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職業(yè)技術(shù)

編輯出版：職業(yè)技術(shù)雜志編輯部
主辦：黑龍江旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1672-0601

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《機(jī)械職業(yè)教育雜志》1995年01期

《機(jī)械職業(yè)教育雜志》1994年10期

《現(xiàn)代企業(yè)教育雜志》2004年01期

《成才與就業(yè)雜志》2008年16期

《電化教育研究雜志》2008年10期

《教育與職業(yè)雜志》2009年24期

《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2012年10期

《中國(guó)教育網(wǎng)絡(luò)雜志》2015年08期

《教育與職業(yè)雜志》2003年05期

《職業(yè)技術(shù)雜志》2008年03期目錄

科學(xué)開(kāi)展高職教育的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)
邱開(kāi)金;
以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)高職院校學(xué)生黨建工作——四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生黨
李建;
我國(guó)高職教育科學(xué)發(fā)展之思考
王世紅;
信息窗口
高等職業(yè)教育計(jì)算機(jī)教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
張寧;
論素質(zhì)教育中的非智力因素教育
玄宇;鄒麗焱;孫洪波;
淺談職校數(shù)學(xué)主體性教學(xué)的實(shí)施策略
張福亭;
中職計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)改革的探討
修麗娟;段志琪;
道路與橋梁專業(yè)頂崗畢業(yè)實(shí)習(xí)的實(shí)踐與思考
陳曉明;
高職院校校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地的職業(yè)環(huán)境建設(shè)研究
謝偉東;郭香敏;
普職溝通與中高等職教銜接辦學(xué)模式的探索
馬興;陸民;
拋錨式教學(xué)法在中專英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探究
葉衛(wèi)京;
新形勢(shì)下高校非計(jì)算機(jī)專業(yè)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的探索與實(shí)踐
關(guān)紹云;
在中專語(yǔ)文教學(xué)中滲透德育教育
徐卓華;
充分發(fā)揮主體作用提高學(xué)生的說(shuō)寫(xiě)能力
符雅峰;
中學(xué)語(yǔ)文合作學(xué)習(xí)問(wèn)題探究
史鴻敏;
多媒體課件在中等衛(wèi)生學(xué)校病理生理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用效果分析
曹穎麗;崔榮軍;
情境在課堂教學(xué)中的應(yīng)用
王艷紅;
提問(wèn)——學(xué)生學(xué)習(xí)能力的促進(jìn)劑
匡煜華;
五步教學(xué)法在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程中的應(yīng)用
翟繼云;
淺析大學(xué)英語(yǔ)之文化教育
楊楠楠;
從電路故障的排除看理論知識(shí)的重要
汪立洲;
如何提高中職學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
賈普利;崔恩慧;
淺議英語(yǔ)課堂互動(dòng)式教學(xué)
張薇;
試論英語(yǔ)課堂提問(wèn)策略
田麗娟;
強(qiáng)化例文評(píng)析培養(yǎng)公文寫(xiě)作能力
劉憲榮;
試論體態(tài)語(yǔ)在教學(xué)中的重要作用
梁文娟;
新課改下語(yǔ)文課堂中提問(wèn)與練習(xí)的設(shè)計(jì)
程麗敏;
高職院�！秷@林植物培育學(xué)》教學(xué)創(chuàng)新
李淑芹;
護(hù)理基本技能操作培養(yǎng)方法的嘗試
曹蕊;孫偉;
計(jì)算機(jī)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
王研;
《電工基礎(chǔ)》總復(fù)習(xí)方論文QQ81995535 法初探
馬曉紅;
英語(yǔ)教學(xué)中如何開(kāi)發(fā)學(xué)生記憶力
王蕊;
高職院校學(xué)生評(píng)教影響因素探析
王立虹;
關(guān)于高等職業(yè)教育面向市場(chǎng)人才培養(yǎng)模式的思考
劉淑芬;
論大學(xué)生“創(chuàng)新素質(zhì)”的培養(yǎng)
段亞玲;
注重主動(dòng)性培養(yǎng)增強(qiáng)技校生綜合能力
張莉萍;
