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> 正文:《瘋狂英語(教學(xué)版)雜志》2016年02期
瘋狂英語(教學(xué)版)
期刊大全網(wǎng)
更新:2016/7/7
論文發(fā)表流程
廣州市荔灣區(qū)“二元五次”常態(tài)課研訓(xùn)英語學(xué)科案例剖析(上)
陳俊芳
《導(dǎo)學(xué)案在山區(qū)中學(xué)英語教學(xué)中的設(shè)計與實效研究》課題中期報告
林紅人
基于泛在學(xué)習(xí)資源共享平臺的高中英語“翻轉(zhuǎn)課堂”的教學(xué)模式設(shè)計研究
李祥
融通《牛津高中英語》與VCE課程EAL的教學(xué)策略
王梅
怎樣提高小學(xué)英語課后作業(yè)的有效性與多樣性
黎國泉
關(guān)于學(xué)生課堂舉手發(fā)言與學(xué)習(xí)成效的實踐研究
何秀霞
Prezi與小學(xué)英語可視化教學(xué)初探——以人教版小學(xué)《英語》(四年級下
喻萍 翟厚文
中學(xué)英語反思性教學(xué)探討
劉佳潔
例談教科版小學(xué)《英語》教材Let’s read的有效教學(xué)
朱秀妍
小議初中英語閱讀課中的問題設(shè)計——基于“參與式教學(xué)方式”課堂教學(xué)研討
田黎
微信在小學(xué)英語語言實踐活動中的運用——基于教科版小學(xué)《英語》(五年級
馬勛苑
小學(xué)英語綜合板塊整合設(shè)計的實踐與探索——以譯林版小學(xué)《英語》(六年級
吳春燕
以學(xué)生為主的高中英語語法復(fù)習(xí)教學(xué)實踐探究——以一節(jié)名詞性從句復(fù)習(xí)課為
王愛娣 陳鴦 陳璐
現(xiàn)在分詞(doing)作狀語的微課教學(xué)設(shè)計
昝亞娟
中小學(xué)英語銜接教學(xué)實踐研究
程中一
薄弱中學(xué)高一英語銜接教學(xué)之詞匯教學(xué)心得
王小軍
小組合作在高中英語寫作教學(xué)中的運用
張瑩
圖式理論指導(dǎo)下的高中英語聽力訓(xùn)練
沈妍蘭
初高中英語閱讀教學(xué)問題設(shè)計模式現(xiàn)狀調(diào)查
劉仁貴 周冠華
翻轉(zhuǎn)課堂在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用探究
鄒麗
初中英語閱讀聯(lián)想能力妙用
李國芹
小學(xué)英語教材插圖的有效使用探議
李曉紅 張小春
淺談如何在小學(xué)英語教學(xué)中巧用chant
廖宇嫻
利用英語活動課程提升小學(xué)生話語輸出能力
時超
小學(xué)英語錯題本的學(xué)習(xí)價值與運用
金玥
小學(xué)英語基于不同主題的“診斷式”教研嘗試
沈華
培養(yǎng)初中生英語學(xué)習(xí)興趣的有效途徑
胡媛 胡
海燕
嘗試豐富的課堂活動,激活高中詞匯教學(xué)課堂
索玉環(huán)
如何提高藝體生英語的教學(xué)效益
何鵬飛
基于詞塊理論的商務(wù)英語寫作教學(xué)的實驗研究
江韻
對小學(xué)高年級英語故事閱讀教學(xué)的思考
馬瑞
Teaching Listening
Teaching Reading
Teaching Writing
《瘋狂英語》系列雜志2016全新改版!
《瘋狂英語·教學(xué)版》征稿啟事
論文QQ81995535
《瘋狂英語·理論版》征稿啟事
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《法語學(xué)習(xí)雜志》2008年06期
《新東方英語(大學(xué)版)雜志》2011年02期
《中學(xué)英語園地(八、九年級適用)雜志》
《法語學(xué)習(xí)雜志》2005年06期
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《互聯(lián)網(wǎng)天地雜志》2012年11期
《體育世界(學(xué)術(shù)版)雜志》2007年02期
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