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教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-3985

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《現(xiàn)代教育技術雜志》2011年01期

《中國教育技術裝備雜志》2009年13期

《中國教育網(wǎng)絡雜志》2014年10期

《教育與職業(yè)雜志》2001年06期

《教育與職業(yè)雜志》2010年15期目錄

黃淮學院成人教育學院
我國高等職業(yè)教育集約化發(fā)展與結構優(yōu)化研究
葉華光;
以產(chǎn)學結合為視角談高職教育的創(chuàng)新
朱水根;
高職院校與企業(yè)伙伴關系管理的探討
王翠華;
中心城市高職院校培育辦學特色的理論與實踐
李訓貴;
對我國高等教論文QQ81995535 育質量內涵與外延協(xié)調建設的思考
沈召前;
21世紀職業(yè)意識內涵研究述評
王證之;
項目課程視野下學生觀的變革
盧潔瑩;
西部多民族地區(qū)大學英語教師繼續(xù)教育模式研究
陳耀恒;
黃炎培平民化職教理念對開展農(nóng)民職業(yè)教育的啟示
毛尚華;
基于工作過程的高職教育人才培養(yǎng)質量保障體系研究
陳新一;許芳奎;
高職院校以工學結合為核心的資產(chǎn)結構調整與專業(yè)發(fā)展建設研究
謝肖力;周萍;
高職電類專業(yè)區(qū)域集中、企業(yè)分散頂崗實習模式的探索與實踐
張耀;陳梓城;陳云祥;
略論高職院校人才培養(yǎng)途徑的合理定位
葛強;
高職院校學生學習質量“多元化”評價體系的構建與實踐
王紅艷;楊育宏;
新時期高校研究生黨建工作的現(xiàn)實瓶頸與應對思路
張展基;陳建平;
論高職院校建設教學實用型師資隊伍的途徑
蔡紅星;
論高校教師提升課堂教學素養(yǎng)的標準
劉立新;
論高職院校教師科學研究能力的提升
郭健;
高職院校教師工作滿意度調查分析
陳晶;侯雪萍;
高校思想政治教育專職教師繼續(xù)教育探討
萬艷玲;
基于高職行業(yè)英語教學的教師專業(yè)化發(fā)展研究
李靜;
論以人為本的高校外語教師的教育和科學發(fā)展
馬蘭;劉秀云;
淺論素質教育的實施對高校思想政治教育的影響
蔣愛軍;林鵬;
論傳統(tǒng)文化對當代大學生思政工作的意義
張長勝;
對當前大學生義利觀教育的思考
賀明銀;汪曉鶯;
高校創(chuàng)業(yè)教育不可失卻道德教育
冷開振;
大學生心理健康問題分析及維護措施研究
崔邯鷹;吳光明;
學分制條件下大學生的心理現(xiàn)狀及對策探究
李忠華;王立仁;楊曉春;
當前大學生精神生活質量論述
安海娟;王宏;
高校創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育的融合發(fā)展探析
黃茂;
淺談高校職業(yè)指導體系建設
張才純;黃煒;
試論大學生的創(chuàng)業(yè)能力及其培養(yǎng)
陳秀珍;
從比較的視角看我國法學教育的問題及對策
翟月玲;
瑞士職業(yè)教育特色及其對我國高職教育的啟示
肖紅;
中德音樂教師教育專業(yè)教育實習的比較研究
楊樺;
大學課堂教學模式的創(chuàng)新思考
張寧;戴歡;
高職商務英語專業(yè)項目驅動教學模式研究
何小燕;
健美操專業(yè)課程目標定位與教學模式創(chuàng)新
鄧晞翎;
高校實踐性課程自主學習教學模式的構建
張玉孔;
關于工業(yè)設計教育面向市場的幾點思考
孫許方;
