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教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-3985

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浙江金融職業(yè)學院
本刊啟事
職業(yè)教育專業(yè)設置與產業(yè)結構適應性分析
徐莉亞
試論我國高職教育發(fā)展進程中的“標尺競爭”效應
馮孟
社會資本理論視角下行業(yè)特色高校協(xié)同創(chuàng)新機制研究
薛巖松張正華
福建省新型職業(yè)農民學歷教育人才培養(yǎng)探析
房風文
新型城鎮(zhèn)化社區(qū)普及中職教育的投入機制
曾茂林
轉型發(fā)展背景下新建地方本科院校發(fā)展規(guī)劃存在的問題及對策
寇尚乾
新建本科院校二級學院管理模式的制約因素與優(yōu)化策略
黃曉波
生源危機中民辦高校辦學風險分析及對策
朱鶯
中外職業(yè)教育校企合作實踐模式對比分析
周秀芝李中晶
比較職業(yè)教育視域下的校企合作辦學
柏淑艷
高職院校“雙證書”教育的問題及對策
孔帥
淺談市場經濟下高職院校“工學結合、半工半讀”人才培養(yǎng)模式
呂志梅
對當前我國高職院校先進文化力的分析
陳躍兵梅紀萍
對高職校園文化與德育建設的思考
王麗麗
高校大學生對社會主義核心價值觀的認同研究
秦昊
網絡意見領袖對大學生思想認識復雜影響的實證研究
俞靖
大學生安全教育接受機制的構建
周德貴
民族地區(qū)高校大學生禁毒防艾宣傳教育的探索
胡映
我國高職院校師資力量建設的現(xiàn)狀及對策
張璐
轉型背景下新建地方本科院校教師專業(yè)發(fā)展的影響因素及策略
寧曉靜
高職院校教師績效管理水平提升研究
童麗
廣州市特殊教育教師專業(yè)發(fā)展
漆國生
應用型本科院校外語教師職業(yè)能力發(fā)展
唐昀
大學新生心理監(jiān)測與價值分析
楊曉莉
藝術類大學生優(yōu)質健康心理教育研究
何巖
從區(qū)域產業(yè)集群轉型升級的視角探索高職文化創(chuàng)意設計專業(yè)群建設
朱琴
基于會計職業(yè)能力需求分析的會計教育改革
常茹
應用型本科院校精品課程建設
韋佳
基于“翻轉課堂”的大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導類課程教學模式
趙敏
互聯(lián)網金融背景下高職金融專業(yè)課程改革探析
朱維巍董瑞麗
論職業(yè)教育中公共基礎課程對學生職業(yè)能力的培育
李紅麗
基于學生研究能力提升的“教育統(tǒng)計與測量”課程改革
朱許強
“3+4”模式與傳統(tǒng)職業(yè)教育人才培養(yǎng)的對比研究
黃小璜楊燕柳銘
高校試行“翻轉課堂”教學模式芻議
張煒平
生態(tài)文明視域下“毛特概論”課程教法研究
譚小雄
診所式法律教育中國化的必要性與可行性
孫麗君
高職院校師資建設的國際比較
魏欽
農業(yè)院校大學生職業(yè)成熟度及專業(yè)差異
王麗萍羅發(fā)恒
開放教學背景下高校學生自主學習能力的培養(yǎng)
劉麗芳國宏胡會來
本刊稿約
本刊編輯部

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

浙江金融職業(yè)學院

本刊啟事

職業(yè)教育專業(yè)設置與產業(yè)結構適應性分析

試論我國高職教育發(fā)展進程中的“標尺競爭”效應

社會資本理論視角下行業(yè)特色高校協(xié)同創(chuàng)新機制研究

福建省新型職業(yè)農民學歷教育人才培養(yǎng)探析

新型城鎮(zhèn)化社區(qū)普及中職教育的投入機制

轉型發(fā)展背景下新建地方本科院校發(fā)展規(guī)劃存在的問題及對策

新建本科院校二級學院管理模式的制約因素與優(yōu)化策略

生源危機中民辦高校辦學風險分析及對策

中外職業(yè)教育校企合作實踐模式對比分析

比較職業(yè)教育視域下的校企合作辦學

高職院校“雙證書”教育的問題及對策

淺談市場經濟下高職院校“工學結合、半工半讀”人才培養(yǎng)模式

對當前我國高職院校先進文化力的分析

對高職校園文化與德育建設的思考

高校大學生對社會主義核心價值觀的認同研究

網絡意見領袖對大學生思想認識復雜影響的實證研究

大學生安全教育接受機制的構建

民族地區(qū)高校大學生禁毒防艾宣傳教育的探索

我國高職院校師資力量建設的現(xiàn)狀及對策

轉型背景下新建地方本科院校教師專業(yè)發(fā)展的影響因素及策略

高職院校教師績效管理水平提升研究

廣州市特殊教育教師專業(yè)發(fā)展

應用型本科院校外語教師職業(yè)能力發(fā)展

大學新生心理監(jiān)測與價值分析

藝術類大學生優(yōu)質健康心理教育研究

從區(qū)域產業(yè)集群轉型升級的視角探索高職文化創(chuàng)意設計專業(yè)群建設

基于會計職業(yè)能力需求分析的會計教育改革

應用型本科院校精品課程建設

基于“翻轉課堂”的大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導類課程教學模式

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基于學生研究能力提升的“教育統(tǒng)計與測量”課程改革

“3+4”模式與傳統(tǒng)職業(yè)教育人才培養(yǎng)的對比研究

高校試行“翻轉課堂”教學模式芻議

生態(tài)文明視域下“毛特概論”課程教法研究

診所式法律教育中國化的必要性與可行性

高職院校師資建設的國際比較

農業(yè)院校大學生職業(yè)成熟度及專業(yè)差異

開放教學背景下高校學生自主學習能力的培養(yǎng)

本刊稿約