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衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學(xué)科學(xué)研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1671-1246

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《中國(guó)研究生雜志》2015年06期

《教育與職業(yè)雜志》1936年05期

《中國(guó)教育網(wǎng)絡(luò)雜志》2014年Z1期

《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2004年01期

《成人教育雜志》2008年11期

《21世紀(jì)雜志》2001年02期

《成才與就業(yè)雜志》2003年23期

《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》2003年08期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2009年23期目錄

系統(tǒng)科學(xué)原理指導(dǎo)下的高職院校教學(xué)質(zhì)量管理研究
王德華;呂俊峰;
高校學(xué)生干部評(píng)價(jià)研究
宗山林;
獨(dú)立學(xué)院惠學(xué)資助機(jī)制及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定路徑思考
完顏弟;
高職院校的人文素質(zhì)教育
王洪濤;
國(guó)內(nèi)外教師壓力研究現(xiàn)狀與趨勢(shì)
鄭延芳;尹平;
課桌文化的成因及對(duì)策探析
高紅菊;閆淳冰;楊志恒;
淺議信息素質(zhì)教育與文獻(xiàn)檢索課教學(xué)改革
潘啟紅;
心理效應(yīng)在中職教育教學(xué)中的應(yīng)用
李佳瑛;
樹(shù)立科學(xué)分配觀念努力構(gòu)建和諧校園
李黎明;
現(xiàn)代體育的異化與自然價(jià)值回歸
柯蕊;張虎祥;
環(huán)境教育中真善美價(jià)值觀的培養(yǎng)
鞏英洲;
改革中職評(píng)價(jià)制度提高學(xué)生綜合能力
李儉;林堅(jiān);
結(jié)合全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試談如何規(guī)范考試管理
羅桂霞;
答辯式考核在研究生專業(yè)基礎(chǔ)課程考查中的應(yīng)用
黃春洪;揭克敏;涂碩;羅達(dá)亞;
中職衛(wèi)校學(xué)生考試評(píng)價(jià)及思考
史杰;
藥劑專業(yè)文理科學(xué)生合班教學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)分析與對(duì)策探討
汪道鑫;汪亮;丁勇;姜虹;汪煒;
中職生學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)方案初探
楊紅寧;黃欣碧;
提升班主任職業(yè)素養(yǎng) 保證班會(huì)課成效
付百紅;梅唯奇;劉紅宇;
關(guān)于考試管理的探索與實(shí)踐
高永峰;郝章英;
ASP.NET3.5+SQL Server 2005護(hù)士執(zhí)業(yè)資格在線
覃旋;
淺談電子文件長(zhǎng)期保存格式DjVu
范家如;
現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)在骨科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
潘駿;薛恩興;
理論聯(lián)系實(shí)際提高藥理學(xué)教學(xué)效果
胡艷麗;王志祥;
淺談如何在高職護(hù)理專業(yè)藥理學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力
張何;何小明;戴力明;韓健;
改進(jìn)獸醫(yī)藥理學(xué)教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
林居純;李英倫;呂程;
4種口腔專業(yè)英語(yǔ)詞匯教學(xué)方式的對(duì)比研究
劉杰;劉宏偉;
醫(yī)學(xué)影像學(xué)數(shù)字化教學(xué)實(shí)踐與探討
王立濤;郝慶卯;
內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)難點(diǎn)突破“五法”
胡月琴;
高職高專病理學(xué)綜合教學(xué)方法實(shí)踐探索
張海燕;周玲生;
任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用
黃海;
情景模擬教學(xué)法在外科護(hù)理學(xué)病例分析中的應(yīng)用
卞龍艷;陳奕秀;
在語(yǔ)文教學(xué)中增設(shè)影視作品賞析課的探討
李甡;
采用教學(xué)做一體化教學(xué)模式提高計(jì)算機(jī)教學(xué)質(zhì)量
王曉超;馬學(xué)濤;劉永濤;
生物化學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)教學(xué)中運(yùn)用項(xiàng)目教學(xué)法的探討
趙紅霞;張雪蓮;
淺談案例教學(xué)法在醫(yī)院財(cái)務(wù)管理教學(xué)中的運(yùn)用
萬(wàn)美霞;
典型病案教學(xué)法在內(nèi)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
辛彥娜;韓志英;喬蓓;
教案項(xiàng)目與結(jié)構(gòu)的探討
周發(fā)剛;
淺談衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)體會(huì)
蘇春娟;
高職護(hù)理專業(yè)綜合化課程建設(shè)探討
李雪甫;季蘇醒;王永實(shí);侯繼丹;
將專業(yè)英語(yǔ)引入臨床護(hù)理教學(xué)的探索與實(shí)踐——使用涉外護(hù)理專業(yè)衛(wèi)生部“十
于海紅;路喜存;呂瑞芳;徐國(guó)輝;李樹(shù)東;吳建清;
五年制高職護(hù)理專業(yè)整體實(shí)訓(xùn)模式的構(gòu)建與實(shí)踐
季誠(chéng);
人文關(guān)懷對(duì)提高整體護(hù)理質(zhì)量的重要性
徐弋;張學(xué)明;
高職護(hù)理專業(yè)解剖組胚學(xué)教學(xué)改革的探索與實(shí)踐
