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中國(guó)電化教育

編輯出版：中國(guó)電化教育雜志編輯部
主辦：中央電化教育館
出版周期：月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1006-9860

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《神州學(xué)人雜志》2004年09期

《中國(guó)電化教育雜志》2013年12期目錄

前言
構(gòu)筑數(shù)字化教育生態(tài)新環(huán)境——電子課本與電子書(shū)包研究與發(fā)展述評(píng)
吳永和雷云鶴楊飛馬曉玲
智慧學(xué)習(xí)體驗(yàn)設(shè)計(jì)
馮翔吳永和祝智庭
智慧教育環(huán)境及其實(shí)現(xiàn)方式設(shè)計(jì)
劉俊
支持可視化學(xué)習(xí)過(guò)程的學(xué)習(xí)技術(shù)研究
蔡慧英陳婧雅顧小清
我國(guó)中小學(xué)數(shù)字化校園發(fā)展水平指數(shù)實(shí)證測(cè)評(píng)研究
范福蘭張屹周平紅
高校精品課程應(yīng)用調(diào)查及其對(duì)精品資源共享課建設(shè)的啟示
王娟劉論文QQ81995535 名卓祝智庭
云學(xué)習(xí)視角下的電子書(shū)包
張新明何文濤
電子書(shū)包應(yīng)用現(xiàn)狀與未來(lái)研究趨勢(shì)
賀平鄭娟王濟(jì)軍
我國(guó)電子書(shū)包現(xiàn)狀的分析研究
劉倩楠陳偉杰
國(guó)內(nèi)電子書(shū)包應(yīng)用現(xiàn)狀述評(píng)——基于2011-2013年新聞報(bào)道中的案例
李青藺方舟
南京市電子書(shū)包的應(yīng)用現(xiàn)狀及推進(jìn)策略
雒曉霞沈書(shū)生
中美電子課本學(xué)習(xí)資源建設(shè)的比較研究
張德成
電子書(shū)包的服務(wù)建模
胡海明吳戰(zhàn)杰
電子課本元數(shù)據(jù)模型設(shè)計(jì)
傅偉許哲
基于微課程的電子課本內(nèi)容整合及其教育應(yīng)用
何文濤張新明
第十七屆全國(guó)教育教學(xué)信息化大獎(jiǎng)賽和第四屆“中國(guó)移動(dòng)校訊通杯”全國(guó)教師
宋靈青
兩岸三地電子書(shū)包教學(xué)應(yīng)用比較研究
李曉慶江豐光
小學(xué)英語(yǔ)電子課本中的學(xué)習(xí)活動(dòng)模式設(shè)計(jì)
劉妍孫眾
一種基于電子書(shū)包的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式
沈書(shū)生劉強(qiáng) 謝同祥
電子書(shū)包環(huán)境下小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式和行為分析
鄭娟賀平
電子書(shū)包在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用模式及成效研究
張文蘭李喆員閣連云梅
基于電子書(shū)包的知識(shí)建構(gòu)學(xué)習(xí)——四年級(jí)小學(xué)生的寫(xiě)作分析
張義兵孫俊梅陳娟吳聲文
微課程的設(shè)計(jì)分析與模型構(gòu)建
劉名卓祝智庭
第五屆SMART杯交互式電子白板教學(xué)應(yīng)用大獎(jiǎng)賽現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)在西安舉行
馬小強(qiáng)
2013年中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)中小學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)年會(huì)召開(kāi)
馬小強(qiáng)
“影”享未來(lái) 愛(ài)普生推出教育專(zhuān)供投影機(jī)
教育領(lǐng)航 NEC投影機(jī)點(diǎn)亮長(zhǎng)沙高教展
索尼超高速實(shí)戰(zhàn)分享沙龍全國(guó)巡展活動(dòng)完美結(jié)束
第七屆全國(guó)中小學(xué)互動(dòng)課堂教學(xué)實(shí)踐觀摩活動(dòng)課例征集

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

前言

構(gòu)筑數(shù)字化教育生態(tài)新環(huán)境——電子課本與電子書(shū)包研究與發(fā)展述評(píng)

智慧學(xué)習(xí)體驗(yàn)設(shè)計(jì)

智慧教育環(huán)境及其實(shí)現(xiàn)方式設(shè)計(jì)

支持可視化學(xué)習(xí)過(guò)程的學(xué)習(xí)技術(shù)研究

我國(guó)中小學(xué)數(shù)字化校園發(fā)展水平指數(shù)實(shí)證測(cè)評(píng)研究

高校精品課程應(yīng)用調(diào)查及其對(duì)精品資源共享課建設(shè)的啟示

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電子書(shū)包的服務(wù)建模

電子課本元數(shù)據(jù)模型設(shè)計(jì)

基于微課程的電子課本內(nèi)容整合及其教育應(yīng)用

第十七屆全國(guó)教育教學(xué)信息化大獎(jiǎng)賽和第四屆“中國(guó)移動(dòng)校訊通杯”全國(guó)教師

兩岸三地電子書(shū)包教學(xué)應(yīng)用比較研究

小學(xué)英語(yǔ)電子課本中的學(xué)習(xí)活動(dòng)模式設(shè)計(jì)

一種基于電子書(shū)包的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式

電子書(shū)包環(huán)境下小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式和行為分析

電子書(shū)包在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用模式及成效研究

基于電子書(shū)包的知識(shí)建構(gòu)學(xué)習(xí)——四年級(jí)小學(xué)生的寫(xiě)作分析

微課程的設(shè)計(jì)分析與模型構(gòu)建

第五屆SMART杯交互式電子白板教學(xué)應(yīng)用大獎(jiǎng)賽現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)在西安舉行

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“影”享未來(lái) 愛(ài)普生推出教育專(zhuān)供投影機(jī)

教育領(lǐng)航 NEC投影機(jī)點(diǎn)亮長(zhǎng)沙高教展

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第七屆全國(guó)中小學(xué)互動(dòng)課堂教學(xué)實(shí)踐觀摩活動(dòng)課例征集