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> 正文:《語言與文化研究雜志》2014年02期
語言與文化研究
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更新:2016/7/7
論文發(fā)表流程
前言
Function and Features of Semantic
魯曼俐
2012年中美換屆時期《時代周刊》涉華報道的意識形態(tài)修辭批評
鄧志勇 李湘 論文QQ81995535
非英語專業(yè)學(xué)生使用美語高頻問候語的實驗語調(diào)分析
季曉蓓
“Put NP AP”句式的構(gòu)式歸屬分析——兼議動詞“put”三元結(jié)
王志娟
應(yīng)理論視角下跨文化商務(wù)交際中模糊詞之語用功能探究
鐘永發(fā) 譚愛平 蘇
雪蓮
解構(gòu)主義視角下“運動”一詞的研究 基于德里達(dá)的“邊線以外一切皆無”
湛冰
微博新聞報道的多模態(tài)話語分析——以《人民日報》新浪微博為例
常藝偉
商務(wù)英語語言特點研究
邵帥
Move Analysis and its Development
Huang Shuang
A Critical Evaluation of Task-Base
顏薇薇
理工院校英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索——以中國礦業(yè)大學(xué)(北京)為例
陳麗英
非英語專業(yè)研究生英語作文選詞策略分析
董建民
大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)教師角色淺析——以中國地質(zhì)大學(xué)為例
郭曉暹
浙江省大學(xué)生中國文化英語表達(dá)能力調(diào)查
胡瓊 吳妍潔 李夢梅 胡霏
合作語言學(xué)習(xí)在大學(xué)外語教學(xué)中的應(yīng)用
李軍偉
“以學(xué)生為本”的大學(xué)英語改革——滿足學(xué)生需求的整體性課程設(shè)置
李昕
網(wǎng)絡(luò)時代的大學(xué)英語教學(xué)模式分析
劉國萍
職旅游英語口語情景教學(xué)的行動研究
馬紅
有效教學(xué)理念下的高校英語教學(xué)策略初探
馬騫
商務(wù)英語教師組織協(xié)調(diào)能力探索
孫美瑋 司景方
“輸入假設(shè)”“輸出假設(shè)”“變化性互動”三大理論在我校EAP教學(xué)中的應(yīng)
王敏
研究生英語課堂自主學(xué)習(xí)探究及實踐
吳紅
從建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論看英語綜合能力強化課程任務(wù)型教學(xué)的體系改革
楊倩倩
日語聽說課教學(xué)中日本文化的導(dǎo)入
楊慶敏
《工商導(dǎo)論》課程專題化教學(xué)模式改革探究
張麗麗
完全學(xué)分制下的課程設(shè)置與評價研究
張忠魁
任務(wù)驅(qū)動式的大學(xué)英語聽說課程任務(wù)設(shè)計研究
孫靜波
論語言教學(xué)中的交際策略能力培養(yǎng)
于玉星
影響學(xué)生學(xué)業(yè)成績的教師素質(zhì)探究
曲囡囡
論漢英翻譯中異化原則對平衡語言冗余的影響
包慧
從電影名稱的翻譯看中西方語言與文化的差異
劉瑋 王
海燕
巴斯內(nèi)特文化翻譯觀對電影字幕翻譯策略的啟示
陸炎奇
功能翻譯理論下外宣英譯中的譯者主體意識——以南博會外宣翻譯為例
張曉雁
心理暗示對翻譯的影響
趙歆穎
中外國際會展宣傳冊語用策略的跨文化對比分析
李欣 劉瑋 姚曉東
中西文化小議
孫冰
淺析儒商文化對現(xiàn)代管理的影響
王俊麒
學(xué)習(xí)“習(xí)近平總書記文藝工作座談會講話”之思考
董曉紅
解讀《土地和勞動力》中的生態(tài)環(huán)境危機(jī)的解決辦法
張春穎
解讀《到燈塔去》中的繪畫品質(zhì)
曹霞
二葉亭四迷及其代表作《浮云》主人公文三命運管窺
陶箭
《語言與文化研究》征稿啟事
《英語沙龍(時尚版)雜志》2001年07期
《海外英語雜志》2010年03期
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《中學(xué)生英語(高中版)雜志》2006年12期
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《中學(xué)生英語(高中版)雜志》2005年07期
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《當(dāng)代外語研究雜志》2015年01期
《大學(xué)英語雜志》1991年06期
《法語學(xué)習(xí)雜志》2006年02期
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《中學(xué)英語園地(八、九年級適用)雜志》
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《當(dāng)代體育(扣籃)雜志》2008年20期
《現(xiàn)代外語雜志》2012年03期
《初中生雜志》2011年24期
《中國林業(yè)教育雜志》2012年06期
《俄語學(xué)習(xí)雜志》1998年02期
《老區(qū)建設(shè)雜志》2012年15期
《玩具世界雜志》2012年03期
《旅游論壇雜志》2006年02期
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