,我們?nèi)ド焦冗h(yuǎn)足

半屏山

音樂新課程有效課堂的構(gòu)建與思考高中音樂教學(xué)課例評析(十)

樂舞飛揚(yáng),以舞提升學(xué)生素養(yǎng)——淺談高中音樂與舞蹈模塊教學(xué)

中學(xué)音樂課堂進(jìn)行豎笛合奏 論文QQ81995535 教學(xué)的研究

淺議“音樂審美”與音樂教學(xué)的關(guān)系

重視音樂課堂常規(guī)要求是搞好組織教學(xué)的前提

淺議音樂能力的培養(yǎng)與提升

音樂課的美來自教師的用心

誰讓音樂課如此尷尬——由中小學(xué)生喜歡音樂而不喜歡音樂課談起

“參差荇菜,皆要采之”——淺談對不同教學(xué)班的音樂現(xiàn)狀分析及應(yīng)對措施

音樂教學(xué)中的激“情”教學(xué)

小學(xué)高年級“男生弱勢”現(xiàn)象的思考與實(shí)踐

讓一年級音樂課也“專業(yè)”——談低幼兒童歌曲中音樂旋律的分析方法

芬芳茉莉

《我和你》教學(xué)設(shè)計(jì)

大海大海愛梳妝

小小熒火蟲

故鄉(xiāng)的小河邊

我和小花狗

火車飛馳天路上

花蘑打著一把傘

偉大祖國我愛你

就在這一天——獻(xiàn)給母親節(jié)

羊角花兒云里開

玫瑰女孩

中學(xué)音樂課堂進(jìn)行豎笛合奏論文QQ81995535 教學(xué)的研究