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中國(guó)教育技術(shù)裝備
中國(guó)教育技術(shù)裝備

編輯出版：中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志編輯部
主辦：中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)
出版周期：旬刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1671-489X


《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》2009年13期目錄

  • 基于觀念轉(zhuǎn)變之科學(xué)概念教學(xué)探索

    林昌平;

  • 教師應(yīng)如何面對(duì)新課改

    陳德源;李萬(wàn)金;

  • 當(dāng)前不和諧師生關(guān)系的原因分析

    劉海俠;

  • 電氣專(zhuān)業(yè)課程實(shí)踐教學(xué)的研究與思考

    韓亮;劉瑞君;

  • 課改教學(xué)中教師的角色轉(zhuǎn)變

    蔡秀潔;

  • 職業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)前的心理指導(dǎo)

    金晶華;

  • 把握學(xué)生心理特點(diǎn) 開(kāi)展青春期心理輔導(dǎo)

    路鵬;陳立霞;

  • 構(gòu)建機(jī)械設(shè)計(jì)制造專(zhuān)業(yè)新的教學(xué)模式

    解瑞瑞;孟海霞;

  • 課外英語(yǔ)學(xué)習(xí)中小組合作方式的運(yùn)用

    李廣謙;

  • 讓賞識(shí)教育在幼兒教育活動(dòng)中開(kāi)花結(jié)果

    申慧英;

  • 科學(xué)復(fù)習(xí)課中知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建

    鄭建忠;

  • 新課程下教師應(yīng)具備的素質(zhì)

    李志芳;

  • 課堂教學(xué)中意外現(xiàn)象的藝術(shù)處理

    陸興瑞;

  • 通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè) 促進(jìn)幼兒的發(fā)展

    李群;

  • 初中英語(yǔ)課程改革教材的特點(diǎn)

    孟桂芝;

  • 對(duì)高中數(shù)學(xué)新課改、新教材的再認(rèn)識(shí)

    顧介遠(yuǎn);閆利;

  • 淺談?wù)Z文教學(xué)生活化

    趙紅花;

  • 作文教學(xué)管窺

    李清國(guó);

  • 語(yǔ)文教學(xué)的課堂提問(wèn)

    金麗華;

  • 新課程理念下初中文言文教學(xué)方法初探

    孫玲娟;

  • 提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的幾種方法

    宋華東;

  • 在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力

    邊愛(ài)萍;

  • 正確把握課標(biāo)要求 全面推進(jìn)拼音教學(xué)

    賈秀閣;

  • 自主選擇 突出習(xí)作個(gè)性

    趙燕;

  • 語(yǔ)文教學(xué)中語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)

    賈玉萍;徐秀美;

  • 初中語(yǔ)文教學(xué)中的養(yǎng)成教育

    李建華;

  • 開(kāi)拓審美想象 點(diǎn)燃審美情感——在小學(xué)散文教學(xué)中進(jìn)行審美教學(xué)

    洪薇;

  • 用生本理論指導(dǎo)閱讀教學(xué)

    張立善;

  • 論語(yǔ)文教學(xué)及其創(chuàng)新

    崔苗苗;

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)

    姜霞;胡杰;

  • 合作探究學(xué)習(xí)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    李秀英;

  • 數(shù)學(xué)課堂要讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)

    張立雙;

  • 營(yíng)造和諧氛圍 體驗(yàn)成功快樂(lè)

    耿方華;

  • 新課程理念下的英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)

    高麗鳳;

  • 活躍英語(yǔ)課堂氣氛的有效課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)

    高中華;

  • 英語(yǔ)教學(xué)中滲透英美文化教育 培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)意識(shí)與熱情

    王培欣;

  • 初中英語(yǔ)課的整體教學(xué)方法——激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

    楊學(xué)敏;

  • 初中英語(yǔ)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的嘗試

    畢秀光;

  • 以讀導(dǎo)寫(xiě) 循序漸進(jìn) 培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)能力

    孫玉光;

  • 英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的原則及運(yùn)用

    賀會(huì)艷;

  • 英語(yǔ)課堂中的彈性策略——分層教學(xué)

    崔曉娜;

  • 自主性學(xué)習(xí)策略在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

    胡金鳳;高文波;

  • 職高英語(yǔ)的優(yōu)化教學(xué)

    李日香;

  • 真實(shí)性輸入在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

    羅國(guó)鴻;

  • 新課程理念下的物理教學(xué)思考

    田煥杰;

  • 情感因素在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用

    曹愛(ài)萍;

  • 初中物理新課程實(shí)施中的教學(xué)問(wèn)題及對(duì)策

    蔣洪松;

  • 物理教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行科學(xué)方法教育的嘗試

    楊躍亮;

  • 深化高校教學(xué)改革 提高化學(xué)課堂質(zhì)量

    董金萍;

  • 高中化學(xué)分層教學(xué)初探

    畢增文;

