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寧夏教育

編輯出版：寧夏教育雜志編輯部
主辦：寧夏回族自治區(qū)教育委員會
出版周期：月刊出版地：寧夏回族自治區(qū)銀川市
語種：中文　　ISSN：1002-4050

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《海洋科學(xué)雜志》2015年11期

《寧夏教育雜志》2015年11期目錄

砥礪奮進謀發(fā)展勇立潮頭譜新篇——寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院改革發(fā)展紀(jì)實
2015年《寧夏教育》宣傳先進集體和先進工作者表彰決定
高等職業(yè)教育辦學(xué)模式改革的探索與實踐——以寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
馬希榮
寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院“三方聯(lián) 論文QQ81995535 動”辦學(xué)模式的改革與探索
田振林
職業(yè)教育辦學(xué)模式改革應(yīng)突出“面向人人”的功能
王秀花
關(guān)于法律類職業(yè)院校與法律實務(wù)部門聯(lián)合辦學(xué)的探索
劉睿
寧夏技工院校改革發(fā)展的調(diào)查與思考
張全勝
高職煤化工專業(yè)與相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展互動研究
于建君
高職院校法學(xué)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究——以寧夏司法警官職業(yè)學(xué)院為例
陳紅眭睦
充分發(fā)揮圖書館職能促進高職院校建設(shè)和發(fā)展
許美玲
論中職學(xué)生存在的問題及解決策略
吳鳳霞
實施創(chuàng)新發(fā)展策略是推進中職學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的有效途徑
史旭東
突出辦學(xué)特色全方位促進學(xué)生就業(yè)
何流
將德育工作滲透到中職課堂教學(xué)中
楊芳
大學(xué)生社會主義核心價值觀教育生活化路徑研究
劉藝
做好職業(yè)學(xué)校班主任工作的幾點認識
張建萍
中職學(xué)校班主任工作的探索與創(chuàng)新
段幸萍
中職班級管理的有效策略
李珉
運用多媒體技術(shù)輔助英語課堂教學(xué)應(yīng)注重的問題
朱立紅
動畫團隊在FLASH教學(xué)中應(yīng)用的探索
黃思玉王國平
基于“微課”的高職《3Ds MAX建筑動畫》教學(xué)改革探索
赫宜
翻轉(zhuǎn)課堂開辟中職教學(xué)新路徑
李妍紅
信息技術(shù)在中職機械制圖教學(xué)中的魅力
施一凡
中職學(xué)校機械制圖課的信息化教學(xué)改進
李靜
寧夏職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽述評
張玲楊亮星
深化課堂教學(xué)改革提升課堂教學(xué)質(zhì)量
鄭月萍
中職語文課程改革的探索與實踐
張志斌
高職《基礎(chǔ)會計》教學(xué)改革探索
盛莉麗
中職生頂崗實習(xí)存在的問題及管理辦法探討
范巖萍
護理專業(yè)學(xué)生在臨床實習(xí)中存在的問題及對策
王惠英
以機器人技術(shù)為載體建設(shè)高職機電一體化技術(shù)專業(yè)課程體系
劉瑩
理實一體化教學(xué)在汽修專業(yè)中的應(yīng)用
穆華輝
中職平面設(shè)計專業(yè)課程體系建設(shè)探索
陳麗英
美國幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)對我國幼師培養(yǎng)的啟示
馬麗娜
談職業(yè)高中的審美教育
李曉軍
砥礪奮進謀發(fā)展勇立潮頭譜新篇——寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院改革發(fā)展紀(jì)實
突出辦學(xué)特色培養(yǎng)建筑人才——寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

砥礪奮進謀發(fā)展 勇立潮頭譜新篇——寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院改革發(fā)展紀(jì)實

2015年《寧夏教育》宣傳先進集體和先進工作者表彰決定

高等職業(yè)教育辦學(xué)模式改革的探索與實踐——以寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院“三方聯(lián) 論文QQ81995535 動”辦學(xué)模式的改革與探索

職業(yè)教育辦學(xué)模式改革應(yīng)突出“面向人人”的功能

關(guān)于法律類職業(yè)院校與法律實務(wù)部門聯(lián)合辦學(xué)的探索

寧夏技工院校改革發(fā)展的調(diào)查與思考

高職煤化工專業(yè)與相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展互動研究

高職院校法學(xué)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究——以寧夏司法警官職業(yè)學(xué)院為例

充分發(fā)揮圖書館職能 促進高職院校建設(shè)和發(fā)展

論中職學(xué)生存在的問題及解決策略

實施創(chuàng)新發(fā)展策略是推進中職學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的有效途徑

突出辦學(xué)特色 全方位促進學(xué)生就業(yè)

將德育工作滲透到中職課堂教學(xué)中

大學(xué)生社會主義核心價值觀教育生活化路徑研究

做好職業(yè)學(xué)校班主任工作的幾點認識

中職學(xué)校班主任工作的探索與創(chuàng)新

中職班級管理的有效策略

運用多媒體技術(shù)輔助英語課堂教學(xué)應(yīng)注重的問題

動畫團隊在FLASH教學(xué)中應(yīng)用的探索

基于“微課”的高職《3Ds MAX建筑動畫》教學(xué)改革探索

翻轉(zhuǎn)課堂開辟中職教學(xué)新路徑

信息技術(shù)在中職機械制圖教學(xué)中的魅力

中職學(xué)校機械制圖課的信息化教學(xué)改進

寧夏職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽述評

深化課堂教學(xué)改革 提升課堂教學(xué)質(zhì)量

中職語文課程改革的探索與實踐

高職《基礎(chǔ)會計》教學(xué)改革探索

中職生頂崗實習(xí)存在的問題及管理辦法探討

護理專業(yè)學(xué)生在臨床實習(xí)中存在的問題及對策

以機器人技術(shù)為載體 建設(shè)高職機電一體化技術(shù)專業(yè)課程體系

理實一體化教學(xué)在汽修專業(yè)中的應(yīng)用

中職平面設(shè)計專業(yè)課程體系建設(shè)探索

美國幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)對我國幼師培養(yǎng)的啟示

談職業(yè)高中的審美教育

砥礪奮進謀發(fā)展 勇立潮頭譜新篇——寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院改革發(fā)展紀(jì)實

突出辦學(xué)特色 培養(yǎng)建筑人才——寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

砥礪奮進謀發(fā)展勇立潮頭譜新篇——寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院改革發(fā)展紀(jì)實

充分發(fā)揮圖書館職能促進高職院校建設(shè)和發(fā)展

突出辦學(xué)特色全方位促進學(xué)生就業(yè)

深化課堂教學(xué)改革提升課堂教學(xué)質(zhì)量

以機器人技術(shù)為載體建設(shè)高職機電一體化技術(shù)專業(yè)課程體系

砥礪奮進謀發(fā)展勇立潮頭譜新篇——寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院改革發(fā)展紀(jì)實

突出辦學(xué)特色培養(yǎng)建筑人才——寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介