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> 正文:《中學(xué)生英語(高中版)雜志》2012年13期
中學(xué)生英語(高中版)
來源:/qikan/upload/201605/zhq55bpejzx(gydjdsj.org.cn).jpg 更新:2016/5/25
專業(yè)論文發(fā)表流程
讓農(nóng)村高中英語課堂教學(xué)簡約有效的策略
李琴;
以六大類任務(wù)型教學(xué)法促進(jìn)英語口語教學(xué)
付伶俐;譚宗燕;
先學(xué)后導(dǎo),精講多練,創(chuàng)設(shè)情景,學(xué)以致用——高中英語“生本”語法教學(xué)初
蒲榮芳;
初、高中英語教學(xué)銜接之策略研究與探索
王素琴;
淺析多媒體課件在英語教學(xué)中的應(yīng)用
鄭燕平;
激活農(nóng)村中學(xué)英語教學(xué)課堂
覃秀玲;
當(dāng)前少數(shù)民族地區(qū)高中英語課堂教學(xué)存在問題分析與對策研究
李小平;
情感與英語教學(xué)
徐新琴;
自我觀察提升英語課堂有效性
吳文芳;
新課標(biāo)下如何提高英語教學(xué)效率
楊俊紅;
如何上好試卷講評課
施松巖;
相信學(xué)生,還他們真正的課堂 論文QQ81995535 ——連詞語法教學(xué)片斷與反思
張建清;
“注意”在二語學(xué)習(xí)中的作用及對二語教學(xué)的啟示
柴東偉;
淺議英語高效課堂的幾個支撐點
宋琪;
農(nóng)村高中生英語閱讀能力現(xiàn)狀調(diào)查
羅映紅;
課堂交際活動與英語教學(xué)
王興科;
“導(dǎo)、解、析、品、摘”——高中英語選修模塊教學(xué)的五個環(huán)節(jié)
侯蘭華;
高中二年級學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力調(diào)查報告
王富民;邱萍;王
海燕
;
農(nóng)村高中學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力的個案研究
邱萍;
新課程下高中英語合作學(xué)習(xí)方式初探
劉聰芹;
如何開展“自主、合作、探究”式的學(xué)習(xí)方式
佟艷麗;
新課程背景下農(nóng)村高中英語詞匯立體教學(xué)網(wǎng)構(gòu)建初探
陳仲湖;
從一道試題引發(fā)的爭論說起
梁曉燕;
完形填空與閱讀理解的解題技巧
陳艷;陳猛;田梅;
如何指導(dǎo)中學(xué)生寫好英語作文
陳雪松;
對高中英語教材特點的認(rèn)識及教學(xué)建議
董詩仰;
青于藍(lán)考試研究室隆重推出2012版《高考英語核按鈕·專項集合檢測》
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