1、承擔2門課程的講授任務（其中1門是基礎課或專業(yè)基礎課)，完成規(guī)定的教師工作量，其中年均教學工作量72計劃學時，教學效果好，受到學生和同行的好評。
2、在科學研究過程中，能及時解決和處理各種技術難題，善于調動大家的智慧和力量，具有很強的科研和科研組織能力，科研方向明確。
3、主持過�。ú�)級科研項目1項。
（三)以推廣、開發(fā)為主的教師
1、完成規(guī)定的教學工作量，教學效果好。
2、在科研成果推廣、開發(fā)工作過程中，能及時解決各種技術難題，具有很強的組織領導能力，主持過省部級科研成果推廣、開發(fā)研究課題2項。
三、工作業(yè)績與學術成果
（一)工作業(yè)績
1、以教學為主的教師，應具備下列條件之二：
（1)獲國家級發(fā)明獎、自然科學獎、科技進步獎或社會科學獎1項論.文.服.務.QQ81995535，或�。ú�)級科技二等獎1項或三等獎2項（以上作者名次為前三名)，或有經專家鑒定達到國際先進水平的�。ú�)級重點科研項目，本人為項目主要貢獻者；
（2)在教學改革中做出突出成績，獲國家級優(yōu)秀教學成果獎（作者名次為前五名)，或省（部)級優(yōu)秀教學成果一等獎（作者名次為前三名)；
（3)連續(xù)3年堅持在實驗室工作，在指導博士生、碩士生或完成重要科研項目、開展科學實驗方面，取得重大技術突破，經上級主管部門審查、認定，在國內有較大影響，成績特別突出；
（4)獲得國家專利管理部門授權的發(fā)明專利1項，或實用新型專利2項，或外觀設計專利3項（第一發(fā)明設計人)，專利內容與所申報的學科專業(yè)相符，其中1項在實施中推廣應用。
2、以科研為主的教師，應具備下列條件之二：
（1)獲國家級發(fā)明獎、自然科學獎、科技進步獎或社會科學獎1項，或�。ú�)級科技二等獎勵1項（以上作者名次為前三名)。
（2)主持或直接參加并完成具有重大價值的科研項目，或國家級項目、�。ú�)級攻關項目，其成果已通過專家正式鑒定并達到國際先進水平，本人為項目主要貢獻者；
（3)獲國家專利管理部門授權的發(fā)明專利1項，或實用新型專利2項，或外觀設計專利3項（第一發(fā)明設計人)，專利內容與所申報的學科專業(yè)相符，其中1項在實施中推廣應用。
3、以推廣、開發(fā)為主的教師，應具備下列條件之一：
（1)獲省（部)級科技二等獎1項或三等獎2項（以上作者名次為前三名)；
（2)獲國家專利管理部門授權的發(fā)明專利1項，或實用新型專利2項，或外觀設計專利3項（第一發(fā)明設計人)，專利內容與所申報的學科專業(yè)相符，其中1項在實施中推廣應用；
（3)在科技成果推廣、開發(fā)應用工作中，取得卓著的成果，為社會創(chuàng)造了重大的經濟效益，人年均為單位創(chuàng)直接經濟效益80萬元（成果第一持有人，其經濟效益要有上級主管部門或使用單位證明)。
（二)學術成果應具備下列條件：
1、作為第一作者，在國內外學術刊物上發(fā)表的論文被SCI、SSCI、EI、CSSCI四種重要論文索引2篇，或在有CN或ISSN統(tǒng)一刊號，且公開出版發(fā)行的科技類或社科類期刊上發(fā)表本專業(yè)論文6篇，每篇字數(shù)1500字以上。
2、作為作者，正式出版有ISBN統(tǒng)一書號的本專業(yè)專著或譯著1部，或為大中專院校采用的教材1部論.文.服.務.QQ81995535，字數(shù)10萬字以上。
第四章 附 則
第十四條 本評審標準中所規(guī)定的申報資格、評審條件等必須同時具備。
第十五條 本評審標準中涉及的年限均按整年計算。
第十六條 本評審標準中涉及的各級職務任職資格均指本專業(yè)的。
第十七條 本評審標準中涉及的工作業(yè)績、學術成果均應為本專業(yè)的，且為任現(xiàn)職以后取得的。
第十八條 本評審標準中涉及的“以上”均含本級。
第十九條 國家實施學位制度前具備大學本科畢業(yè)學歷者，在晉升教師職務時可按具備學士學位對待。在國外及港澳臺地區(qū)取得學歷、學位人員所持有的學歷、學位需有教育部海外留學中心的認定證明。
第二十條 博士后出站人員申報副高級任職資格時，其在站進行博士后研究的時間可視同擔任中級任職資格的年限。
第二十一條 關于有效工作業(yè)績和學術成果的界定
一、SCI、SSCI、EI、CSSCI四種論文索引文章要有相應機構出具的證明。
二、在國外學術刊物上發(fā)表的論文及在國際性或全國性學術機構組織的學術會議上特邀發(fā)言（有大會特別發(fā)言邀請函)并收入論文集正式出版的學術論文可作為評審的參考條件，論文發(fā)表的級別和學術水平由評審專家根據實際情況確定。
三、申報副高級任職資格者，任職以來必須參加過市（地)、廳（局)級以上科研項目；申報正高級任職資格者，任職以來必須主持過市（地)、廳（局)級以上科研項目�？蒲许椖勘仨毷歉骷壵捌湫姓块T（包括行業(yè)部門)的立項，而且結題并通過相應部門組織鑒定后方為有效。對于比較大的課題，若已取得階段性成果，并提供相應佐證材料，在推薦時可視為有效。上述科研項目，申報者必須提供相應部門的科研項目立項任務（合同)書和科技成果鑒定證書原件。
四、科研成果，若屬于基礎理論研究成果，則須提供所發(fā)表的相關學術論文或專著，或被引用和檢索及社會反響情況；社會科學研究成果，則須提供所發(fā)表的相關學術論文或專著，或咨詢報告，或調研報告等；應用成果，則須提供經有關部門組織的鑒定證書或驗收報告,取得社會效益需要相關部門出具證明。
五、凡評審條件中要求作為主要人員和主要貢獻者的科研項目參加人員均為前三名有效（科技成果獎獲得者按獲獎等級所規(guī)定的數(shù)額內人數(shù)計算)。
六、博士研究生的畢業(yè)論文在晉升教師高級職務任職資格時可使用1次。
第二十二條 承擔課程30計劃學時/學期，方可算作1門課。承擔研究生課程的教學或難度大的選修課可加權系數(shù)1.2—1.5。對于擔任指導畢業(yè)設計、畢業(yè)論文、畢業(yè)實習的教師論.文.服.務.QQ81995535，醫(yī)學院校從事臨床教學的教師，及黨政領導兼任教師職務者，其年均教學工作量可酌情減少。專職從事學生思想政治工作的教師，教學工作量年均68計劃學時。經學校批準在國內外進行學術交流或者進修學習的教師，學術交流或者進修學習期間的教學工作量可不作要求。
第二十三條 本評審標準為相應專業(yè)技術職務任職資格最低評審標準。經黑龍江省人力資源和社會保障廳及黑龍江省教育廳批準的直聘院�？梢栽诒驹u審標準的基礎上，結合學校實際，制定切實可行的直聘條件和標準。
第二十四條 本評審標準由黑龍江省人力資源和社會保障廳負責解釋。
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