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教育與職業(yè)
教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-3985


《教育與職業(yè)雜志》2013年17期目錄

  • 無錫城市職業(yè)技術學院

  • 論高等職業(yè)教育的職業(yè)性和教育性

    宋延軍

  • 職業(yè)教育與就業(yè)準入制度良性互動的立法保障

    方芳 汪莉 張軍鳳

  • 對職業(yè)學校兼顧就業(yè)教育與升學教育的思考

    李紅衛(wèi)

  • 基于課程一體化的中高等職業(yè)教育銜接模式

    蒙瑞萍

  • 中高等職業(yè)教育銜接的國際比較與啟示

    蔣春洋

  • 基于校本課程開發(fā)的教師內(nèi)生式專業(yè)發(fā)展探討

    張青云 王威

  • 人本主義心理學視域下的高等教育質(zhì)量觀探析

    王孝紅 唐德斌

  • 論人本化理念下的高職教育管理機制

    丁廷發(fā)

  • 產(chǎn)業(yè)升級過程中北京市海淀區(qū)的職業(yè)教育發(fā)展研究

    程洪莉

  • 對職業(yè)院校校企合作教育“雙贏”的思考

    張俊珍

  • 新形勢下加強高校教育工作的策略

    孫樹彪

  • 生態(tài)文化視閾下的學校文化建設

    李改

  • 論大學文化軟實力的衰微與探尋

    韓立 論文QQ81995535 梅 張秀麗

  • “90后”大學生為主體的高校校園文化建設

    陳光輝 張煒

  • 提升高職生就業(yè)質(zhì)量的思考

    李明恩

  • 高職院�！�2+1”人才培養(yǎng)模式下頂崗實習管理研究

    林雯

  • 基于成本分擔視角的聾人高等教育分析

    童欣 孫博 藥丹

  • 孫中山公民教育思想對當代大學生思想道德教育的影響

    洪黎

  • 高校大學生德育現(xiàn)狀及其發(fā)展探究

    楊勇 段全武

  • 網(wǎng)絡時代高校大學生思想道德教育研究

    劉旭升

  • 淺析科學發(fā)展觀與高校思想政治教育

    康建軍

  • 思想政治教育在高校素質(zhì)教育中的地位和作用

    曹麗萍

  • 工學結(jié)合背景下的高職學生黨員思想教育模式

    夏韓輝 劉光輝 陳詩

  • 全球化背景下大學生愛國主義教育的內(nèi)涵及價值

    李蘇琴

  • 構建社會主義和諧社會視閾下的大學生廉潔修身教育

    蔡小葵

  • 海南高校新生入學教育現(xiàn)狀及提升對策

    謝錫鑾

  • 英美教師在職培訓模式及其對我國教師培訓的啟示

    張慧軍

  • 地方高師院校構建開放式教師教育人才培養(yǎng)模式的實踐與探索

    張紅梅 張遠東

  • 高職院校青年教師職業(yè)幸福感的困境與出路

    陳水平 鄭潔

  • 基于網(wǎng)絡的高職教師評價研究

    嚴東強 趙軍

  • 醫(yī)學高職院校“雙師素質(zhì)”教師隊伍建設

    崔金環(huán) 李文靜 滿娜

  • 陜西省地方師范院校外語教師科研現(xiàn)狀及對策

    李玲 雷宏友

  • 新世紀高校體育師資培養(yǎng)探究

    陳春陽 王新光 胡光霞

  • 民辦高校體育師資軟實力建設

    郄小英

  • 貧困大學生創(chuàng)業(yè)心理障礙及干預

    沈茹

  • 就業(yè)困難型大學生心理探析

    鄭燕 宋文龍 付書朋

  • 我國近二十年來大學生學習心理的文獻計量學分析

    焦卉 陳小建 陳麗

  • 體育鍛煉對大學生心理健康教育的影響

    崔彩云

  • 職業(yè)輔導理論的范式變革對大學生就業(yè)指導工作的啟示

    李梅香 謝鋼

  • 專業(yè)教師參與大學生就業(yè)指導工作探析

    范玲

  • 運用現(xiàn)代思想政治教育方法指導當代大學生擇業(yè)

