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寧夏教育
寧夏教育

編輯出版：寧夏教育雜志編輯部
主辦：寧夏回族自治區(qū)教育委員會
出版周期：月刊出版地：寧夏回族自治區(qū)銀川市
語種：中文　　ISSN：1002-4050


《寧夏教育雜志》2012年12期目錄

  • 高舉旗幟 勇于擔當 努力辦好人民滿意的教育

    郭虎;

  • 深入學習貫徹黨的十八大精神 高舉中國特色社會主義旗幟 努力辦好人

    趙越;

  • 熱點傳真

    化雨;

  • 自治區(qū)教育工委 教育廳黨組關于全區(qū)教育系統(tǒng)認真學習宣傳貫徹黨的十八

  • 努力開創(chuàng)寧夏民族教育事業(yè)新局面

    郭虎;

  • 寧夏民族教育改革與發(fā)展情況

    趙紫霞;

  • 走內涵式發(fā)展之路 提高“百標工程”學校辦學水平

    王玉林;

  • 2012年全區(qū)教育宣傳先進單位和先進工作者名單

  • 談教師的自主發(fā)展和自主學習

    張磊;

  • 推進區(qū)域教師專業(yè)成長的思考與實踐

    劉桂蘭;

  • 提升校長素養(yǎng) 促進專業(yè)化發(fā)展

    張濤;

  • 抓文化創(chuàng)建 促精細化管理 不斷提升學校核心競爭力

    王森;

  • 由《感恩母親》主題班會想到的

    張燕;

  • 讓學生學會自主管理

    宋永霞;

  • 提高幼師語言魅力 促進幼兒交往能力

    姚鵬朵;

  • 如何注重孩子的探索與操作

    曹冬紅;

  • 讓個性化閱讀成為語文教學的主流

    張淵;

  • 讓有效對話彰顯閱讀教學的魅力

    王文燕;

  • 閱讀在學生學習成長中的重要性

    戴慧君;

  • 語文教學中“閱讀期待”是最美的

    王麗婭;

  • 也談中小學生的課外閱讀

    張妤;

  • 中學語文教學中思維能力的培養(yǎng)

    馮超;

  • 農村中學作文教學存在的不足與對策

    石玉潔;

  • 刊中報

  • 小學數(shù)學“解決問題”的教學策略

    楊金萍;

  • 讓學生對學習數(shù)學產(chǎn)生興趣

    鎖靜;

  • 運用多元智能理論進行初中英語任務型語言教學嘗試

    王海燕;馮浩;

  • 讓作文回歸生活和真實

    孫院琴;

  • 談語文教學中的讀與寫

    徐秀蓮;

  • 師生關系與英語教學

    張國鴻;

  • 如何提高學生的英語閱讀水平

    黃永利;

  • 談新課標下的化學實驗教學

    李淑蓮;

  • 創(chuàng)設情境 強化生物實驗教學

    吳紅;

  • 巧用生活事例 激活思想品德課堂氛圍

    殷建興;

  • 思想品德課教學高潮的設計

    劉曉紅;

  • 教育的成熟在于呵護自己的自尊

    崔俊燕;

  • 對閱讀教 論文QQ81995535 學中讀寫結合的幾點認識

    王衛(wèi)兵;

  • 小學語文中高段綜合實踐活動的策略

    孔令前;

  • 淺議中學歌唱模塊的教學

    張莉;

  • 剪紙教學中如何激發(fā)學生持久的興趣

    張銘琳;

  • 現(xiàn)代教育技術在美術教學中的運用

    魏愷;

  • 中學信息技術教學三維目標評價探析

    李娟;

  • 如何培養(yǎng)小學生的信息素養(yǎng)

    �；哿�;

  • 談談如何將信息技術與作文教學進行有機整合

    高懷鵬;

  • 小學教育應如何適應孩子的發(fā)展

    張國佐;

  • 教育是師愛的奉獻

    黃雅萍;

  • 真愛無痕

    劉志娟;

  • 有效合作不拘泥于“好的發(fā)言”

    楊志新;

  • 用愛滋潤心田以情培育花朵

    任新明;

  • 多種視角看學生

    馬海霞;

  • 愛是點燃孩子自信的風帆

    趙瑞鳳;

  • 教師贊

    張永禮;

  • 無悔的選擇

    丁薇;

  • 輪回

    王珺;

  • 讓愛緩緩流進學生的心田

    樊淑虹;

  • 如何緩解孩子入園的焦慮心理

    趙愛華;

  • 青少年亂花錢的原因

    章中林;

  • 父母要多尊重孩子

    王志;

  • 信息之窗

  • 抓黨建促發(fā)展 提質量創(chuàng)輝煌——寧夏長慶高級中學簡介

  • 自治區(qū)實現(xiàn)基本普及高中階段教育工作目標

    趙越;
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