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教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-3985

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《中國教育信息化雜志》2002年03期

《軟件導刊(教育技術(shù))雜志》2010年03

《實驗教學與儀器雜志》2015年06期

《中國教育信息化雜志》2006年08期

《電化教育研究雜志》2011年09期

《繼續(xù)教育研究雜志》2010年04期

《中國遠程教育雜志》2007年05期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2013年15期

《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2014年11期

《繼續(xù)教育研究雜志》2015年09期

《教育與職業(yè)雜志》2015年03期目錄

攀枝花學院
我國現(xiàn)代職業(yè)教育體系的內(nèi)涵與建構(gòu)路徑
張鵬順
理論模型與績效措施:高職教育供應鏈的理性審視
陳江查良松陳建芳
湖南現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職教集團的發(fā)展研究
羅邁欽劉唐興
新興產(chǎn)業(yè)影響下的高職院校人才培養(yǎng)模式改革
侯寧鄔玉晶
高職辦學與地方經(jīng)濟發(fā)展的良性互動機制
黃鑫
后金融危機時期我國中職教師政策的價值取向問題研究
徐景雙張舢瑤
連云港高職院校專業(yè)建設(shè)與地方現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)的適應性研究
曹玉平夏紹云
高職院校酒店管理專業(yè)校企合作長效機制研究
周莉
地方高校轉(zhuǎn)型與人才培養(yǎng)質(zhì)量標準初探
余孟輝
基于“雙導師”制的高職人才培養(yǎng)對策與路徑
王虹
高校創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式研究
安建強
高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
陳怡
新建本科院校高層次人才引進策略的研究與實踐
汪一丁
基于工程能力培養(yǎng)的地方工科院校教學改革探索
李亞娟神顯豪
高校內(nèi)部權(quán)力結(jié)構(gòu)去行政化模式的重構(gòu)
許文
提升高職院校專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力的探索與實踐
程德蓉曾利奎邢曉林
“慕課”背景下的高職院校教育教學改革探索
吳鳳彬
高職城市軌道交通類專業(yè)現(xiàn)代學徒制的教學運行管理實踐
高芳周佩秋
高教管理對大學生個性發(fā)展的支撐研究
楊帆
北京高職院校國際化的動因、現(xiàn)狀及策略選擇
生蕾曹毅
校園文化異化現(xiàn)象研究
傅梅
基于認同危機的高職院校文化建設(shè)策略
宋霞
從校園環(huán)境談高職院校校園文化建設(shè)
李向妃
成人教育視角下繼續(xù)教育學院商務英語人才培養(yǎng)的思考
馬利紅鄭莉彩
成人網(wǎng)絡教育的學習監(jiān)控及其支持策略
丁寶君
基于職業(yè)核心能力培養(yǎng)的高職思想政治教育研究
楊曉蕾
論移動互聯(lián)網(wǎng)背景下高校思想政治教育的創(chuàng)新
張春宇
新媒體視野下高職院校思想政治教育新探
孫祥偉
高職院校集體主義教育的實踐與反思
劉佩珍
大學生思想政治教育接受機制研究
帖偉芝
大學生思想政治教育和性健康教育結(jié)合的路徑探析
曹紅梅
“中國夢”視域下的大學生思想政治教育探析
彭晨
當代大學生思想政治教育的現(xiàn)狀及其轉(zhuǎn)變策略
黃斐楊薇范麗景
基于計劃行為理論的航空職業(yè)操守教育問題研究
杜醒覃睿慶鋒
論高職大學生人文素質(zhì)的培養(yǎng)
張曉荒
