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中國信息技術教育

編輯出版：中國信息技術教育雜志編輯部
主辦：教育部中央電化教育館;北京中圖聯(lián)文化教育開發(fā)中心
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1674-2117

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《數(shù)學雜志雜志》2014年03期

《中國信息技術教育雜志》2015年Z2期目錄

未來課堂:智慧教育完整解決方案
“草根”——教育信息化發(fā)展的基礎
劉彥芳
以賽促學更美好第十三屆中小學NOC活動決賽圓滿成功
劉彥芳
來源于生活的創(chuàng)新賽
生活日用品VS創(chuàng)新機器人
“機器人學習”挑戰(zhàn)自我
與信息技術相結合的校本課程
東西部攜手競技網(wǎng)絡教研
真正讓信息技術融入到日常班主任工作之中
王迎軍
信息化教學不僅要有效、高效,還要實效、長效
劉衛(wèi)平
不要讓微視頻變成沒有靈魂的資源
金陵
深度融合創(chuàng)新發(fā)展——訪NOC活動學生賽項總裁判長潘克明
有效運用技術資源,實現(xiàn)信息化教學新常態(tài)——訪NOC活動教師賽項總裁判
創(chuàng)客教育在中小學的發(fā)展
焦建利
翻轉(zhuǎn)課堂,貴在超越“先學后教”
金陵
技術真是中性的嗎?
魏寧
課堂翻轉(zhuǎn)了誰?
邱元陽
信息技術教育的傳播之痛
孫眾
課程統(tǒng)整,臺灣教育的變革
唐曉勇
邊玩邊學二進制
陳凱
“設計”:讓VB游戲教學更有深度
牛玲玲
“設計”:產(chǎn)生不一樣的畫圖思維
朱廣萍
蒼山點題
“網(wǎng)絡域名及其管理”教學課例
郭鳳廣
為可能性而教
方少芹
《CorelDraw與VIS設計》校本選修課程建設與有效實施的探究
林賽雅
MIT App Inventor進課堂所面臨的問題淺析
熊英
點燃學習需求,提高學習效率——記一次意外停電后的反思與教學改進
徐小娟
多元化評價主體在小學信息技術教學評價中的應用研究
魯平
信息技術課堂寓“教”于“趣”實踐
李潔
信息技術課堂的“意外”與應變
洪優(yōu)萍陶江明
主題活動教學中“自主學習任務單”的設計與反思——以《信息的加工和表達
楊梅
電子書包環(huán)境下的中小學信息技術課堂教學模式初探
許寧寧劉力
例談初中信息技術課堂微視頻運用策略
朱建虎
中學生信息學奧賽輔導的實踐研究
陳樂
Unit 5 What do they do?第一課時教學與反思
浦亞琴
翻轉(zhuǎn)課堂,助推年輕教師快速成長——兼評《Unit 5 What do
金陵
信息技術支撐初中語文智慧教育的案例設計
葛曉靜陸迪凡王雨鐘永江鄔麗萍
《三體》開啟“學術素養(yǎng)融合課程”開源設計(下)
劉黨生
一位美籍華裔論文QQ81995535 初中生眼里的中美教育區(qū)別
李澤堃
基于課程平臺APP的課程建設與教學實踐(一)
武健孟延豹
走進產(chǎn)生溫暖,交流讓路清晰——基于網(wǎng)絡環(huán)境下的同儕互助
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Mother’s Day教學設計
鄭慧萍
智慧課堂教學模式的實踐探索——以魚洞二小智慧課堂教學模式為例
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中學物理信息化教學資源應用探析
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速度與激情之輸入篇
陳捷金琦邱元陽
小議Scratch在常見算法學習中的應用
代天杰于方軍
After Effects“模塊化”學習策略之表達式的應用
吉家進
做一個“揮手機器人”
鄭祥李曙強
繪制圖形的好助手:Edraw(億圖圖示專家)
盤俊春
影視摳像技術之常用外掛插件剖析
管峰
PPT課件輔助課堂教學四大問題及對策探究
梁君利
做好PPT要當好四種角色
張雪超尤春蘭安靖張雷
工程作品教學任務設計的方法探索
倪俊杰
校園業(yè)務中混合模式移動應用軟件架構的實現(xiàn)
高晶
GIS技術在教育管理系統(tǒng)開發(fā)中的應用
王興輝孔雪龍
新見之八月
楊曉哲
睜開第三只眼——談新常態(tài)下對教研核心載體的選擇
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“休屠王城”探秘——不一樣的歷史翻轉(zhuǎn)課堂
張寶
小磁盤大時代——磁盤的變遷
劉姝弘
云無核,教有形
魏忠
微課程在國內(nèi)的研究現(xiàn)狀及趨勢分析——基于內(nèi)容分析法的研究
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淺議中小學教師微課制作
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教育4.0時代,教育技術的新變革
劉濯源
中小學教師現(xiàn)代教育技術應用能力研究——以昆山市為例
程稚蔚周速
學生對信息化發(fā)展需求的調(diào)查研究——以山東省濰坊市奎文區(qū)為例
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“教師企業(yè)家”的崛起
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21世紀學習者的信息、媒體和技術能力——以美國ICT人才培養(yǎng)標準為例
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未來教室:構建開放式創(chuàng)新的創(chuàng)客學園
吳俊杰
以普及學生比賽為契機促進信息技術學科發(fā)展——計算機表演賽助力遼寧
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知識共享視角下大學生基于個人學習環(huán)境的交互特征探析
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MOOC背景下傳統(tǒng)大學教育的發(fā)展策略探究
馮瑞戴心來
計算思維指導下的專業(yè)滲透教學方案探討——以高等外語院校計算機通識教育
劉彩虹祁瑞華郭旭
高校文獻檢索自主學習平臺建設研究
劉翔
擁有悍顯強芯華碩G60JW動力爆棚
信息技術教學法課程改革與實踐——以廣西教育學院現(xiàn)代教育技術專業(yè)為例
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民族地區(qū)高職院校信息化教學情況的調(diào)查與分析——以恩施職業(yè)技術學院為例
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