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職業(yè)技術(shù)教育

編輯出版：職業(yè)技術(shù)教育雜志編輯部
主辦：吉林工程技術(shù)師范學(xué)院
出版周期：旬刊出版地：吉林省長春市
語種：中文　　ISSN：1008-3219

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《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2009年36期目錄

2009未盡之務(wù)
本刊評(píng)論員;
高層
部委
交流
社團(tuán)
學(xué)校
企業(yè)
各地
國際
英國、澳大利亞就未來技能人才培養(yǎng)和職業(yè)教育發(fā)展出臺(tái)新政策
李玉靜;
11月11日-12月10日
國家主席胡錦濤視察珠海市高級(jí)技工學(xué)校
面孔
群言
傳媒論文QQ81995535
農(nóng)村職業(yè)教育依然困難多多
別讓中職教育管理制度“遲到”
職業(yè)教育不是“無奈教育”
職業(yè)教育莫步入“盲目擴(kuò)張”的誤區(qū)
世界各國或地區(qū)職業(yè)教育注冊(cè)學(xué)生比例總體偏低
高職示范校要在提高職業(yè)教育吸引力上下功夫
周建松;
在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)職業(yè)教育發(fā)展中引入市場機(jī)制非常必要
董仁忠;
教育體制使中國只能從事制造業(yè)
陳志武;
應(yīng)該堅(jiān)定不移地把就業(yè)放在第一位
梁小民;
做強(qiáng)高職
本刊編輯部;
“做強(qiáng)高職”:發(fā)展的必然
張祺午;
“示范”建設(shè):回顧與前瞻
顏炳乾;
“印象高職”之印象
產(chǎn)學(xué)研合作:必由之路
王懷宇;孟凡華;
高等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源建設(shè)
高職院校人才培養(yǎng)模式改革部分案例
高等職業(yè)教育教學(xué)成果
高職教學(xué)成果:期待更好更多基于第六屆高等教育國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)
張祺午;
做強(qiáng)東北高等職業(yè)教育的五個(gè)基本方向
馬軍;
協(xié)調(diào)高職教育規(guī)模擴(kuò)張與可持續(xù)性發(fā)展:江西的策略選擇
單津輝;
黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院的生產(chǎn)育人
劉紫婷;
陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的“工學(xué)六融合”
鄧志輝;趙居禮;王津;
廣播電影電視管理干部學(xué)院的“三五式”人才培養(yǎng)
王建國;
合作與進(jìn)步——兩岸應(yīng)用性(技術(shù)與職業(yè))高等教育的新發(fā)展
楊東銘;
中國職教研究學(xué)術(shù)影響力基于2008年度教育類核心期刊論文的統(tǒng)計(jì)分
陳衍;房巍;郝卓君;于海波;
增強(qiáng)職前職業(yè)教育與培訓(xùn)吸引力:歐盟的經(jīng)驗(yàn)
王文槿;
21世紀(jì)職業(yè)教育面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇
王文槿;
企業(yè)、政府和非政府組織在TVET中的作用研究(二)
斯蒂芬·默里;李玉靜;程宇;

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英國、澳大利亞就未來技能人才培養(yǎng)和職業(yè)教育發(fā)展出臺(tái)新政策

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國家主席胡錦濤視察珠海市高級(jí)技工學(xué)校

面孔

群言

傳媒 論文QQ81995535

農(nóng)村職業(yè)教育依然困難多多

別讓中職教育管理制度“遲到”

職業(yè)教育不是“無奈教育”

職業(yè)教育莫步入“盲目擴(kuò)張”的誤區(qū)

世界各國或地區(qū)職業(yè)教育注冊(cè)學(xué)生比例總體偏低

高職示范校要在提高職業(yè)教育吸引力上下功夫

在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)職業(yè)教育發(fā)展中引入市場機(jī)制非常必要

教育體制使中國只能從事制造業(yè)

應(yīng)該堅(jiān)定不移地把就業(yè)放在第一位

做強(qiáng)高職

“做強(qiáng)高職”:發(fā)展的必然

“示范”建設(shè):回顧與前瞻

“印象高職”之印象

產(chǎn)學(xué)研合作:必由之路

高等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源建設(shè)

高職院校人才培養(yǎng)模式改革部分案例

高等職業(yè)教育教學(xué)成果

高職教學(xué)成果:期待更好更多 基于第六屆高等教育國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)

做強(qiáng)東北高等職業(yè)教育的五個(gè)基本方向

協(xié)調(diào)高職教育規(guī)模擴(kuò)張與可持續(xù)性發(fā)展:江西的策略選擇

黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院的生產(chǎn)育人

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增強(qiáng)職前職業(yè)教育與培訓(xùn)吸引力:歐盟的經(jīng)驗(yàn)

21世紀(jì)職業(yè)教育面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇

企業(yè)、政府和非政府組織在TVET中的作用研究(二)

傳媒論文QQ81995535

高職教學(xué)成果:期待更好更多基于第六屆高等教育國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)

中國職教研究學(xué)術(shù)影響力基于2008年度教育類核心期刊論文的統(tǒng)計(jì)分

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