李玉彬;
護(hù)生護(hù)理禮儀教學(xué)與實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)體系研究
戚麗;陳莉霞;何仙美;張金桃;
護(hù)生在臨床實(shí)習(xí)中應(yīng)用護(hù)理倫理學(xué)知識(shí)的研究
沈海文;王松梅;盧蓉;李冬莉;邵慶齡;
中職護(hù)理課堂應(yīng)摒棄“去問(wèn)題教育”
周麗榮;
成人高等教育中護(hù)理科研教學(xué)改革初探
李春玲;
案例教學(xué)法在內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用及效果評(píng)價(jià)
郭金達(dá);
護(hù)理教學(xué)過(guò)程中實(shí)習(xí)生安全管理的探討
王小平;趙宇鋒;王琴香;
成人高等教育護(hù)理大專生出勤率低的幾點(diǎn)思考
鄭少輝;
外科護(hù)理學(xué)實(shí)踐教學(xué)方法探討
林小瑩;
優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍提高護(hù)理質(zhì)量
宿芬芳;
對(duì)社區(qū)護(hù)士崗位培訓(xùn)的思考
侯婕;
中醫(yī)專業(yè)本科生西醫(yī)臨床見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)效果分析
孫懿;楊麗健;羅雯;陳鐵湘;
中職生物化學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)實(shí)踐性教學(xué)資源分析
周劍濤;李學(xué)靖;周紅剛;汪翔;高原;夏德宜;
開(kāi)展處方調(diào)劑實(shí)訓(xùn) 培養(yǎng)學(xué)生崗位能力
傅小達(dá);馬桂華;李瑩;趙學(xué)青;黎莉;
加強(qiáng)西藏臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生醫(yī)患溝通能力培養(yǎng)的探討與實(shí)踐
韓志英;歐珠羅布;張莉;辛彥娜;
合作性學(xué)習(xí)模式在內(nèi)科護(hù)理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
游崇進(jìn);
橡皮泥雕塑法在口腔實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
徐艷麗;白宇宏;吳文慧;
營(yíng)養(yǎng)與食品檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探索
李晶;任剛;詹杰;馬麗杰;夏楠;李延龍;李景輝;
南亞留學(xué)生護(hù)理技術(shù)實(shí)踐教學(xué)體會(huì)
潘惠英;吳美玲;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式探討
席芳;黃欣;陳漢;
巴氏染色法與涂片染色法檢查結(jié)核桿菌的效果比較與分析
王桂蘇;
淺談口腔實(shí)習(xí)生與患者的溝通技巧
彭海鷹;陳瓊;
TLA實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量控制策略探討
周克禮;楊勇毅;唐朝暉;羅蓉;韓軍民;
歸甲疏通膠囊對(duì)急性滲出性炎癥和慢性增生性炎癥影響的實(shí)驗(yàn)研究
潘文;張鎖慶;馬駿;康開(kāi)彪;
痰涂片檢查結(jié)核分枝桿菌規(guī)范化操作及改良安全抗酸染色法介紹
王怡云;
護(hù)理類與非護(hù)理類大學(xué)生結(jié)核病認(rèn)知情況比較研究
田凌云;潘蓉;孫柳君;暴利靜;張建國(guó);
中職護(hù)生考試情況調(diào)查及建議
楊彩先;李霞;蔣婧;
醫(yī)藥行業(yè)對(duì)高職畢業(yè)生醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)需求調(diào)查分析
吳宏;孔繁琳;
某衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、態(tài)度、行為調(diào)查
章艷珍;
某醫(yī)學(xué)院校在校生早餐狀況調(diào)查分析
徐穎;張?bào)w華;
對(duì)醫(yī)大高職生業(yè)余時(shí)間行為傾向的調(diào)查分析
宋文紅;張穎;
亞健康護(hù)士飲食習(xí)慣調(diào)查分析
朱秀芝;王桂蘇;董艷;鄒文婷;
學(xué)生作業(yè)情況及作業(yè)設(shè)計(jì)效果問(wèn)卷調(diào)查
朱慧峰;乜金如;楊正安;
針對(duì)不同檔次娛樂(lè)場(chǎng)所女性性服務(wù)人員現(xiàn)場(chǎng)干預(yù)模式探討
王智永;張莉;陶連弟;
安徽省某中等衛(wèi)校2005級(jí)學(xué)生退學(xué)情況調(diào)查
姜新峰;蘇英;鄧冰菊;胡月琴;田貞尚;
甘肅省二級(jí)(縣級(jí))醫(yī)院高血壓治療用藥現(xiàn)狀調(diào)查
賈云;李興祥;安青;
甘南藏族居民艾滋病常識(shí)知曉狀況調(diào)查
楊英杰;李軍紅;
五年制高職針灸推拿專業(yè)課程調(diào)整的探討
戴文宏;
藥物制劑技術(shù)專業(yè)基于工作過(guò)程的課程設(shè)計(jì)
程錦;于廣華;吳爭(zhēng)鳴;李芳;孟麗;
《2009年-2012年普及組健美操評(píng)分規(guī)則》的分析與研究
李霞;
提升醫(yī)院文化建設(shè)品牌醫(yī)院
常桂霞;嚴(yán)慧萍;
新醫(yī)改方案的社區(qū)護(hù)理視角解讀
劉黎;
臨床藥師培訓(xùn)探討
董淑文;陳瑞玲;
建立“以人為本、醫(yī)療為民”的醫(yī)院管理機(jī)制
郗朝暉;
小窩蛋白研究進(jìn)展
史葆光;郗新生;
23例腸外瘺臨床診治分析
徐玉珩;穆慶平;杜志新;馮世林;
中晚期肺癌合并肺部真菌感染33例臨床分析
呼永華;李睦昭;嚴(yán)曉昱;
兒童慢性咳嗽診治進(jìn)展
劉玉芬;趙欣榮;
碳酸鋰與腦電圖的關(guān)系
賀麗萍;賀亞萍;
淺析婦科患者的心理特點(diǎn)與護(hù)理對(duì)策
姚麗梅;
3種床墊預(yù)防腦卒中患者壓瘡的臨床研究
呂金菊;韓斗玲;魏文娟;
堅(jiān)持以人為本促進(jìn)中職生德育工作
汪寶德;
讓中職生走出心理誤區(qū)的舉措
甘立紅;
企業(yè)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體系評(píng)述與改進(jìn)建議
羅海燕;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

