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中國(guó)信息技術(shù)教育
中國(guó)信息技術(shù)教育

編輯出版:中國(guó)信息技術(shù)教育雜志編輯部
主辦:教育部中央電化教育館;北京中圖聯(lián)文化教育開(kāi)發(fā)中心
出版周期:半月刊出版地:北京市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1674-2117


《中國(guó)信息技術(shù)教育雜志》2011年Z1期目錄
  • 哈爾濱市香濱小學(xué)

  • 高中信息技術(shù)課程的“變”與“不變”

    劉向永;
  • NOC快訊

  • 信息技術(shù)課程應(yīng)該變了嗎?(高中篇)

    劉向永;
  • 信息技術(shù)必修模塊是塊雞肋

    謝作如;
  • 高中信息技術(shù)必修模塊的校本探索

    李永前;
  • 高中信息技術(shù)新課程實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐與反思

    魏雄鷹;余衛(wèi)中;
  • 遭遇“七年之癢”:高中信息技術(shù)課程何去何從?

    張義兵;
  • 高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展推演

    王愛(ài)勝;田敏;
  • 機(jī)器人競(jìng)技納入群眾體育項(xiàng)目

    江偉碩;
  • 微言眾議電子書(shū)包

    關(guān)中客;
  • “意象化感悟”是創(chuàng)意與尋覓資源的好方法

    金陵;
  • 別忽視了孩子的創(chuàng)意

    魏寧;
  • 教學(xué)附加值

    彭敦運(yùn);
  • 有效應(yīng)用信息資源 促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展

    孫唯;
  • 負(fù)責(zé)任:一所農(nóng)村初中學(xué)校管理的樸素追求

    周為良;
  • 教育信息化助推學(xué)校跨越式發(fā)展

    胡世明;張偉;
  • 發(fā)揮遠(yuǎn)程教育效能,讓農(nóng)村師生享受優(yōu)質(zhì)資源

    崔亦棟;伊梅;
  • 二值的問(wèn)號(hào)

    陳凱;
  • 改善學(xué)困生的學(xué)習(xí)態(tài)度

    毛樹(shù)海;
  • 提升學(xué)優(yōu)生的學(xué)習(xí)認(rèn)同感

    欒云波;王愛(ài)勝;
  • 《初識(shí)Flash動(dòng)畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)

    張光偉;
  • 著重理解與遷移——《初識(shí)Flash動(dòng)畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)點(diǎn)評(píng)

    張建洲;
  • 《網(wǎng)上交流——縮短愛(ài)的距離》教學(xué)設(shè)計(jì)

    孫婷婷;
  • 我們需要形神兼?zhèn)涞慕虒W(xué)設(shè)計(jì)

    肖年志;
  • 基于網(wǎng)絡(luò)的中學(xué)算法與程序設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)

    胡志洪;
  • 信息技術(shù)課堂有效教學(xué)的思考

    朱艷;
  • “強(qiáng)化理論”在初中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用

    王玨;
  • 以情入境 境中樂(lè)學(xué)──信息技術(shù)情境教學(xué)策略初探

    汪凌;
  • 淺析信息技術(shù)課堂“五化”式教學(xué)策略

    吳靜亞;
  • 精選教學(xué)資源 締造魅力課堂

    顧雪剛;
  • 中小學(xué)信息技術(shù)團(tuán)隊(duì)化教學(xué)模式芻議

    蘇寶龍;
  • 信息技術(shù)教學(xué)要有實(shí)質(zhì)性合作

    鄭仁凱;陳鋇;
  • 我在信息技術(shù)課中的“媚俗”——信息技 論文QQ81995535 術(shù)課堂教學(xué)淺談

    王愛(ài)松;
  • 《中東》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

    崔登才;
  • 信息技術(shù)支持下的中學(xué)地理導(dǎo)學(xué)案應(yīng)用探析──《中東》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)深

    丁杰;
  • 《圖形的拼組》教學(xué)設(shè)計(jì)

    梁凝;
  • 思維碰撞的創(chuàng)新結(jié)晶

    張曉輝;徐敏;沈瑜敏;
  • 現(xiàn)代教育技術(shù)條件下的開(kāi)放課堂教學(xué)模式研究

    滕飛;孫杰;田更;
  • 利用交互技術(shù)促進(jìn)課堂互動(dòng)教學(xué)——以交互式電子白板與應(yīng)答反饋系統(tǒng)應(yīng)用為

    余桂芳;
  • 網(wǎng)絡(luò)助咱教外語(yǔ)

    徐良芳;劉傳芳;
  • 網(wǎng)絡(luò)成為數(shù)學(xué)教學(xué)的好助手

    楊剛;王姬;
  • 在“整合”中改變

    王沛;戴山林;
  • 網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)支持高中校本課程

    楊柳紅;許周旺;
  • BYOD開(kāi)創(chuàng)學(xué)校新的1:1世界

    張渝江;殷海軍;
  • 淺析移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的教育應(yīng)用

    張來(lái)勇;
  • 無(wú)線(xiàn)上網(wǎng),溝通無(wú)限

    邱元陽(yáng);劉宗凡;
  • 蜻蜓》課件制作綜述

    楊金光;
  • 還校園一個(gè)健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境——單VLAN及多VLAN下“網(wǎng)路崗”的部署

    丁虎強(qiáng);
  • 校園網(wǎng)試題庫(kù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

    劉桂榮;
  • 基于手機(jī)瀏覽器開(kāi)放平臺(tái)的移動(dòng)學(xué)習(xí)研究

    楊聰;王文永;蔡宏亮;張拓;
  • 虛擬機(jī)器人軟件在中小學(xué)機(jī)器人教育中的應(yīng)用研究

    董健;
  • 淺談高校數(shù)字語(yǔ)音室在外語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

