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人民教育
人民教育

編輯出版:人民教育雜志編輯部
主辦:中國教育報刊社
出版周期:半月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:0448-9365


《人民教育雜志》2014年19期目錄
  • 江蘇省淮陰中學:“受人尊敬、令人向往”的教育沃土

  • 考試招生改革能否落地,需要大智慧

    本刊評論員
  • 教育部:3至5年實現(xiàn)縣(區(qū))域內(nèi)校長教師交流常態(tài)化

  • 北京首次提出:中小學各學科課程10%在社會大課堂進行

    董城
  • 觀點

  • 兒童“讀屏時間”過長或致識別情緒能力下降

    胡安娜·薩默斯 劉詩萌
  • 做黨和人民滿意的好老師——同北京師范大學師生代表座談時的講話

    習近平
  • 考試招生制度改革:難點從何處突破?

  • 考試招生制度改革如何彰顯公平

    白宏太
  • 高中學業(yè)水平考試:面向高利害的挑戰(zhàn)

    施久銘
  • 綜合素質(zhì)評價的“怪圈”如何破解

    朱哲
  • 考試招生制度改革的“國家意義”

    張志勇
  • 道路自信:新中國基礎(chǔ)教育為什么能

    周繼光
  • 中小學校開展社會主義核心價值觀教育的主要方法

    石中英
  • 中小學教育研究本土化:必要與可行

    于偉
  • 德育回歸學生主體的思考與實踐

    孫先亮
  • 莫讓孩子“被理科”

    陳立群
  • 尋求更加有意義的教學——首屆基礎(chǔ)教育國家級教學成果獎評析之一

    柳夕浪
  • 讓兒童在自我發(fā)現(xiàn)中獲得價值觀——以圖畫書《大腳丫跳芭蕾》為例

    竇桂梅
  • 骨干教師研修要具有挑戰(zhàn)性

    王潔
  • 葉圣陶教育思想與當代中國教師發(fā)展

    任蘇民
  • 拓展學校改革 提升內(nèi)涵品質(zhì)

    劉淑珍
  • 教師創(chuàng)業(yè)家的故事

    陳智勇
  • 牽手科研 幸福成長

    海燕
  • 把真課上成像“假”的一樣

    華應(yīng)龍
  • 課程表以外的課

    程瑋
  • 主題閱讀“大單元教學”高級研修班啟事

  • 第五屆中國小學數(shù)學教育峰會 “大數(shù)據(jù)時代的數(shù)學教育”研討會 論文QQ81995535 啟事

  • 和美課堂關(guān)注什么 和美課程如何在課堂中呈現(xiàn)——“第三屆全國和美教育

  • 河北心神信息技術(shù)有限公司

  • 讓每個人都能生存和發(fā)展——北京市電氣工程學校

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