“教研用”聯(lián)動:高職院校師資隊伍建設(shè)機制創(chuàng)新
方向陽蘇益南桂德懷
地方大學教師隊伍建設(shè)的現(xiàn)實問題與管理策略
汪向
基礎(chǔ)教育課程改革視野下教師教育教學方式的改革
孫惠利
實習教師專業(yè)發(fā)展的角色定位及其啟示
孟令坤
教師繼續(xù)教育課程體系研究
文進榮
高校青年教師信息技術(shù)整合能力培養(yǎng)困境與消解
姜曾賀
關(guān)于高職院校輔導員工作實效性的研究
李曉菲
我國高校輔導員專業(yè)化發(fā)展的現(xiàn)實困境與制度重構(gòu)
俞靖
淺析英語教師專業(yè)技能發(fā)展
周爽
普通高校體育教師職業(yè)發(fā)展的路徑選擇
沈艷郝建平仇軍
基于復合應用型公安人才培養(yǎng)的公安教師隊伍建設(shè)
荊長嶺
基于移動技術(shù)的大學生心理危機疏導系統(tǒng)的構(gòu)建
張峻黃如民
積極心理學視野下高校貧困生的心理健康教育
桑海云強冬梅咸大偉
積極心理學視角下的大學生幸福感教育
王金明王雷李小紅
以高質(zhì)量就業(yè)為導向的大學生創(chuàng)業(yè)教育思考
吳斯娜
馬克思就業(yè)思想及其對我國高校畢業(yè)生就業(yè)政策指導初探
李迎果
后金融危機時期大學生就業(yè)教育的挑戰(zhàn)與對策
楊紅秀
基于需求分析的高職生職業(yè)英語能力的培養(yǎng)
王彥俠
對破解高職高專法學專業(yè)學生就業(yè)難困局的研究
張穎孔維強
教師反思性教學能力的提升策略
錢露露
情境建構(gòu)主義視域下高校課堂教學模式的轉(zhuǎn)向
井曉龍
實踐取向的高師教育學TRE教學模式
李妙蘭
高職會計電算化專業(yè)工學結(jié)合培養(yǎng)模式探索
賀海毅
“產(chǎn)學研用”結(jié)合、“教學做”合一的藝術(shù)設(shè)計人才培養(yǎng)模式
張俊竹
基于幼兒園教師專業(yè)發(fā)展的高師學前教育改革
李躍文楊興國論文QQ81995535
基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的大學英語教學策略
包相玲
基于需求分析的高職行業(yè)英語現(xiàn)狀調(diào)查與教學體系建構(gòu)
肖德鈞
高職內(nèi)科護理課程工作過程模式教學探討
萬曉燕
基于行業(yè)文化的職業(yè)素質(zhì)教育主導課程建設(shè)
李英
創(chuàng)建高職“小學語文教學法”課程多元化課堂教學模式
石月蘭
基于職業(yè)能力培養(yǎng)的高職數(shù)學教學改革
王瑩王麗麗
高職會計專業(yè)實施計算機網(wǎng)絡課程教學探討
張軍強
新時期高校計算機課程教學途徑研究
白靈王小英
加強紅色資源在高職思想政治理論課教學中的運用
謝春梅
構(gòu)建高職思政課“三課一體”教學體系
蘇瑞瑩
應用型人才培養(yǎng)模式下的“管理會計”課程教學方法改革
張云娜
角色扮演法在物業(yè)管理實務課程教學中的應用
朱艷
小班化教學破解理工院校思想政治教育困局
張學華
創(chuàng)新高職院校思想政治理論課社會實踐教學模式
郭麗杰李醒劉曉音
高職校企合作頂崗實習管理探析
房麗
高職會計電算化專業(yè)稅法課程實踐教學探析
姜琴
論蔡元培職業(yè)教育思想
張媛媛
高職院校國學教育的理念與實施
梁珊
高職教育視域下學生投入的內(nèi)涵及外延探析
鄧峰吳穎巖
試論網(wǎng)絡平臺溝通在高校教育管理中的應用
何芳傅惠群
高職信息技術(shù)教育中的問題與對策
羅昱開
信息技術(shù)環(huán)境下學生學習活動效益提升的方法與策略
楊志堅李賢陽廖必峰
科學發(fā)展觀視域下高職學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
張飛
新形勢下提升高職學生素質(zhì)教育實效性的探索
胡麗琴陳少華
論高校教育糾紛解決機制的建立
馮婭妮
講課的“三字經(jīng)”:“心”“新”“欣”
寇軼磊宋艷華
融合教育背景下殘障大學生的社會適應狀況與提升策略
吳填桑志芹
“生本”視角下多媒體技術(shù)在舞蹈教學中的應用
李倩
高職高專工學結(jié)合課程改革規(guī)劃教材

