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職業(yè)技術(shù)
職業(yè)技術(shù)

編輯出版：職業(yè)技術(shù)雜志編輯部
主辦：黑龍江旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1672-0601


《職業(yè)技術(shù)雜志》2008年08期目錄

  • 期待一個(gè)好日子

    趙青新;

  • 黑龍江省召開2008年全省職業(yè)教育與成人教育教材信息與服務(wù)工作會(huì)議

    劉麗娜;

  • 瞄準(zhǔn)高職教育需求辦出專業(yè)特色

    樊全來;

  • 會(huì)計(jì)多媒體教學(xué)中存在的問題及對(duì)策研究

    丁小華;

  • 對(duì)高職教學(xué)改革的幾點(diǎn)感受

    張亞龍;

  • 高職高專中藥專業(yè)基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的探索

    賈麗云;劉秀波;

  • 高等職業(yè)教育動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的探討

    張升華;徐作仁;鄒洪波;

  • 激趣·互動(dòng)·添味——職校語(yǔ)文課堂調(diào)控學(xué)生的嘗試探究

    周萍;

  • 工程測(cè)量課程實(shí)踐教學(xué)改革探討

    張憲麗;

  • 食品質(zhì)量與安全專業(yè)設(shè)置的幾點(diǎn)建議

    王瑞;張妍;楊中義;張甦;李紫薇;李永學(xué);

  • 圖式理論框架下的英語(yǔ)聽力教學(xué)

    李媛;

  • 衛(wèi)校政治課教學(xué)中護(hù)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

    陳玉萍;

  • 在體育教學(xué)中應(yīng)用“思路教學(xué)法”的思考

    竇峰;

  • 文字語(yǔ)言歸納在《制圖》教學(xué)中的應(yīng)用

    張進(jìn);

  • 試論網(wǎng)絡(luò)傳播專業(yè)中的傳播理論案例教學(xué)設(shè)計(jì)

    馬榮楨;

  • 生命化的課堂教學(xué)

    周明義;

  • 淺談道德教育在會(huì)計(jì)教學(xué)中的重要性

    李津津;梁君;

  • 論體育教學(xué)中的情感教育

    董愛霞;

  • 計(jì)算機(jī)課程的教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策分析

    陸也善;

  • 關(guān)于如何完善高職高專商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)構(gòu)想

    周宏;鄒曉英;

  • 給中職學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)號(hào)脈

    陳加軍;

  • 高職院校舞蹈欣賞課淺議

    王瑜;

  • 優(yōu)化課堂教學(xué)過程 提高教學(xué)質(zhì)量

    靳桂玲;劉玉敏;

  • 深化外科護(hù) 論文QQ81995535 理學(xué)教學(xué)方法 提高教學(xué)質(zhì)量

    張麗波;

  • 讓學(xué)生展開空間想象的翅膀——《機(jī)械制圖》教學(xué)方法嘗試

    郭敏;

  • 淺談如何提高中職學(xué)生數(shù)控實(shí)訓(xùn)效果的有效措施和途徑

    張獻(xiàn)忠;

  • 單片機(jī)教學(xué)方法探討

    顏廷秦;

  • 淺談解剖學(xué)多媒體課件設(shè)計(jì)制作方法

    張中軍;

  • 淺談在中專英語(yǔ)教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育

    梁金樹;

  • 關(guān)于道家理念中美學(xué)思想的文化思索

    徐俊東;

  • 食品分析課程開展綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)的調(diào)查與思考

    韓明;

  • 論高職學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)

    李曉蘭;郭鳳寶;

  • 談物理教學(xué)中質(zhì)疑能力的培養(yǎng)

    宋立杰;

  • 通過教學(xué)情境創(chuàng)設(shè) 促進(jìn)主體審美意識(shí)培養(yǎng)

    張英會(huì);佟曉麗;楊富群;

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)出現(xiàn)的幾點(diǎn)問題

    段建峰;

  • 職業(yè)生涯教育的實(shí)驗(yàn)與探索

    吳旭丹;

  • 語(yǔ)文教學(xué)中情景教學(xué)的運(yùn)用

    張永新;

