中國俄語教學(xué)

期刊大全網(wǎng) 更新：2016/7/8 論文發(fā)表流程

新年寄語
劉利民;
20世紀俄語成語學(xué)研究
周民權(quán);
俄羅斯現(xiàn)代政治語言學(xué)——一門新興的交叉學(xué)科
楊可;
蘇聯(lián)語義學(xué)思想在中國:歷史反思
賈洪偉;
俄語無人稱句語義探析
張鳳珍;
直接引語與間接引語的轉(zhuǎn)換問題探討
趙秀玲;
同義深層句法結(jié)構(gòu)的題元換位型轉(zhuǎn)換規(guī)則——《意義文本》模式理論解析
胡連影;
俄語計算機術(shù)語的語義現(xiàn)象
陳雪;
俄漢語移動動詞路徑語義要素的多維認知
徐英平;
試論時空定位超級范疇與語句意義的關(guān)系
徐先玉;
俄漢語“高/低(矮)”空間維度隱喻認知對比分析
張志軍;孫敏慶;
《紅樓夢》及其俄譯本中悲哀情緒的通感隱喻對比分析
牛麗紅;
從直接教授到認知建構(gòu)——俄語精讀課的教學(xué)反思
張冬梅;
淺談基礎(chǔ)語法教學(xué)的糾錯式反饋法
周瑞敏;
俄語規(guī)范的演變與俄語語法教學(xué)
杜彥玲;許鳳才;
基于圖式理論的俄語聽力教學(xué)
李妍;
構(gòu)建基于文本的俄羅斯文學(xué)課程一體化教學(xué)新模式
季明舉;
多義詞語義統(tǒng)一體問題探析
葛晶;
言語行為動詞一詞多義現(xiàn)象的內(nèi)部解析——以предлагать的語義及
劉麗麗;
因果結(jié)構(gòu)的多維研究
張雪瑩;
俄羅斯學(xué)術(shù)評價系統(tǒng)——俄羅斯科學(xué)引文索引及其檢索平臺
李學(xué)巖;
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《英語沙龍(時尚版)雜志》1996年07期

《語言教育雜志》1987年02期

《英語文摘雜志》2011年08期

《Chinese Journal of Applied Linguis

《俄語學(xué)習(xí)雜志》1997年02期

《外語教學(xué)與研究雜志》1959年05期

《當代外語研究雜志》2011年03期

《新東方英語(大學(xué)版)雜志》2007年04期

《江蘇外語教學(xué)研究雜志》2011年02期

《日語學(xué)習(xí)與研究雜志》1982年02期

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統(tǒng)計源核心	北大核心	南大核心	CSCD	CA化學(xué)文摘

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新年寄語

20世紀俄語成語學(xué)研究

俄羅斯現(xiàn)代政治語言學(xué)——一門新興的交叉學(xué)科

蘇聯(lián)語義學(xué)思想在中國:歷史反思

俄語無人稱句語義探析

直接引語與間接引語的轉(zhuǎn)換問題探討

同義深層句法結(jié)構(gòu)的題元換位型轉(zhuǎn)換規(guī)則——《意義文本》模式理論解析

俄語計算機術(shù)語的語義現(xiàn)象

俄漢語移動動詞路徑語義要素的多維認知

試論時空定位超級范疇與語句意義的關(guān)系

俄漢語“高/低(矮)”空間維度隱喻認知對比分析

《紅樓夢》及其俄譯本中悲哀情緒的通感隱喻對比分析

從直接教授到認知建構(gòu)——俄語精讀課的教學(xué)反思

淺談基礎(chǔ)語法教學(xué)的糾錯式反饋法

俄語規(guī)范的演變與俄語語法教學(xué)

基于圖式理論的俄語聽力教學(xué)

構(gòu)建基于文本的俄羅斯文學(xué)課程一體化教學(xué)新模式

多義詞語義統(tǒng)一體問題探析

言語行為動詞一詞多義現(xiàn)象的內(nèi)部解析——以предлагать的語義及

因果結(jié)構(gòu)的多維研究

俄羅斯學(xué)術(shù)評價系統(tǒng)——俄羅斯科學(xué)引文索引及其檢索平臺

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