  • 活躍化學(xué)課堂的幾點(diǎn)“活”起來(lái)嘗試

    王玉波;

  • 化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)“三導(dǎo)”教學(xué)法嘗試

    魯剛靜;

  • 中學(xué)化學(xué)有效學(xué)習(xí)探微

    吳志梅;

  • 化學(xué)課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)有效生成的策略

    吳玲玲;

  • 把研究性學(xué)習(xí)帶入信息技術(shù)課堂

    王進(jìn)文;

  • 初中思想品德課教學(xué)應(yīng)滿足學(xué)生的心理需要

    董玲玲;

  • 新形勢(shì)下思想政治課教學(xué)探討

    潘國(guó)昌;

  • 優(yōu)化課堂教學(xué) 激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新

    李漢平;

  • 思想品德課中如何提高教學(xué)的有效性

    王洪琴;

  • 初中歷史教學(xué)應(yīng)注意的幾個(gè)方面

    安曉菲;

  • 歷史教學(xué)中學(xué)生自主探究能力的培養(yǎng)

    張淑芳;

  • 高中歷史課閱讀教學(xué)初探

    吳立俠;

  • 情感教育在地理教學(xué)中的作用

    陳淑娟;

  • “學(xué)、教式”教學(xué)模式初探

    張靜;

  • 初中美術(shù)課堂個(gè)性化教學(xué)

    包志堅(jiān);

  • 中學(xué)美術(shù)教學(xué)方法新探

    李發(fā)剛;

  • 對(duì)語(yǔ)文教育中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的思考

    高秋英;楊玉霞;

  • 語(yǔ)文新課標(biāo)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新力

    左俊生;

  • 充分發(fā)揮學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性

    黃會(huì)芳;

  • 趣味游戲識(shí)字十法

    張麗娟;

  • 多元評(píng)價(jià)激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作動(dòng)機(jī)

    劉瑞瑞;

  • 作文教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生興趣

    鐘文平;

  • 關(guān)于作文教學(xué)的幾點(diǎn)思考

    田煥梅;

  • 優(yōu)化朗讀教學(xué)的策略

    張文東;趙秉秀;隗樂(lè)霞;

  • 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維與能力的點(diǎn)滴體會(huì)

    崔成淑;

  • 拓展教學(xué)閱讀之研究

    史永明;

  • 對(duì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)

    張會(huì)彬;

  • 語(yǔ)文難學(xué)難教原因探析

    李淑慧;

  • 學(xué)生質(zhì)疑能力的培養(yǎng)

    曹相林;

  • 如何培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力

    于偉麗;

  • 借偶發(fā)事件提高高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課效益

    溫作從;

  • 論初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

    李艷;牟樹(shù)杰;

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

    劉淑忠;

  • 新課程改革下中學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    王麗霞;

  • 如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣

    田如群;

  • 列方程解應(yīng)用題教 論文QQ81995535 學(xué)做到“四化”

    張?zhí)熹J;

  • 從口算入手提高計(jì)算能力

    李桂榮;

  • 對(duì)中學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的幾點(diǎn)看法

    李政球;

  • 新課程下作業(yè)布置的藝術(shù)

    魏紅蓮;

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)

    許英蘭;

  • 對(duì)高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的幾點(diǎn)思考

    何進(jìn)良;

  • 數(shù)形結(jié)合在數(shù)學(xué)課中的應(yīng)用——“千以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)”一課有感

    彭秋嬋;

  • 用英語(yǔ)閱讀促進(jìn)英語(yǔ)寫(xiě)作的教學(xué)探討

    劉榮;

  • 激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的有效方法

    甄宜水;李現(xiàn)芬;

  • 加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)中閱讀方法指導(dǎo)的探討

    張永紅;劉曉梅;

  • 新課程下學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

    蔡增力;

  • 對(duì)高三英語(yǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)

    程志萍;

  • 關(guān)鍵詞法英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略的個(gè)案研究

    涂小兵;

  • 對(duì)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)

    田福存;

  • 對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)的實(shí)踐與做法

    李月君;

  • 如何在物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

    師英;

  • 培養(yǎng)學(xué)生善學(xué)、樂(lè)學(xué)的途徑探究

    蔡文婷;

  • 變革習(xí)題教學(xué) 培養(yǎng)創(chuàng)新能力

    張艷娜;

  • 滲透環(huán)保知識(shí) 提高責(zé)任意識(shí)

    曹柏華;

  • 提高學(xué)生信息技術(shù)學(xué)習(xí)興趣

    謝曉文;

  • 科學(xué)教學(xué)關(guān)注學(xué)困生的策略

    林小姿;

  • 如何有效提高學(xué)生的思維能力

    孫圣利;

  • 對(duì)政治“活動(dòng)課”的點(diǎn)滴思考

    史利平;

  • 初中歷史教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策

    姜秀艷;

