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山東外語教學

來源：/qikan/upload/201605/hdmexfaopir(gydjdsj.org.cn).jpg 更新：2016/5/31 專業(yè)論文發(fā)表流程

  • 論語篇連貫的條件——談情景語境在語篇連貫上的作用

    劉洪民;

  • 談源出成語的英語詞匯

    張以文;

  • 談英語的外來詞

    田惠剛;

  • 美國商業(yè)英語中店鋪名稱用語簡析

    賈衛(wèi)國;

  • Since從句中的時、體用法研究

    馬博森;

  • 英語分立式結(jié)構及其修辭意義

    鄭理珍;

  • 語言語境與釋義

    何冬明;

  • 談稱謂的翻譯

    呂俊;

  • 文學作品英漢復譯中一些非語言范疇的難點——林語堂《風聲鶴唳》譯后體會

    梁綠平;

  • 對《科技英語翻譯教程》某些漢譯文的商榷

    韓明岱;

  • 試論T.S.艾略特的文化觀

    楊金才;

  • 馬克·吐溫——美國批判現(xiàn)實主義代表作家

    王譽公;程學展;

  • 心理情感因素及對外語教學的啟示

    楊豐寧;

  • 用定量方法研究英語學習者語音狀況初探

    孟悅;王懷梅;

  • 從兒童母語習得過程談外語教學

    曾璐;

  • 淺談英語口語教學

    韓國紅;

  • BE A BETTER TEACHER: LEARN HOW STU

    Gregory Lee;

  • 游戲在高中英語課堂教學中的運用與效應

    張榮華; 論文QQ81995535 

  • 試談課文教學中“說”的訓練

    皮萬俊;

  • 課文段落主題句教學探析

    李成群;李正錄;

  • 英語“改錯”及其訓練

    韋雷;
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