    柯岷;
  • 信息化試題庫(kù)自動(dòng)組卷策略的研究與實(shí)踐

    肖甫;孫力娟;黃海平;郭劍;劉學(xué)源;
  • RSS在教育教學(xué)中的應(yīng)用

    吳丙朕;
  • 我和“鋒濤奇威”工作室的故事

    曲瑞峰;
  • 用心經(jīng)營(yíng) 成就人生

    李妮;
  • 一個(gè)月 兩個(gè)城 一堂課──記一次網(wǎng)絡(luò)“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)

    倪麗芳;
  • 從區(qū)域角度談信息技術(shù)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀與對(duì)策

    王衛(wèi)東;
  • “三位一體”,提高青少年網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用水平

    肖春光;
  • 解決網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)中的信息超載問(wèn)題

    范里;
  • 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的農(nóng)村教師發(fā)展五字訣

    余明偉;黃文娟;
  • 微格教室在農(nóng)村教師培訓(xùn)中的應(yīng)用

    李余慶;
  • “校企合作”模式下的動(dòng)漫教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)

    吳麗云;
  • 電子白板e(cuò)起學(xué),產(chǎn)學(xué)合作力無(wú)限

    何芳錫;
  • 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和使用——《美國(guó)國(guó)家教育技術(shù)計(jì)劃2010》解讀之五

    蔡學(xué)佳;張海;王以寧;
  • 學(xué)校信息技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用模式課題實(shí)驗(yàn)研究精粹匯編(五)

  • 萬(wàn)眾期待 三星Wi-Fi打印一體機(jī)即將登場(chǎng)

  • 娛樂(lè)新寵 三星H03 LED微型投影

  • 更省更快更健康 愛(ài)普生ME OFFICE 85ND打印機(jī)重磅出擊

  • 依托NOC,培養(yǎng)教育技術(shù)實(shí)踐創(chuàng)新人才

    許亞鋒;陳邦澤;
  • 信息技術(shù)在幼兒教學(xué)中的“三度運(yùn)用法”

    蔣晨;
  • 開(kāi)窗養(yǎng)眼 啟思審題——多媒體助力數(shù)學(xué)教學(xué)

    朱雅萍;
  • 網(wǎng)絡(luò)多媒體助力品德與社會(huì)課

    韓震;
  • 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)生態(tài)課堂媒體設(shè)計(jì)——以《倍數(shù)和因數(shù)》教學(xué)為例

    陳惠芳;
  • 在信息技術(shù)環(huán)境下開(kāi)展幼兒游戲活動(dòng)

    范秀華;
  • 讓每個(gè)孩子都能沐浴信息技術(shù)的陽(yáng)光

    章昭;
  • 高效穩(wěn)定更出色 三星低調(diào)上市中高端新品

  • 淺談小學(xué)信息技術(shù)課中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

    張秀玲;
  • 利用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)

    徐海鷹;
  • 化學(xué)教學(xué)中多媒體游戲的應(yīng)用

    張洪濤;
  • 多媒體環(huán)境下中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的困惑與對(duì)策

    陳杰;
  • 多媒體綠葉襯托語(yǔ)文教學(xué)之花

    沈三英;
  • 利用信息技術(shù)提高幼兒認(rèn)知能力

    孟秀玲;
  • 信息技術(shù)與初中物理教學(xué)整合的探索

    劉蕓飛;
  • 應(yīng)用多媒體課件重在“巧”

    吳永華;
  • 信息技術(shù)與思想品德課整合初探

    李興英;
  • 用信息技術(shù)揭開(kāi)作文神秘的面紗

    單曉明;
  • 巧用多媒體課件,突破教學(xué)重難點(diǎn)

    朱彩娥;
  • “任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法在信息技術(shù)課堂的應(yīng)用

    石凱;
  • 多媒體在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    趙月萍;
  • 借助多媒體活躍數(shù)學(xué)課堂

    繆紅霞;
  • 多媒體在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用誤區(qū)與應(yīng)對(duì)策略

    吳軍平;
  • 淺談信息技術(shù)課堂的改革

    李孟剛;
  • 巧用多媒體,優(yōu)化初中語(yǔ)文教學(xué)

    李效玲;
  • 發(fā)揮博客優(yōu)勢(shì),促進(jìn)美術(shù)作品展評(píng)

    王曉敏;
  • 物理教學(xué)中如何運(yùn)用信息技術(shù)

    董維維;
  • 信息技術(shù)應(yīng)用于語(yǔ)文教學(xué)之管窺

    唐孝思;邢延寧;
  • 中學(xué)化學(xué)課中的信息技術(shù)運(yùn)用

    李麗;
  • 淺析信息技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的作用

    王學(xué)武;
  • 信息技術(shù)與課程整合讓語(yǔ)文課更有魅力

    王鵬;
  • 信息技術(shù)給語(yǔ)文教學(xué)插上騰飛的翅膀

    曹文娟;
  • 淺談中職學(xué)校計(jì)算機(jī)學(xué)科師生互動(dòng)教學(xué)

    姚和平;
  • 淺析多媒體對(duì)語(yǔ)文課堂的優(yōu)化

    付小萍;
  • 動(dòng)態(tài)網(wǎng)站在信息技術(shù)教學(xué)中的作用

    李作剛;
  • 信息技術(shù)在小學(xué)古詩(shī)教學(xué)中的應(yīng)用──以《出塞》為例

    李秀艷;
  • 為學(xué)生的終身幸福奠基——江蘇省吳江市平望第二中學(xué)風(fēng)采展示

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