  • 推導(dǎo)勾股定理課件制作

    王俊杰;

  • 高中歷史教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題

    王海榮;

  • 如何培養(yǎng)初中聾生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

    管海平;

  • 欣賞——讓心靈插上美的翅膀

    于佳;

  • 體育教師的三種惡習(xí)

    王志國(guó);

  • 在中學(xué)生籃球訓(xùn)練中如何增加流暢體驗(yàn)

    鄭紅偉;

  • 小學(xué)生音樂(lè)審美能力的培養(yǎng)

    高海波;

  • 淺談新課程美術(shù)教學(xué)

    李東;

  • 放松訓(xùn)練在短跑運(yùn)動(dòng)中的重要性

    李東波;

  • 談轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式

    賀宗柏;

  • 淺談教師的批評(píng)藝術(shù)

    劉少喜;

  • 讓學(xué)生在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)

    崔秀娟;

  • 幼兒教師心理健康狀況與對(duì)策分析

    楊艷;

  • 培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力的三個(gè)途徑

    王麗敏;

  • 交互式填空題課件的制作方法

    楊瑞岐;

  • 新時(shí)期高中生思想政治工作淺談

    梁貴軍;

  • 高中政治課教學(xué)中進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的體會(huì)

    肖輝;

  • 積極利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展中小學(xué)生德育工作的思考

    黃志強(qiáng);

  • 中學(xué)德育工作中的養(yǎng)成教育

    劉俊鋒;

  • 關(guān)于遠(yuǎn)教資源的管理與應(yīng)用

    何浩平;周亮;廖靜波;

  • 對(duì)網(wǎng)絡(luò)媒體輔助教學(xué)的幾點(diǎn)思考

    張國(guó)鳳;劉濤;

  • 遠(yuǎn)程教育資源在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用

    周希清;

  • 多媒體在語(yǔ)文教學(xué)中的認(rèn)識(shí)

    劉珅;羅宇云;

  • 巧用多媒體營(yíng)造良好的語(yǔ)文教學(xué)環(huán)境

    張曉紅;

  • 信息技術(shù)與語(yǔ)文學(xué)科整合嘗試

    槐寬想;

  • 運(yùn)用電化教育技術(shù)優(yōu)化古詩(shī)教學(xué)

    殷海英;

  • 恰當(dāng)運(yùn)用多媒體 提高數(shù)學(xué)教學(xué)效率

    耿其雙;

  • 運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué) 提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率

    孔海河;

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中多媒體的應(yīng)用

    徐鐵環(huán);

  • 巧用多媒體 優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)

    張麗君;

  • 幾何畫(huà)板與數(shù)學(xué)教學(xué)

    寇秋鳳;

  • 例談信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)整合的現(xiàn)實(shí)意義

    趙鳳春;

  • 運(yùn)用計(jì)算機(jī)多媒體手段優(yōu)化中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)

    趙志勇;

  • 信息技術(shù)與英語(yǔ)教學(xué)的整合

    廖小鳳;

  • 信息技術(shù)在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

    王慧英;

  • 電教媒體在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的作用

    丁連云;

  • 多媒體與英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的有機(jī)整合

    胡曉艷;

  • 發(fā)揮語(yǔ)音室在英語(yǔ)教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)

    劉學(xué)娟;

  • 計(jì)算機(jī)輔助英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐探索

    洪瑞增;

  • 多媒體在技校物理教學(xué)中的應(yīng)用

    李占飛;

  • 信息化條件下計(jì)算機(jī)課堂教學(xué)改革的探索

    房瑋;

  • 信息技術(shù)與初中思想品德課的整合

    王繼文;

  • 運(yùn)用Google Earth軟件 突破“地球”教學(xué)難點(diǎn)

    肖軍華;

  • 信息技術(shù)在聾校初中美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用

    肖雪萍;

  • 多媒體在地理新課程教學(xué)中的應(yīng)用

    劉朝輝;

  • 初中體育教學(xué)與信息技術(shù)的整合應(yīng)用

    羅秀祿;

  • 計(jì)算機(jī)媒體教學(xué)中的現(xiàn)代數(shù)字電視制作方式及應(yīng)用

    丁盛;王曉艷;

  • 強(qiáng)化服務(wù)意識(shí) 規(guī)范圖書(shū)管理 充分發(fā)揮圖書(shū)館(室)的效益

    孔紅霞;

  • 家用漏電保護(hù)器的工作原理及跳閘的原因

    史亞軍;竺春陽(yáng);

  • 實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的新方法

    胡景剛;

  • 加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力

    李建英;

  • 化學(xué)實(shí)驗(yàn)與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    趙艷榮;

  • 中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)課教學(xué)淺探

    張鶯;

  • 漢王手寫(xiě)液晶屏和電子白板 隨時(shí)隨地寫(xiě)電子板書(shū)——漢王手寫(xiě)液晶屏和電


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