學科建設問題初探
郝秋陽;
高職高專會計電算化教學相關問題的思考
楊會芳;
基于工學結合的高職保險實務專業(yè)人才培養(yǎng)模式探析
景海萍;
ESP網(wǎng)絡教學模式研究
楊桂蘭;
高職室內設計專業(yè)“項目教學”課程開發(fā)探究
王偉;
對提高高等數(shù)學教學質量的幾點思考
張必山;
高職院校美術專業(yè)學生實踐能力的培養(yǎng)研究
包金臣;
對普通高校公共美術課教學的思考
鮑時東;
高校美術教育改革應重視地域文化因素
劉利霞;
我國高校英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式的國際化趨勢
田振江;
藝術表現(xiàn)能力是高職動畫學生重要的職業(yè)技能
周林一;
高校公共音樂教育與構建和諧社會探研
王瑩;王剛;
多媒體教學環(huán)境下高師聲樂教學探索
趙宇濤;郝磊;
高職院校體育教學中存在的問題、成因及對策
劉力;董偉;殷國璽;
陜西省競技體育后備人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀、問題與對策
朱元利;楊建設;李治;
山特產(chǎn)品加工與檢測技術課程改革探索
李鳳玉;劉玉兵;宋宏光;
對藝術類大學生思想政治理論課吸引力不足的思考
李卉;
人文關懷藝術在高職院校思想政治課教學中的運用
徐艷兵;
高職高專院校“經(jīng)濟學”課程教學改革研究
趙水根;
大學生職業(yè)選擇傾向與就業(yè)指導課程的創(chuàng)新對策
李燕冰;陸財深;徐芃;
“大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導”課程改革述論
檀釗;
基于人本的高校職業(yè)生涯規(guī)劃課程教學模式
沈雪萍;
高職師范教育專業(yè)游戲教育課程的探索
王金洪;
中國傳統(tǒng)民居課教學思考
郝占鵬;
民族陶藝設計與制作精品課程的創(chuàng)建及實踐
劉永福;
高職院校服裝專營店長培養(yǎng)的整體化教學模式的構建
拜云瑩;
高校社會體育專業(yè)健美操專修課程改革研究
鞏慶偉;
試論后方法時代的寫作教學
肖麗艷;
關于提高應用寫作課堂教學質量的研究
李東;
應用“任務驅動法”培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力
李玉香;周艷紅;谷春玲;
“自編互考”策略在病理學教學中的實踐
郭松哲;
高職會計專業(yè)001三能級螺旋式教學體系的構建
教兵;
關于高校實驗室開放的幾點思考
張軍;吳春雷;
讓暑期實習成為大學生實踐教育的必修課
曾曉泉;
高校計算機專業(yè)實驗教學改革實踐探索
劉書華;張春生;孫素華;
淺析高職旅游管理專業(yè)實踐教學體系的構建
賈曉龍;蔡洪勝;
主題學習網(wǎng)站建設思考
王紅艷;曹熙斌;
網(wǎng)絡環(huán)境下的高校學生自主學習能力研究
王洪偉;周姍姍;
創(chuàng)新型高技能人才培養(yǎng)環(huán)境的分析研究
蔣青泉;歐浪堅;
校園文化的人才培養(yǎng)功能初探
侯東喜;喬長水;
高職生學習狀況及對策研究
安靜;
青年領袖成長規(guī)律及其對高校學生干部的啟示
董慶齡;
情商教育與高職生內在學習動力的培養(yǎng)
許晟;
論司法考試對高校法學教育的影響及對策
何彩萍;
會計專業(yè)畢業(yè)論文質量下降的原因與對策研究
陸翠萍;
高校共青團組織提升服務青年發(fā)展能力的探索
袁油迪;
高校體育教學資源的現(xiàn)狀及對策
段長波;
論現(xiàn)代化教學手段與傳統(tǒng)教學手段的有效結合
姚義靜;
征訂單

