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中國職業(yè)技術(shù)教育

編輯出版：中國職業(yè)技術(shù)教育雜志編輯部
主辦：教育部職教中心研究所;中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì);高等教育出版社;北京師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-9290

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《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2007年15期

《中國職業(yè)技術(shù)教育雜志》2007年15期目錄

教育部國家體育總局共青團(tuán)中央《關(guān)于全面啟動(dòng)全國億萬學(xué)生陽光體
制造業(yè)青年農(nóng)民工的生存狀態(tài)與發(fā)展需求——基于山東省抽樣調(diào)查
中國青少年研究中心“新生代青年農(nóng)民工發(fā)展?fàn)顩r研究”課題組;張華;
成都市軟件從業(yè)人員2007年上半年供需報(bào)告
國家稅務(wù)總局關(guān)于印發(fā)《企業(yè)支付實(shí)習(xí)生報(bào)酬稅前扣除管理辦法》的通知
教育部辦公廳關(guān)于開展豐田汽車公司TEAM21一級(jí)、二級(jí)課程試驗(yàn)項(xiàng)目的
以大學(xué)為龍頭構(gòu)建“三農(nóng)”職教連鎖模式
趙延安;
香港職業(yè)訓(xùn)練局的培訓(xùn)模式
嚴(yán)新喬;
多舉措為畢業(yè)生搭建就業(yè)平臺(tái)
閆智敏;吳友石;
實(shí)現(xiàn)高職畢業(yè)生高就業(yè)率的有效做法
韓麗麗;劉云涵;廖宏軍;白然;魏戰(zhàn)剛;
多途徑開展職業(yè)指導(dǎo)工作
賴曉樺;
職業(yè)與職業(yè)指導(dǎo)概念探究
廖軼涵;
提升高職教師人文素養(yǎng)的有效途徑
周秀英;
加強(qiáng)師資培訓(xùn) 促進(jìn)學(xué)院發(fā)展
劉旺生;雷裕禎;
高職“2+1”培養(yǎng)模式的實(shí)踐
謝建武;周小鋒;
幼師專業(yè)工學(xué)交替培養(yǎng)模式的實(shí)踐
王開貞;趙紅梅;
半工半讀、工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式的幾點(diǎn)思考
牟明;史義誠;
技能訓(xùn)練要心智技能和操作技能相結(jié)合
樊秀娟;宋文義;
職業(yè)院校部分畢業(yè)生就業(yè)難的素質(zhì)困境
劉麗娜;張彬;
職業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育
邢鸰;
企業(yè)如何配合校方加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)管理
馮湛清;
高職物流實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的思考
姚長佳;
建設(shè)開放實(shí)訓(xùn)中心的原則與措施
鮑賢俊;
中職數(shù)控專業(yè)培訓(xùn)基地建設(shè)的探索
姚志恩;胡其謙;張良華;
“四種模式”闖出人才培養(yǎng)新路子
馬小兵;
明確辦學(xué)定位創(chuàng)新工作思路——鹽城紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)實(shí)踐
黃志純;
堅(jiān)持特色辦學(xué) 培養(yǎng)實(shí)用人才——記哈爾濱鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院
產(chǎn)學(xué)研結(jié)合建設(shè)行業(yè)人才培養(yǎng)的必由之路
丁夏君;
突出技能特色提高學(xué)生就業(yè)能力——岳陽工業(yè)技術(shù)學(xué)院(中南工業(yè)學(xué)校)
突出特色論文QQ81995535 全面發(fā)展——前進(jìn)中的大慶職業(yè)學(xué)院
創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生自我管理的班級(jí)管理環(huán)境
王學(xué)伍;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級(jí)期刊省級(jí)期刊

教育部 國家體育總局 共青團(tuán)中央《關(guān)于全面啟動(dòng)全國億萬學(xué)生陽光體

制造業(yè)青年農(nóng)民工的生存狀態(tài)與發(fā)展需求——基于山東省抽樣調(diào)查

成都市軟件從業(yè)人員2007年上半年供需報(bào)告

國家稅務(wù)總局關(guān)于印發(fā)《企業(yè)支付實(shí)習(xí)生報(bào)酬稅前扣除管理辦法》的通知

教育部辦公廳關(guān)于開展豐田汽車公司TEAM21一級(jí)、二級(jí)課程試驗(yàn)項(xiàng)目的

以大學(xué)為龍頭構(gòu)建“三農(nóng)”職教連鎖模式

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多舉措為畢業(yè)生搭建就業(yè)平臺(tái)

實(shí)現(xiàn)高職畢業(yè)生高就業(yè)率的有效做法

多途徑開展職業(yè)指導(dǎo)工作

職業(yè)與職業(yè)指導(dǎo)概念探究

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加強(qiáng)師資培訓(xùn) 促進(jìn)學(xué)院發(fā)展

高職“2+1”培養(yǎng)模式的實(shí)踐

幼師專業(yè)工學(xué)交替培養(yǎng)模式的實(shí)踐

半工半讀、工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式的幾點(diǎn)思考

技能訓(xùn)練要心智技能和操作技能相結(jié)合

職業(yè)院校部分畢業(yè)生就業(yè)難的素質(zhì)困境

職業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育

企業(yè)如何配合校方加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)管理

高職物流實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的思考

建設(shè)開放實(shí)訓(xùn)中心的原則與措施

中職數(shù)控專業(yè)培訓(xùn)基地建設(shè)的探索

“四種模式”闖出人才培養(yǎng)新路子

明確辦學(xué)定位 創(chuàng)新工作思路——鹽城紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)實(shí)踐

堅(jiān)持特色辦學(xué) 培養(yǎng)實(shí)用人才——記哈爾濱鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院

產(chǎn)學(xué)研結(jié)合 建設(shè)行業(yè)人才培養(yǎng)的必由之路

突出技能特色 提高學(xué)生就業(yè)能力——岳陽工業(yè)技術(shù)學(xué)院(中南工業(yè)學(xué)校)

突出特色 論文QQ81995535 全面發(fā)展——前進(jìn)中的大慶職業(yè)學(xué)院

創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生自我管理的班級(jí)管理環(huán)境

教育部國家體育總局共青團(tuán)中央《關(guān)于全面啟動(dòng)全國億萬學(xué)生陽光體

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半工半讀、工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式的幾點(diǎn)思考

明確辦學(xué)定位創(chuàng)新工作思路——鹽城紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)實(shí)踐

產(chǎn)學(xué)研結(jié)合建設(shè)行業(yè)人才培養(yǎng)的必由之路

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突出特色論文QQ81995535 全面發(fā)展——前進(jìn)中的大慶職業(yè)學(xué)院