  • 淺談當(dāng)前中專生的特點(diǎn)及教育策略

    王歡慶;

  • 技工學(xué)校班主任應(yīng)重視“留守學(xué)生”教育

    覃愛萍;

  • 以加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育為宗旨 強(qiáng)化學(xué)生軍訓(xùn)工作

    邢健;

  • 高職班主任工作的幾個(gè)關(guān)鍵

    秦友春;何薈;

  • 高職英語(yǔ)教學(xué)問題分析及對(duì)策研究

    劉豐;

  • 高校多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)情況問卷調(diào)查與分析

    范慶彤;王燕;

  • 終身教育的內(nèi)涵與系統(tǒng)組成

    曹井新;張麗平;

  • 試論大學(xué)生過度消費(fèi)現(xiàn)象

    劉斐;湯璐;

  • 淺析高等職業(yè)教育發(fā)展中所面臨的現(xiàn)實(shí)問題

    鄭晉文;

  • 淺談體育課中學(xué)生的運(yùn)動(dòng)損傷

    韓平;歐陽(yáng)昱昶;

  • 略論學(xué)科教學(xué)中的道德教育

    龔武能;

  • 淺析教師心理健康維護(hù)在教學(xué)工作中的重要性

    邢玉梅;王凌極;

  • 高職院校校報(bào)工作存在的問題與對(duì)策

    武智;

  • 高職院校舉辦中職教育應(yīng)如何構(gòu)建中職教育文化

    孫福忠;

  • 高職“雙師”素質(zhì)與“專兼結(jié)合”專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)

    田春霞;

  • 網(wǎng)上銀行在中國(guó)金融業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展研究

    邵方強(qiáng);

  • 試論新經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)文化的建設(shè)

    李維波;

  • 后現(xiàn)代主義思想下的建筑創(chuàng)新思想

    胡瑞娟;

  • 學(xué)校食堂社會(huì)化改革淺見

    王獻(xiàn)輝;

  • 高等學(xué)�；üこ淘靸r(jià)審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)分析

    孫遲;曾愛民;

  • 試論幼兒保健管理工作中的“細(xì)、實(shí)、嚴(yán)”

    劉霞;

  • 淺談瓦斯爆炸事故的電氣誘因

    姚艷霞;

  • 科技英語(yǔ)文獻(xiàn)的閱讀

    程顯林;逯云秋;

  • 加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè) 確保油田持續(xù)穩(wěn)健和諧發(fā)展

    張旭;

  • 雙關(guān)修辭在英語(yǔ)廣告中的應(yīng)用及翻譯方法

    李超;

  • 談企業(yè)工會(huì)的維權(quán)

    張?zhí)m;

  • 高壓旋噴樁在軟基施工中的質(zhì)量控制

    洪順生;

  • 淺議能量轉(zhuǎn)化和守恒定律的發(fā)現(xiàn)

    胡若星;

  • 如何激發(fā)和培養(yǎng)歌唱者的想象力

    孫玉柱;

  • 淺析商標(biāo)標(biāo)志設(shè)計(jì)

    王保軍;

  • 英漢隱性否定表達(dá)方式比較及翻譯

    劉娟;

  • 剛性路面改造技術(shù)應(yīng)用研究經(jīng)濟(jì)效益可靠性分析

    丁永峰;

  • 水彩畫與手繪技能

    邵黎明;

  • 開創(chuàng)現(xiàn)代計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全新時(shí)代

    秦雪丹;

  • 淺談如何提高我國(guó)中小企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力

    崔劍非;

  • 一種定焦數(shù)碼成像系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)焦的方式

    歐進(jìn)崇;區(qū)慶發(fā);

  • 淺談家庭室內(nèi)設(shè)計(jì)與裝飾裝修的誤區(qū)

    劉涌濤;

  • 論法治的價(jià)值

    呂曉燕;

  • 淺談橋梁上部結(jié)構(gòu)的施工方法

    杜曉波;

  • 實(shí)現(xiàn)住宅小區(qū)物業(yè)管理的科學(xué)化

    曲成濱;

  • 亞偉速錄技術(shù)和高等職業(yè)教育相結(jié)合 培養(yǎng)真正合格的速錄師——記河北軟


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