系統(tǒng)科學(xué)原理指導(dǎo)下的高職院校教學(xué)質(zhì)量管理研究

高校學(xué)生干部評(píng)價(jià)研究

獨(dú)立學(xué)院惠學(xué)資助機(jī)制及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定路徑思考

高職院校的人文素質(zhì)教育

國(guó)內(nèi)外教師壓力研究現(xiàn)狀與趨勢(shì)

課桌文化的成因及對(duì)策探析

淺議信息素質(zhì)教育與文獻(xiàn)檢索課教學(xué)改革

心理效應(yīng)在中職教育教學(xué)中的應(yīng)用

樹(shù)立科學(xué)分配觀念 努力構(gòu)建和諧校園

現(xiàn)代體育的異化與自然價(jià)值回歸

環(huán)境教育中真善美價(jià)值觀的培養(yǎng)

改革中職評(píng)價(jià)制度 提高學(xué)生綜合能力

結(jié)合全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試談如何規(guī)范考試管理

答辯式考核在研究生專業(yè)基礎(chǔ)課程考查中的應(yīng)用

中職衛(wèi)校學(xué)生考試評(píng)價(jià)及思考

藥劑專業(yè)文理科學(xué)生合班教學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)分析與對(duì)策探討

中職生學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)方案初探

提升班主任職業(yè)素養(yǎng) 保證班會(huì)課成效

關(guān)于考試管理的探索與實(shí)踐

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現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)在骨科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

理論聯(lián)系實(shí)際提高藥理學(xué)教學(xué)效果

淺談如何在高職護(hù)理專業(yè)藥理學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力

改進(jìn)獸醫(yī)藥理學(xué)教學(xué)方法 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力

4種口腔專業(yè)英語(yǔ)詞匯教學(xué)方式的對(duì)比研究

醫(yī)學(xué)影像學(xué)數(shù)字化教學(xué)實(shí)踐與探討

內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)難點(diǎn)突破“五法”

高職高專病理學(xué)綜合教學(xué)方法實(shí)踐探索

任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用

情景模擬教學(xué)法在外科護(hù)理學(xué)病例分析中的應(yīng)用

在語(yǔ)文教學(xué)中增設(shè)影視作品賞析課的探討

采用教學(xué)做一體化教學(xué)模式提高計(jì)算機(jī)教學(xué)質(zhì)量

生物化學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)教學(xué)中運(yùn)用項(xiàng)目教學(xué)法的探討