論以就業(yè)為導(dǎo)向背景下中等職業(yè)學(xué)校“雙師型”教師的培養(yǎng)
戚建明;
談新形勢(shì)下的德育工作
劉艷;高秀霞;
如何提高學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)興趣
丁亞明;
淺析中職學(xué)生心理健康教育與班級(jí)管理
詹裕;
中等職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)的途徑與方法
張憲梅;
新建高職院校師資隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題的思考
李景霞;
中職教育之校本課程開(kāi)發(fā)探析
劉桂英;王國(guó)軍;
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往若干問(wèn)題的思考
王瑩;
大學(xué)生負(fù)道德心理分析
袁曉艷;
獨(dú)立學(xué)院教師專業(yè)化發(fā)展模式的構(gòu)建研究
李楠;劉曉明;
關(guān)于師德建設(shè)的若干思考
鄭鳳萍;
淺析在外語(yǔ)專業(yè)學(xué)生中開(kāi)展跨文化思想政治教育
田雨;
對(duì)哈爾濱職業(yè)教育發(fā)展前景及對(duì)策研究調(diào)查結(jié)果的分析
耿立軍;
高職院校學(xué)生人格特征與身體素質(zhì)相關(guān)研究
林曉春;
古老的諺語(yǔ) 全新的理念——幾則諺語(yǔ)對(duì)高校輔導(dǎo)員工作的啟示
何峰;沈丹;
發(fā)掘旅游企業(yè)管理者領(lǐng)導(dǎo)作用的決定性因素
朱曉蕾;
電氣化鐵道接觸網(wǎng)溫度狀態(tài)檢修的分析
李經(jīng)智;
談企業(yè)投資培訓(xùn)的重要性
華金萍;
新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則探討
姜海濤;
黑龍江省職業(yè)技術(shù)教育高技能人才就業(yè)問(wèn)題研究
韓江寧;張遠(yuǎn)征;柳娜;王蕾;韓姝;
高層商住樓防火分區(qū)設(shè)計(jì)的問(wèn)題與處理對(duì)策
周君偉;
學(xué)生非疾病因素退學(xué)原因分析及對(duì)策
徐華珍;萬(wàn)云輝;
淺談小型企業(yè)財(cái)務(wù)管理中存在的問(wèn)題及建議
李廷軍;袁志宏;
對(duì)玉樹(shù)旅游資源開(kāi)發(fā)問(wèn)題的幾點(diǎn)思考
付強(qiáng);
淺談小說(shuō)《倪煥之》的藝術(shù)魅力
趙文軍;
教師要成為企業(yè)的編外員工
王劍;
例談“會(huì)議紀(jì)要”“要”處之“紀(jì)”法
張艷玲;
樁基礎(chǔ)及其環(huán)境污染問(wèn)題的探討
劉鶴;
高壓電離室在γ輻射監(jiān)測(cè)系統(tǒng)中捕獲數(shù)據(jù)能力的保障
鄭雷;楊錦春;
公路工程施工質(zhì)量監(jiān)理與評(píng)定
羅亮;
設(shè)計(jì)藝術(shù)的形態(tài)表現(xiàn)
趙燕;
談思想政治工作在構(gòu)建和諧社會(huì)中的作用
張群;
淺析“平式”蛙泳與“波式”蛙泳的特點(diǎn)與區(qū)別
張曉龍;
股票投資的風(fēng)險(xiǎn)及防范辦法
周麗新;
關(guān)于營(yíng)銷理念的思考
張毅克;
針對(duì)閱讀動(dòng)機(jī)提供需求服務(wù)
鐘金萍;
試論情商教育與大學(xué)生心理健康
徐獻(xiàn)紅;
會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中有關(guān)公允價(jià)值的思考
于迪;
晉江燃?xì)怆姀S排水工程水下礁石爆破方案研究
劉穗珍;
淺談中職學(xué)校俄語(yǔ)教學(xué)中聽(tīng)、說(shuō)技能的培養(yǎng)
姚冰梅;
新形勢(shì)下對(duì)高校教師實(shí)施柔性管理的機(jī)制研究
賴?yán)蠲?胡志強(qiáng);陳秀玲;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

科學(xué)開(kāi)展高職教育的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)

以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)高職院校學(xué)生黨建工作——四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生黨

我國(guó)高職教育科學(xué)發(fā)展之思考

信息窗口

高等職業(yè)教育計(jì)算機(jī)教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策

論素質(zhì)教育中的非智力因素教育

淺談職校數(shù)學(xué)主體性教學(xué)的實(shí)施策略

中職計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)改革的探討

道路與橋梁專業(yè)頂崗畢業(yè)實(shí)習(xí)的實(shí)踐與思考

高職院校校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地的職業(yè)環(huán)境建設(shè)研究

