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中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育

編輯出版：中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育雜志編輯部
主辦：教育部職教中心研究所;中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì);高等教育出版社;北京師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-9290

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貴州省建設(shè)學(xué)校(原貴州省建筑材料工業(yè)學(xué)校)
中山火炬論文QQ81995535 職業(yè)技術(shù)學(xué)院
落實(shí)中等職業(yè)學(xué)校德育課程新方案應(yīng)增強(qiáng)實(shí)效性研究
張輝;黃琳娜;
安徽省馬鞍山工業(yè)學(xué)校
北京勞動(dòng)保障職業(yè)學(xué)院
高職旅游專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)的困境及其對(duì)策
李蕓;毛建明;
高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)課程價(jià)值取向的影響
門(mén)燕麗;馬君;周志剛;
中國(guó)職業(yè)教育與高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)接高峰論壇在大連舉行
葦洲;
基于視聽(tīng)文化專(zhuān)題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的跨文化英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)模式探索
肖華芝;
芻議共享型專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)
韓光輝;
加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)的實(shí)踐與探索
趙居禮;曹喜為;
理解意義把握原則突出實(shí)效——關(guān)于中職語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)的思
許耘;
中等職業(yè)學(xué)校體育與健康課程改革探究
劉景剛;
中職國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)案例教學(xué)探索與實(shí)踐
龍冰;
任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在技能教學(xué)中的運(yùn)用——以汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)檢修課為例
樊永強(qiáng);
“三環(huán)節(jié)三融合”職業(yè)能力培養(yǎng)模式的探索
楊桂潔;
環(huán)境監(jiān)測(cè)與污染治理技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)體系構(gòu)建
楊高英;雷兆武;
通信技術(shù)教學(xué)中的綜合實(shí)訓(xùn)
吳延軍;
營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)專(zhuān)業(yè)工學(xué)結(jié)合實(shí)踐教學(xué)探索
陳水生;
虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在高職教學(xué)中的應(yīng)用
李偉群;于斌;
數(shù)字化教學(xué)資源實(shí)現(xiàn)方式的研究與實(shí)踐
尹莉;
情境模擬法在管理基礎(chǔ)課程中的應(yīng)用
呂書(shū)梅;
健美操教學(xué)方法探析
劉淑芬;
例說(shuō)數(shù)學(xué)教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)與構(gòu)建
周漢偉;
高職日語(yǔ)教學(xué)方法的探索與實(shí)踐——以立達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
葉亭玉;
參與式教學(xué)法在創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)中的運(yùn)用
李明華;
淺談中職診斷學(xué)教學(xué)中學(xué)生體查能力的培養(yǎng)
楊文國(guó);
可編程控制器教學(xué)淺探
黃均生;
融合變革提升——中挪旅游高等職業(yè)教育“現(xiàn)代服務(wù)管理(酒店管理
馮冬明;
依托園區(qū)辦高職深化合作圖發(fā)展
鄒鑫;
基于能力本位的高職數(shù)學(xué)建模教學(xué)策略
顏筱紅;
項(xiàng)目教學(xué)法在“C#程序設(shè)計(jì)”教學(xué)中的應(yīng)用
張淑梅;
上海高職院校推廣雙語(yǔ)教學(xué)的可行性研究
劉斌;
行為導(dǎo)向教學(xué)模式在秘書(shū)禮儀教學(xué)中的探索實(shí)踐
徐靜;吳蘊(yùn)慧;
職業(yè)院校人才培養(yǎng)方案淺探
董洪清;
高職實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的實(shí)踐與探索
田鳴;蓋馥;
高教社中職電工電子專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程國(guó)家規(guī)劃新教材解析
韋曉陽(yáng);
美國(guó)加州的職業(yè)技術(shù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)
李政云;劉慧群;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

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高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)課程價(jià)值取向的影響

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基于視聽(tīng)文化專(zhuān)題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的跨文化英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)模式探索

芻議共享型專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)

加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)的實(shí)踐與探索

理解意義 把握原則 突出實(shí)效——關(guān)于中職語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)的思

中等職業(yè)學(xué)校體育與健康課程改革探究

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任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在技能教學(xué)中的運(yùn)用——以汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)檢修課為例

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環(huán)境監(jiān)測(cè)與污染治理技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)體系構(gòu)建

通信技術(shù)教學(xué)中的綜合實(shí)訓(xùn)

營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)專(zhuān)業(yè)工學(xué)結(jié)合實(shí)踐教學(xué)探索

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項(xiàng)目教學(xué)法在“C#程序設(shè)計(jì)”教學(xué)中的應(yīng)用

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行為導(dǎo)向教學(xué)模式在秘書(shū)禮儀教學(xué)中的探索實(shí)踐

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高職實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的實(shí)踐與探索

高教社中職電工電子專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程國(guó)家規(guī)劃新教材解析

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