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

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我國高等職業(yè)教育集約化發(fā)展與結構優(yōu)化研究

以產(chǎn)學結合為視角談高職教育的創(chuàng)新

高職院校與企業(yè)伙伴關系管理的探討

中心城市高職院校培育辦學特色的理論與實踐

對我國高等教 論文QQ81995535 育質量內涵與外延協(xié)調建設的思考

21世紀職業(yè)意識內涵研究述評

項目課程視野下學生觀的變革

西部多民族地區(qū)大學英語教師繼續(xù)教育模式研究

黃炎培平民化職教理念對開展農(nóng)民職業(yè)教育的啟示

基于工作過程的高職教育人才培養(yǎng)質量保障體系研究

高職院校以工學結合為核心的資產(chǎn)結構調整與專業(yè)發(fā)展建設研究

高職電類專業(yè)區(qū)域集中、企業(yè)分散頂崗實習模式的探索與實踐

略論高職院校人才培養(yǎng)途徑的合理定位

高職院校學生學習質量“多元化”評價體系的構建與實踐

新時期高校研究生黨建工作的現(xiàn)實瓶頸與應對思路

論高職院校建設教學實用型師資隊伍的途徑

論高校教師提升課堂教學素養(yǎng)的標準

論高職院校教師科學研究能力的提升

高職院校教師工作滿意度調查分析

高校思想政治教育專職教師繼續(xù)教育探討

基于高職行業(yè)英語教學的教師專業(yè)化發(fā)展研究

論以人為本的高校外語教師的教育和科學發(fā)展

淺論素質教育的實施對高校思想政治教育的影響

論傳統(tǒng)文化對當代大學生思政工作的意義

對當前大學生義利觀教育的思考

高校創(chuàng)業(yè)教育不可失卻道德教育

大學生心理健康問題分析及維護措施研究

學分制條件下大學生的心理現(xiàn)狀及對策探究

當前大學生精神生活質量論述

高校創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育的融合發(fā)展探析

淺談高校職業(yè)指導體系建設

試論大學生的創(chuàng)業(yè)能力及其培養(yǎng)

從比較的視角看我國法學教育的問題及對策

瑞士職業(yè)教育特色及其對我國高職教育的啟示

中德音樂教師教育專業(yè)教育實習的比較研究

大學課堂教學模式的創(chuàng)新思考

高職商務英語專業(yè)項目驅動教學模式研究

健美操專業(yè)課程目標定位與教學模式創(chuàng)新

高校實踐性課程自主學習教學模式的構建

關于工業(yè)設計教育面向市場的幾點思考

學科建設問題初探

高職高專會計電算化教學相關問題的思考

基于工學結合的高職保險實務專業(yè)人才培養(yǎng)模式探析

ESP網(wǎng)絡教學模式研究

高職室內設計專業(yè)“項目教學”課程開發(fā)探究

對提高高等數(shù)學教學質量的幾點思考

高職院校美術專業(yè)學生實踐能力的培養(yǎng)研究

對普通高校公共美術課教學的思考

高校美術教育改革應重視地域文化因素

我國高校英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式的國際化趨勢

藝術表現(xiàn)能力是高職動畫學生重要的職業(yè)技能

高校公共音樂教育與構建和諧社會探研

多媒體教學環(huán)境下高師聲樂教學探索

高職院校體育教學中存在的問題、成因及對策

陜西省競技體育后備人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀、問題與對策

山特產(chǎn)品加工與檢測技術課程改革探索

對藝術類大學生思想政治理論課吸引力不足的思考

人文關懷藝術在高職院校思想政治課教學中的運用

高職高專院校“經(jīng)濟學”課程教學改革研究

大學生職業(yè)選擇傾向與就業(yè)指導課程的創(chuàng)新對策

“大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導”課程改革述論

基于人本的高校職業(yè)生涯規(guī)劃課程教學模式

高職師范教育專業(yè)游戲教育課程的探索

中國傳統(tǒng)民居課教學思考

民族陶藝設計與制作精品課程的創(chuàng)建及實踐

高職院校服裝專營店長培養(yǎng)的整體化教學模式的構建

高校社會體育專業(yè)健美操專修課程改革研究

試論后方法時代的寫作教學

關于提高應用寫作課堂教學質量的研究

應用“任務驅動法”培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力

“自編互考”策略在病理學教學中的實踐

高職會計專業(yè)001三能級螺旋式教學體系的構建

關于高校實驗室開放的幾點思考

讓暑期實習成為大學生實踐教育的必修課

高校計算機專業(yè)實驗教學改革實踐探索

淺析高職旅游管理專業(yè)實踐教學體系的構建

主題學習網(wǎng)站建設思考

網(wǎng)絡環(huán)境下的高校學生自主學習能力研究

創(chuàng)新型高技能人才培養(yǎng)環(huán)境的分析研究

對我國高等教論文QQ81995535 育質量內涵與外延協(xié)調建設的思考

高職電類專業(yè)區(qū)域集中、企業(yè)分散頂崗實習模式的探索與實踐

高職院校體育教學中存在的問題、成因及對策

陜西省競技體育后備人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀、問題與對策