語文學(xué)刊(外語教育教學(xué))

期刊大全網(wǎng) 更新：2016/7/13 論文發(fā)表流程

多模態(tài)話語的主體性及外語教學(xué)主體間整體意義的協(xié)同建構(gòu)
張立新;
試析助動(dòng)詞“た”的語氣表現(xiàn)
劉少東;韓君;
英漢狀態(tài)心理動(dòng)詞的語義句法聯(lián)接模式差異
王脈;
大學(xué)英語隱喻賞析
蔡莉;
法語口語認(rèn)知:表達(dá)憂慮與建構(gòu)模式(英文)
田俊雷;
詞匯語境與英語閱讀理解
崇興甲;
俄語術(shù)語модус與модальность的差異分析
張揚(yáng);
普遍語法理論對(duì)外語教學(xué)的積極影響(英文)
鄭曦匯;
跨文化語境下交際者使用英語變體的研究
謝欽;
國際商務(wù)談判中的技巧和策略(英文)
張靜慧;
致謝語中的禮貌現(xiàn)象(英文)
官寒菡;
語篇語法隱喻的功能探析
呂行;
對(duì)蒙古語授課生英語初學(xué)者的賓語及謂語倒置錯(cuò)誤分析(英文)
烏蘭;
語篇象似性和連貫性(英文)
湯丹;
從康拉德的《黑暗的心》解讀“他者”形象的建構(gòu)(英文)
劉彥仕;
讀者反應(yīng)視角下《白鯨》的深層解讀
王烈琴;
致敬“弒父”警世——解讀歐茨短篇小說集《狂野的夜!》
李偉;
格雷姆斯夫人:安德森筆下充滿矛盾的女性形象——從女性主義的視角解讀美
畢俊峰;
傳統(tǒng)與變革的角力——奧斯丁《曼斯菲爾德莊園》的雙主題探析
劉紅嶺;
永恒的玫瑰——中英愛情詩的比較思考
毛偉;
愛默生和孔子著作中的和諧理念(英文)
烏蘭托雅;
文體翻譯之得體性研究
祁芝紅;
國內(nèi)口譯教材(1999～2010)研究、出版及編寫現(xiàn)狀綜述
吳愛俊;
外國人名翻譯的統(tǒng)一問題
余高峰;
從多元系統(tǒng)理論視角看譯者主體性
肖文學(xué);
從生態(tài)翻譯學(xué)視角看霍譯《紅樓夢(mèng)》
陳云;
評(píng)價(jià)理論視角下《釵頭鳳》英譯文的對(duì)比分析
胡曉瑩;
許淵沖翻譯理論對(duì)詩歌翻譯的啟示
李琛;
篇章類型與翻譯方法的結(jié)合與應(yīng)用
劉冬妮;
析國際新聞翻譯中的文化差異
楊洋;
從翻譯美學(xué)視角看中國散文英譯的美學(xué)再現(xiàn)
周丹丹;
經(jīng)歷唐山大地震(英文)
劉鐵虹;
菲傭?yàn)槭裁从懈?jìng)爭(zhēng)力論文QQ81995535 (英文)
汪娟;
英國君主的保留(英文)
石崇;
“碩士研究生國際化專業(yè)”建設(shè)方案的實(shí)踐研究——以大連理工大學(xué)為例
杜芳;張巍;趙勝川;
“形成性”評(píng)估還是“終結(jié)性”評(píng)估?——云南大學(xué)大學(xué)英語形成性評(píng)估現(xiàn)狀
段竹英;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語分級(jí)教學(xué)模式研究
馮威;
關(guān)于對(duì)比教學(xué)法在中國日語教育中的定位
黃德誠;
通過戲劇表演提高成人初學(xué)者英語習(xí)得的教學(xué)探析(英文)
李金實(shí);
提喻的認(rèn)知功能對(duì)英語教學(xué)的重要啟迪
任洪舜;
詞塊學(xué)習(xí)對(duì)TEM4作文教學(xué)的啟示
阮紅波;
文體學(xué)及其在英語教學(xué)中的應(yīng)用
高亞利;
從TEM8(2010)和翻譯測(cè)試情況看英語專業(yè)教學(xué)的改進(jìn)
賈曉慶;
全國高等院校翻譯專業(yè)師資培訓(xùn)對(duì)本科口譯教學(xué)的啟示
葉靄云;
運(yùn)用元認(rèn)知策略促進(jìn)英語專業(yè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)研究(英文)
楊鴻雁;
為什么交際性教學(xué)法在中國課堂內(nèi)遭遇“水土不服”?(英文)
蔣曉峰;
采用巴赫曼的有用性模型評(píng)價(jià)大學(xué)英語四級(jí)考試(英文)
瞿冬梅;
高職英語分層教學(xué)探討
林涌;
英語自主學(xué)習(xí)的理論研究:學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)自主學(xué)習(xí)的影響(英文)
翟佳萍;
項(xiàng)目管理在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
張勉;
高職院校商務(wù)英語專業(yè)課程設(shè)置創(chuàng)新研究
張敏;韓國春;
地方本科院校雙語教學(xué)建設(shè)芻議
張雨;
評(píng)價(jià)廣東外語外貿(mào)大學(xué)公開學(xué)院英語聽力試卷的構(gòu)念效度(英文)
周明華;
英語聽力學(xué)習(xí)策略研究探討
黃國芬;
大學(xué)英語課堂教學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的探索與實(shí)踐
呂朦;
基于教育行動(dòng)研究的高師英語教學(xué)技能培養(yǎng)策略分析——以信陽師范學(xué)院外國
馬曉歡;
談教材改編(英文)
屈廈沙;
對(duì)于大學(xué)英語課程教學(xué)改革的思考——多媒體教學(xué)環(huán)境下教師的角色轉(zhuǎn)換
王牧蘭;
析美劇與英語學(xué)習(xí)(英文)
段文靜;趙征;
兒童話語輸出與書寫學(xué)習(xí)的關(guān)系(英文)
高燕鵬;梁潤(rùn)生;
國內(nèi)外英語教師信念研究方法述評(píng)
王睿;
如何在課外提高高職日語專業(yè)學(xué)習(xí)者的聽力水平
樊文瓊;
析高職高專院校的日語精品課程
徐興華;
中國考生雅思口語低分原因及備考建議
陳佳欣;
策略培訓(xùn)與少數(shù)民族大學(xué)生英語閱讀水平的相關(guān)研究
王璇;
新課改下如何提高英語課堂效率
白小華;
運(yùn)用戲劇提高學(xué)習(xí)者語用能力的教學(xué)步驟(英文)
趙欣;
對(duì)大學(xué)英語教學(xué)中故事模式的一些思考(英文)
趙征;段文靜;
來稿要求

《外國語(上海外國語大學(xué)學(xué)報(bào))雜志》20

《外語教學(xué)理論與實(shí)踐雜志》2011年02期

《山東外語教學(xué)雜志》2007年03期

《外語與外語教學(xué)雜志》1991年01期

《外語學(xué)刊雜志》1989年05期

《語言教育雜志》2012年04期

《中學(xué)生英語雜志》2006年01期

《大學(xué)英語雜志》2014年03期

《英語文摘雜志》2007年09期

《中學(xué)生英語(高中版)雜志》2009年30期

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