淺談案例教學(xué)法在醫(yī)院財(cái)務(wù)管理教學(xué)中的運(yùn)用

典型病案教學(xué)法在內(nèi)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

教案項(xiàng)目與結(jié)構(gòu)的探討

淺談衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)體會(huì)

高職護(hù)理專業(yè)綜合化課程建設(shè)探討

將專業(yè)英語(yǔ)引入臨床護(hù)理教學(xué)的探索與實(shí)踐——使用涉外護(hù)理專業(yè)衛(wèi)生部“十

五年制高職護(hù)理專業(yè)整體實(shí)訓(xùn)模式的構(gòu)建與實(shí)踐

人文關(guān)懷對(duì)提高整體護(hù)理質(zhì)量的重要性

高職護(hù)理專業(yè)解剖組胚學(xué)教學(xué)改革的探索與實(shí)踐

護(hù)生護(hù)理禮儀教學(xué)與實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)體系研究

護(hù)生在臨床實(shí)習(xí)中應(yīng)用護(hù)理倫理學(xué)知識(shí)的研究

中職護(hù)理課堂應(yīng)摒棄“去問(wèn)題教育”

成人高等教育中護(hù)理科研教學(xué)改革初探

案例教學(xué)法在內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用及效果評(píng)價(jià)

護(hù)理教學(xué)過(guò)程中實(shí)習(xí)生安全管理的探討

成人高等教育護(hù)理大專生出勤率低的幾點(diǎn)思考

外科護(hù)理學(xué)實(shí)踐教學(xué)方法探討

優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍 提高護(hù)理質(zhì)量

對(duì)社區(qū)護(hù)士崗位培訓(xùn)的思考

中醫(yī)專業(yè)本科生西醫(yī)臨床見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)效果分析

中職生物化學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)實(shí)踐性教學(xué)資源分析

開(kāi)展處方調(diào)劑實(shí)訓(xùn) 培養(yǎng)學(xué)生崗位能力

加強(qiáng)西藏臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生醫(yī)患溝通能力培養(yǎng)的探討與實(shí)踐

合作性學(xué)習(xí)模式在內(nèi)科護(hù)理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用

橡皮泥雕塑法在口腔實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用

營(yíng)養(yǎng)與食品檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探索

南亞留學(xué)生護(hù)理技術(shù)實(shí)踐教學(xué)體會(huì)

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式探討

巴氏染色法與涂片染色法檢查結(jié)核桿菌的效果比較與分析

淺談口腔實(shí)習(xí)生與患者的溝通技巧

TLA實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量控制策略探討

歸甲疏通膠囊對(duì)急性滲出性炎癥和慢性增生性炎癥影響的實(shí)驗(yàn)研究

痰涂片檢查結(jié)核分枝桿菌規(guī)范化操作及改良安全抗酸染色法介紹

護(hù)理類與非護(hù)理類大學(xué)生結(jié)核病認(rèn)知情況比較研究

中職護(hù)生考試情況調(diào)查及建議

醫(yī)藥行業(yè)對(duì)高職畢業(yè)生醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)需求調(diào)查分析

某衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、態(tài)度、行為調(diào)查

某醫(yī)學(xué)院校在校生早餐狀況調(diào)查分析

對(duì)醫(yī)大高職生業(yè)余時(shí)間行為傾向的調(diào)查分析

亞健康護(hù)士飲食習(xí)慣調(diào)查分析

學(xué)生作業(yè)情況及作業(yè)設(shè)計(jì)效果問(wèn)卷調(diào)查

針對(duì)不同檔次娛樂(lè)場(chǎng)所女性性服務(wù)人員現(xiàn)場(chǎng)干預(yù)模式探討

安徽省某中等衛(wèi)校2005級(jí)學(xué)生退學(xué)情況調(diào)查

甘肅省二級(jí)(縣級(jí))醫(yī)院高血壓治療用藥現(xiàn)狀調(diào)查

甘南藏族居民艾滋病常識(shí)知曉狀況調(diào)查

五年制高職針灸推拿專業(yè)課程調(diào)整的探討

樹(shù)立科學(xué)分配觀念努力構(gòu)建和諧校園

改革中職評(píng)價(jià)制度提高學(xué)生綜合能力

改進(jìn)獸醫(yī)藥理學(xué)教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力

優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍提高護(hù)理質(zhì)量

提升醫(yī)院文化建設(shè)品牌醫(yī)院

堅(jiān)持以人為本促進(jìn)中職生德育工作