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

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連云港高職院校專業(yè)建設(shè)與地方現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)的適應性研究

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基于“雙導師”制的高職人才培養(yǎng)對策與路徑

高校創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式研究

高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究

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基于工程能力培養(yǎng)的地方工科院校教學改革探索

高校內(nèi)部權(quán)力結(jié)構(gòu)去行政化模式的重構(gòu)

提升高職院校專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力的探索與實踐

“慕課”背景下的高職院校教育教學改革探索

高職城市軌道交通類專業(yè)現(xiàn)代學徒制的教學運行管理實踐

高教管理對大學生個性發(fā)展的支撐研究

北京高職院校國際化的動因、現(xiàn)狀及策略選擇

校園文化異化現(xiàn)象研究

基于認同危機的高職院校文化建設(shè)策略

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成人網(wǎng)絡教育的學習監(jiān)控及其支持策略

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高職院校集體主義教育的實踐與反思

大學生思想政治教育接受機制研究

大學生思想政治教育和性健康教育結(jié)合的路徑探析

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論高職大學生人文素質(zhì)的培養(yǎng)

“教研用”聯(lián)動:高職院校師資隊伍建設(shè)機制創(chuàng)新

地方大學教師隊伍建設(shè)的現(xiàn)實問題與管理策略

基礎(chǔ)教育課程改革視野下教師教育教學方式的改革

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后金融危機時期大學生就業(yè)教育的挑戰(zhàn)與對策

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對破解高職高專法學專業(yè)學生就業(yè)難困局的研究

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高職會計電算化專業(yè)工學結(jié)合培養(yǎng)模式探索

“產(chǎn)學研用”結(jié)合、“教學做”合一的藝術(shù)設(shè)計人才培養(yǎng)模式

基于幼兒園教師專業(yè)發(fā)展的高師學前教育改革

基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的大學英語教學策略

基于需求分析的高職行業(yè)英語現(xiàn)狀調(diào)查與教學體系建構(gòu)

高職內(nèi)科護理課程工作過程模式教學探討

基于行業(yè)文化的職業(yè)素質(zhì)教育主導課程建設(shè)

創(chuàng)建高職“小學語文教學法”課程多元化課堂教學模式

基于職業(yè)能力培養(yǎng)的高職數(shù)學教學改革

高職會計專業(yè)實施計算機網(wǎng)絡課程教學探討

新時期高校計算機課程教學途徑研究

加強紅色資源在高職思想政治理論課教學中的運用

構(gòu)建高職思政課“三課一體”教學體系

應用型人才培養(yǎng)模式下的“管理會計”課程教學方法改革

角色扮演法在物業(yè)管理實務課程教學中的應用

小班化教學破解理工院校思想政治教育困局

創(chuàng)新高職院校思想政治理論課社會實踐教學模式

高職校企合作頂崗實習管理探析

高職會計電算化專業(yè)稅法課程實踐教學探析

論蔡元培職業(yè)教育思想

高職院校國學教育的理念與實施

高職教育視域下學生投入的內(nèi)涵及外延探析

北京高職院校國際化的動因、現(xiàn)狀及策略選擇

“產(chǎn)學研用”結(jié)合、“教學做”合一的藝術(shù)設(shè)計人才培養(yǎng)模式