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上海教育科研

編輯出版：上海教育科研雜志編輯部
主辦：上海市教育科學研究院普通教育研究所
出版周期：月刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：1007-2020

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《上海教育科研雜志》2015年06期目錄

“十三五”規(guī)劃編制上海市基礎教育改革與發(fā)展
本刊訊
構建國際化大都市的基礎教育“強教高地”
唐盛昌
普通高中國際課程的本質與決策要點分析
徐士強
北京大學“先修課程”實施現(xiàn)狀的調查研究——基于南京市試點學校的調查數
顧健陸建隆
教學勇氣即教師存在的勇氣——帕爾默的“教學勇氣”思想新解與本土重構
李育球
課堂上的笑
于世華
國外“教師韌性”研究述評
陳思穎李剛
“換稿門”的教育社會學意蘊再探
謝圣英
北京市“幼小銜接”存在的問題及建議
張旭
幼兒眼中的“幼小銜接”
李娟劉滟琨劉渺賈淑新
浙江省中小學校發(fā)展性評價的實施現(xiàn)狀與思考
洪松舟
教育研究中的因果推斷方法探析——以班級規(guī)模與學業(yè)成績的關系研究為例
曹浩文杜育紅
科研項目引領是建設優(yōu)質特色學校的基本路徑
蘇忱
文化承創(chuàng)視閾下的“曉庵天文”校本課程開發(fā)研究
徐月新
浙江省臺州市召開學生解放行動聯(lián)盟春季校長學習會
“班門弄斧”:一種新型的教師培訓方式
湯有根
“兒童種子觀”的內外價值及其當代要義
孫春福
2015年“長共體”通聯(lián)員會議在義烏召開
思維廣場:在變革中翻轉課堂
姜新瑜
“文本特質教學”探析
喬新
義務教育服務質量學生滿意度實證研究
鄭秀敏
小學高年級異性同伴交往現(xiàn)狀分析與指導策略
吳偉紅
南京市校本課程研究的現(xiàn)狀與思考
肖林元鄧大龍
農村學前教育成本分擔機制的研究與探索——以寧波市江北區(qū)甬江街道為例
徐偉萍黃沖
區(qū)域學前教育師資普惠性配置的實踐探索
戴孟雷謝虹顏寧寧吳艷珍論文QQ81995535
區(qū)域學前教育公共財政資源普惠性配置機制改革探析
張建萍江愛軍王霞玉
數學課堂即時評價人文性的追問與實踐
強獻娟
“做中學”中“做數學”——小學數學實驗教學的實施策略
王嵐
基于單元主題的課外閱讀與教材整合的路徑與教法研究——以滬教版中高年級
范燕瑞
藝術啟蒙童心快樂自主成長
江蘇省蘇州市高新區(qū)敬恩實驗小學感恩心藝術情敬恩人

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教學勇氣即教師存在的勇氣——帕爾默的“教學勇氣”思想新解與本土重構

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“換稿門”的教育社會學意蘊再探

北京市“幼小銜接”存在的問題及建議

幼兒眼中的“幼小銜接”

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科研項目引領是建設優(yōu)質特色學校的基本路徑

文化承創(chuàng)視閾下的“曉庵天文”校本課程開發(fā)研究

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“班門弄斧”:一種新型的教師培訓方式

“兒童種子觀”的內外價值及其當代要義

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思維廣場:在變革中翻轉課堂

“文本特質教學”探析

義務教育服務質量學生滿意度實證研究

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