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寧夏教育
寧夏教育

編輯出版:寧夏教育雜志編輯部
主辦:寧夏回族自治區(qū)教育委員會
出版周期:月刊出版地:寧夏回族自治區(qū)銀川市
語種:中文  ISSN:1002-4050


《寧夏教育雜志》2014年10期目錄
  • 建特色校園 鑄教育之魂——靈武市教育體育局

  • 學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記教師節(jié)重要講話精神 努力建設(shè)一流教師隊伍

  • 熱點傳真

  • 提高教育系統(tǒng)黨的建設(shè)科學(xué)化水平

    孫金忠
  • 服務(wù)型黨組織建設(shè)——高校黨建工作新要求

    王想平
  • 切實發(fā)揮學(xué)校黨組織的政治核心作用

    林萬青
  • 新時期學(xué)校黨務(wù)工作者應(yīng)具備的素質(zhì)

    馬應(yīng)才
  • 教師的人格魅力對學(xué)生人文素養(yǎng)的影響

    王瑞海
  • 基于學(xué)校轉(zhuǎn)變與發(fā)展談校長管理

    孫學(xué)梅 盧鴻國
  • 立足實際促學(xué)校發(fā)展 精細化管理促質(zhì)量提升

    馬芳
  • 談中學(xué)生意志力的培養(yǎng)策略

    李敏和
  • 行在愛中

    徐翠麗
  • 尊重 信任 關(guān)愛——班主任工作的法寶

    陶斯亮
  • 做好后勤管理 提供有力保障

    潘曉紅
  • 暢通溝通渠道 促進殘健共融

    崔永強 馮燕
  • 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維 活躍語文課堂教學(xué)

    周春 邵明
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生傾聽能力的培養(yǎng)

    李瑞芳
  • 激發(fā)學(xué)生英語創(chuàng)新思維的教學(xué)實踐

    陳海莉
  • 談少兒美術(shù)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)

    葛黎萍
  • 關(guān)于“導(dǎo)學(xué)案”運用的幾點思考

    張皞
  • 學(xué)生研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)與教師教學(xué)方式的變革

    李蓉
  • 平淡之中覓真情——談?wù)勎业摹拔宓健弊魑慕虒W(xué)法

    丁梅榮
  • 依據(jù)“五個轉(zhuǎn)變”優(yōu)化課堂教學(xué)

    丁有志
  • 訓(xùn)練學(xué)生基本素養(yǎng) 構(gòu)建高效課堂

    朱登
  • 數(shù)學(xué)課上點燃的思維火花

    曹婧
  • 對分數(shù)應(yīng)用題教學(xué)的幾點認識

    薛衛(wèi)軍
  • 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的預(yù)設(shè)與生成

    蔣蓉
  • 教師如何運用英語課堂中的教學(xué)藝術(shù)

    谷紅
  • 讀——小學(xué)語文閱讀教學(xué)之魂

    張秀霞
  • 淺談積累和運用語言的幾種方法

    王慧萍
  • 語文教學(xué)“四要”

    楊秀蓉
  • 如何引導(dǎo)學(xué)生勤于動筆 樂于表達

    毛鳳 論文QQ81995535 梅
  • 批注式閱讀教學(xué)的幾點做法

    吳玉琴
  • 讓數(shù)學(xué)課堂活起來

    王新第
  • 學(xué)困生在英語學(xué)習(xí)中的常見問題及應(yīng)對策略

    劉慧敏
  • 如何提高小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)的有效性

    王樹琴
  • 在音樂教學(xué)中如何進行節(jié)奏訓(xùn)練

    安睿
  • 再議教育領(lǐng)域自相矛盾之現(xiàn)象

    解光穆
  • 談進城務(wù)工隨遷子女的教育問題

    潘宏斌
  • 家長素質(zhì)對家庭教育的影響

    武彩蓮
  • 《教育的秘訣是真愛》讀后感

    劉文泉
  • 相識 相知《寧夏教育》

    龍方
  • 我的教學(xué)因你而精彩——讀《寧夏教育》有感

    閆豐琴
  • 成人對幼兒興趣發(fā)展的影響

    孫書靜
  • 怎樣轉(zhuǎn)化孩子愛磨蹭的行為

    代桂蘭
  • 信息之窗

  • 立足新起點 謀求新發(fā)展——石嘴山市第十七中學(xué)簡介

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