普職溝通與中高等職教銜接辦學(xué)模式的探索

拋錨式教學(xué)法在中專英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探究

新形勢(shì)下高校非計(jì)算機(jī)專業(yè)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的探索與實(shí)踐

在中專語(yǔ)文教學(xué)中滲透德育教育

充分發(fā)揮主體作用 提高學(xué)生的說(shuō)寫(xiě)能力

中學(xué)語(yǔ)文合作學(xué)習(xí)問(wèn)題探究

多媒體課件在中等衛(wèi)生學(xué)校病理生理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用效果分析

情境在課堂教學(xué)中的應(yīng)用

提問(wèn)——學(xué)生學(xué)習(xí)能力的促進(jìn)劑

五步教學(xué)法在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程中的應(yīng)用

淺析大學(xué)英語(yǔ)之文化教育

從電路故障的排除看理論知識(shí)的重要

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淺議英語(yǔ)課堂互動(dòng)式教學(xué)

試論英語(yǔ)課堂提問(wèn)策略

強(qiáng)化例文評(píng)析 培養(yǎng)公文寫(xiě)作能力

試論體態(tài)語(yǔ)在教學(xué)中的重要作用

新課改下語(yǔ)文課堂中提問(wèn)與練習(xí)的設(shè)計(jì)

高職院�！秷@林植物培育學(xué)》教學(xué)創(chuàng)新

護(hù)理基本技能操作培養(yǎng)方法的嘗試

計(jì)算機(jī)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

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英語(yǔ)教學(xué)中如何開(kāi)發(fā)學(xué)生記憶力

高職院校學(xué)生評(píng)教影響因素探析

關(guān)于高等職業(yè)教育面向市場(chǎng)人才培養(yǎng)模式的思考

論大學(xué)生“創(chuàng)新素質(zhì)”的培養(yǎng)

注重主動(dòng)性培養(yǎng)增強(qiáng)技校生綜合能力

論以就業(yè)為導(dǎo)向背景下中等職業(yè)學(xué)校“雙師型”教師的培養(yǎng)

談新形勢(shì)下的德育工作

如何提高學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)興趣

淺析中職學(xué)生心理健康教育與班級(jí)管理

中等職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)的途徑與方法

新建高職院校師資隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題的思考

中職教育之校本課程開(kāi)發(fā)探析

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往若干問(wèn)題的思考

大學(xué)生負(fù)道德心理分析

獨(dú)立學(xué)院教師專業(yè)化發(fā)展模式的構(gòu)建研究

關(guān)于師德建設(shè)的若干思考

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對(duì)哈爾濱職業(yè)教育發(fā)展前景及對(duì)策研究調(diào)查結(jié)果的分析

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電氣化鐵道接觸網(wǎng)溫度狀態(tài)檢修的分析

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新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則探討

黑龍江省職業(yè)技術(shù)教育高技能人才就業(yè)問(wèn)題研究

高層商住樓防火分區(qū)設(shè)計(jì)的問(wèn)題與處理對(duì)策

學(xué)生非疾病因素退學(xué)原因分析及對(duì)策

淺談小型企業(yè)財(cái)務(wù)管理中存在的問(wèn)題及建議

對(duì)玉樹(shù)旅游資源開(kāi)發(fā)問(wèn)題的幾點(diǎn)思考

淺談小說(shuō)《倪煥之》的藝術(shù)魅力

教師要成為企業(yè)的編外員工

例談“會(huì)議紀(jì)要”“要”處之“紀(jì)”法

樁基礎(chǔ)及其環(huán)境污染問(wèn)題的探討

高壓電離室在γ輻射監(jiān)測(cè)系統(tǒng)中捕獲數(shù)據(jù)能力的保障

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淺析“平式”蛙泳與“波式”蛙泳的特點(diǎn)與區(qū)別

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關(guān)于營(yíng)銷理念的思考

針對(duì)閱讀動(dòng)機(jī)提供需求服務(wù)

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會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中有關(guān)公允價(jià)值的思考

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淺談中職學(xué)校俄語(yǔ)教學(xué)中聽(tīng)、說(shuō)技能的培養(yǎng)

新形勢(shì)下對(duì)高校教師實(shí)施柔性管理的機(jī)制研究

充分發(fā)揮主體作用提高學(xué)生的說(shuō)寫(xiě)能力

強(qiáng)化例文評(píng)析培養(yǎng)公文寫(xiě)作能力

高職院�！秷@林植物培育學(xué)》教學(xué)創(chuàng)新

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