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中國職業(yè)技術(shù)教育

編輯出版：中國職業(yè)技術(shù)教育雜志編輯部
主辦：教育部職教中心研究所;中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì);高等教育出版社;北京師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-9290

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國務(wù)委員陳至立在全國職業(yè)教育工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào) 抓住機(jī)遇面向市場
搶抓機(jī)遇乘勢而上實(shí)現(xiàn)職教快速健康持續(xù)發(fā)展——全國職業(yè)教育工作
戈壁
以服務(wù)為宗旨以就業(yè)為導(dǎo)向實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育的快速健康持續(xù)發(fā)展——全
戈壁
求真務(wù)實(shí) 開拓進(jìn)取加快職業(yè)教育發(fā)展和改革
李守信
教育部公布26所高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估結(jié)果
戈壁
大力實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略加快推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展
王曉初
發(fā)揮財(cái)政職能作用促進(jìn)我國職業(yè)教育改革和發(fā)展
張少春
大力推進(jìn)職業(yè)教育和培訓(xùn) 為促進(jìn)就業(yè)和技能人才隊(duì)伍建設(shè)服務(wù)
張小建
以人為本科學(xué)發(fā)展大力開展農(nóng)民職業(yè)技術(shù)教育
張寶文
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀努力做好貧困地區(qū)勞動(dòng)力的培訓(xùn)轉(zhuǎn)移工作
高鴻賓
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo) 調(diào)整優(yōu)化結(jié)構(gòu) 創(chuàng)新辦學(xué)模式大力推進(jìn)職業(yè)教育改革
加快職業(yè)教育改革與創(chuàng)新服務(wù)遼寧老工業(yè)基地調(diào)整改造和振興
魯昕
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo) 促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與職業(yè)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展
盛昌黎
轉(zhuǎn)變觀念突出重點(diǎn) 努力提升職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力和水平
以就業(yè)為導(dǎo)向以改革為動(dòng)力積極推進(jìn)廣東職業(yè)教育的持續(xù)發(fā)展
統(tǒng)籌協(xié)調(diào) 整合資源大力實(shí)施勞動(dòng)力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移工程
加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) 推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展——在2004年職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地
吳啟迪
貴州省人力資源開發(fā)戰(zhàn)略重點(diǎn)的選擇
貴州省課題組
成教富民“四重奏”
尚峰,苗祥春,齊化勇
“金領(lǐng)”“銀領(lǐng)”“灰領(lǐng)”及其他
葦洲
試論職業(yè)教育教師的專業(yè)化發(fā)展
李毓秋,崔艷萍
山東省部分高職院校兼職教師隊(duì)伍情況的調(diào)查與分析
邵芳
對(duì)高職院校中共黨員發(fā)展工作的探討
管軍
做好新時(shí)期中職校學(xué)生黨員發(fā)展工作
崔麗利,陳一威
湖北高職學(xué)生思想政治教育與管理工作問題分析
戴毅斌
中職生價(jià)值取向特點(diǎn)分析
周和平
談“意義療法”
羅慧玲
鍛造人才的熔爐——全國重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校山東諸城市職工中等專業(yè)學(xué)校
辦出特色創(chuàng)一流——成都鐵路衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)
2003年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)
德國高等學(xué)校情況介紹
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發(fā)揮財(cái)政職能作用 促進(jìn)我國職業(yè)教育改革和發(fā)展

大力推進(jìn)職業(yè)教育和培訓(xùn) 為促進(jìn)就業(yè)和技能人才隊(duì)伍建設(shè)服務(wù)

以人為本 科學(xué)發(fā)展 大力開展農(nóng)民職業(yè)技術(shù)教育

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀 努力做好貧困地區(qū)勞動(dòng)力的培訓(xùn)轉(zhuǎn)移工作

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo) 調(diào)整優(yōu)化結(jié)構(gòu) 創(chuàng)新辦學(xué)模式 大力推進(jìn)職業(yè)教育改革

加快職業(yè)教育改革與創(chuàng)新 服務(wù)遼寧老工業(yè)基地調(diào)整改造和振興

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo) 促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與職業(yè)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展

轉(zhuǎn)變觀念 突出重點(diǎn) 努力提升職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力和水平

以就業(yè)為導(dǎo)向 以改革為動(dòng)力 積極推進(jìn)廣東職業(yè)教育的持續(xù)發(fā)展

統(tǒng)籌協(xié)調(diào) 整合資源 大力實(shí)施勞動(dòng)力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移工程

加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) 推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展——在2004年職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地

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大力實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略加快推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展

發(fā)揮財(cái)政職能作用促進(jìn)我國職業(yè)教育改革和發(fā)展

以人為本科學(xué)發(fā)展大力開展農(nóng)民職業(yè)技術(shù)教育

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀努力做好貧困地區(qū)勞動(dòng)力的培訓(xùn)轉(zhuǎn)移工作

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo) 調(diào)整優(yōu)化結(jié)構(gòu) 創(chuàng)新辦學(xué)模式大力推進(jìn)職業(yè)教育改革

加快職業(yè)教育改革與創(chuàng)新服務(wù)遼寧老工業(yè)基地調(diào)整改造和振興

轉(zhuǎn)變觀念突出重點(diǎn) 努力提升職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力和水平

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