    朱俊偉

  • 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃輔導體系及其激勵機制

    吳堅

  • 高等藥學畢業(yè)生就業(yè)指導工作探究

    米燕燕

  • 大學畢業(yè)生遭遇就業(yè)歧視的原因及對策

    鄧華

  • 河北省高校音樂學專業(yè)就業(yè)情況調(diào)查分析

    李艷紅 劉雪松

  • “工學結(jié)合一體化”大學生創(chuàng)業(yè)中心教學管理模式

    李京澤

  • “三論式”教學模式在“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”課中的運用

    仝東峰

  • “高端技能型專門人才”教育培養(yǎng)內(nèi)涵辨析

    武智

  • 高職導師制度的實踐與問題反思

    劉斕

  • 高職院校金融專業(yè)人才綜合素質(zhì)培養(yǎng)探討

    吳文英

  • 文秘專業(yè)“三階五體”人才培養(yǎng)模式的構建

    王曉紅 劉占榮

  • 基于CDIO模式的計算機本科專業(yè)人才培養(yǎng)模式

    吳玉峰

  • 高職院校法制教育模式存在的問題及改進措施

    郭睿

  • 高職院校藥學專業(yè)創(chuàng)新型技能人才培養(yǎng)模式研究

    王瑜 謝利娟 張俊松

  • 網(wǎng)絡環(huán)境下英語閱讀教學模式的改革

    孫欣 康海波

  • 通識教育視角下對外漢語專業(yè)學生批判式思維能力的培養(yǎng)

    張曉紅

  • 網(wǎng)絡環(huán)境下高職專業(yè)教材的功能與出版

    唐乘花

  • 高職“工作過程”課程教學模式

    張雪芹

  • 新疆高校思想政治理論課實踐教學現(xiàn)狀及對策

    湯先萍 劉向陽 夏天成

  • 醫(yī)學院�！八枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎”課程教學意境的創(chuàng)設

    李武

  • 基于項目導向的高職MIS課程標準改革

    張瑞英

  • CDIO視野下高職“數(shù)據(jù)庫技術”課程教學的重構

    單好民

  • 高職數(shù)學課程的模塊化建設

    鄒成

  • 以職業(yè)素養(yǎng)訓練為中心的概率統(tǒng)計教學改革

    李志軍

  • 高職高專會計電算化課程教學探析

    黃士嘉

  • 基于研究生信息素養(yǎng)培養(yǎng)的文獻檢索課教學模式創(chuàng)新

    翟瑩昕 劉曉峰

  • 教師專業(yè)化背景下體育教師教育課程的一體化

    王暉

  • 高等院校特殊群體學生體育課程的構建

    閆樹人 陰騰龍

  • 高職院校團隊學習教學方法的研究與實踐

    侯曉梅

  • 高職“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”課的模塊專題化教學

    曾紅萍

  • 項目教學法在高職“生產(chǎn)與運作管理”課教學中的實踐探討

    呂群智

  • “中國近現(xiàn)代史綱要”課教學話語創(chuàng)新探討

    葉明華

  • 新升本科院校實踐教學的探索與實踐

    陳健

  • 我國高職旅游管理專業(yè)實踐性教學探究

    廖維俊

  • 高職給排水工程專業(yè)實踐教學體系的構建

    孫巖

  • 淺論我國傳統(tǒng)文化教育與職業(yè)教育的融合

    施偉萍

  • 淺析民國早期女子職業(yè)教育發(fā)展的原因及啟示

    張玲

  • 深化高校“平安校園”建設工作的思考

    朱程

  • 以應用型人才培養(yǎng)為目標的地方高校課程考試改革研究與實踐

    譚曉玲 譚俊

  • 高職學生學習意識與學�？荚嚬芾須w因性研究

    秦杰

  • 高職院校師生關系和諧滿意度建設的理論思考

    曾少武

  • 高校輔導員與學生關系的主體間性重構

    薛峰 徐明華

  • 高職生“隱性逃課”背景下的教師因素分析及對策

    葛靜霞

  • 大學生創(chuàng)新學習模式的建構

    冉玉

  • 民辦高校學生學習能力的現(xiàn)狀與對策

    權麟春

  • 淺談民辦高校與學生的法律關系

    暢春霞

  • 對高校旅游專業(yè)校外實習的思考

    王麗波

  • 試論影響中國當前高等師范美術教育改革思路的若干因素

    楊東梅

  • 試論馬克思主義美學觀與高校課堂教學

    蔣德誠

  • 基于學生組織社團的研究生情緒智力培育的作用機理和實踐研究

    戴雪飛 蔡茂華

  • 人民交通出版社“十二五”高職高專土建類專業(yè)規(guī)劃教材


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