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教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-3985

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《電化教育研究雜志》2006年10期

《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》2011年10期

《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》2012年33期

《中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志》1989年03期

《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》1995年01期

《中國(guó)成人教育雜志》2013年16期

《中國(guó)成人教育雜志》2002年02期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究雜志》2008年01期

《教育與職業(yè)雜志》1995年06期

《中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志》2014年04期

《教育與職業(yè)雜志》2008年26期目錄

職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的非線性作用
彭江;張鴻;
基于專業(yè)建設(shè)的高職發(fā)展研究
董圣足;馬慶發(fā);
職業(yè)人文主義:高等職業(yè)教育的價(jià)值訴求
魏?jiǎn)x;
基于職業(yè)發(fā)展的高職人文素質(zhì)教育探討
尤建國(guó);
推進(jìn)職業(yè)教育公共服務(wù)職能發(fā)揮和體系建設(shè)的研究
黃芳;
職業(yè)教育人才培養(yǎng)在武漢城市圈建設(shè)中的作用
李夢(mèng)卿;張君第;
多重視閾下的中等職業(yè)教育發(fā)展困境研究
張力躍;
反思中國(guó)民辦教育發(fā)展的問(wèn)題與政策
明航;
高職“專升本”面臨的問(wèn)題與對(duì)策分析
關(guān)云飛;徐萍;
論“1+3達(dá)N”高職高專人才培養(yǎng)模式
全福泉;林德欽;
論新時(shí)期地方高師院校學(xué)科建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展
黃志華;
淺論示范性高職院校專業(yè)帶頭人隊(duì)伍的建設(shè)
易著梁;
以學(xué)生為本的學(xué)校管理理念在高校管理中的應(yīng)用研究
何雅麗;
創(chuàng)新理念下增強(qiáng)高校黨組織凝聚力和感召力的研究
徐子連;
對(duì)構(gòu)建大學(xué)生黨員先進(jìn)性考核評(píng)價(jià)機(jī)制的思考
嚴(yán)玲紅;
淺談高職院校領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)
楊云;周正;
高職院校教師考評(píng)制度的改革研究
朱士中;
加強(qiáng)高職院校固定資產(chǎn)管理的思考與對(duì)策
魏平峰;
關(guān)于大學(xué)校園文化建設(shè)的思考
周祥龍;陳海娟;
高職校園文化建設(shè)的研究
劉春平;楊漢洲;
淺論高職校園文化的建設(shè)
張代平;
學(xué)分制下高校教學(xué)改革的障礙與對(duì)策探討
李文霞;
基于學(xué)分制的學(xué)生教學(xué)過(guò)程參與度的研究
姜瑩;
對(duì)高校教學(xué)督導(dǎo)工作的認(rèn)識(shí)與思考
魏潔;
密切校企合作做好工學(xué)結(jié)合
朱世強(qiáng);閆金奎;
創(chuàng)新學(xué)籍管理方法提高學(xué)校育人質(zhì)量
王春濤;朱光俊;樂(lè)娟;
淺析新時(shí)期高校畢業(yè)生就業(yè)難的原因及解決措施
楊飛;陳穎;孟文靜;
成人教育中實(shí)行學(xué)分制的若干思考
呂炳君;
對(duì)成人學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育的探討
劉莉萍;
建構(gòu)主義理論對(duì)高職教育培養(yǎng)模式的啟示
呂占京;
基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)的協(xié)作式學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)
周睿;
學(xué)分制背景下的高職院校高等數(shù)學(xué)教學(xué)研究與實(shí)踐
童宏勝;
論高職畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)的創(chuàng)新與優(yōu)化
葉如意;
項(xiàng)目化專業(yè)教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策
宗序炎;
新課程背景下高師教育教學(xué)改革的有效路徑
孫宏恩;
大學(xué)語(yǔ)文人文化教學(xué)模式的實(shí)施策略
黃敏正;鄧永寧;
高職涉外文秘英語(yǔ)教學(xué)的探索與實(shí)踐
馮修文;
高職酒店管理專業(yè)“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式探究
譚欣;鞠紅霞;
護(hù)理專業(yè)解剖學(xué)教學(xué)改革的探索與實(shí)踐
柯豐年;吳國(guó)平;
對(duì)計(jì)算機(jī)控制技術(shù)人才培養(yǎng)的新探索
林勇堅(jiān);
論旅游地理課程對(duì)高職旅游專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)
孫偉華;
社會(huì)需求對(duì)高職工程造價(jià)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的影響分析
李瑞鋒;
高職院校歷史教學(xué)現(xiàn)狀及教學(xué)改革探討
李宗權(quán);
醫(yī)用化學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
趙桂欣;
高師音樂(lè)教育存在的問(wèn)題及改革措施
王曉靜;任景艷;
提高高師學(xué)前教育本科學(xué)生教學(xué)技能的新思考
王萍;
教管方向教育碩士學(xué)位的實(shí)踐課程范式探析
宋俊驥;
論全面實(shí)施高校思想政治理論課新課程方案
趙永振;
高職酒店管理專業(yè)課程建設(shè)與改革的研究
馮文昌;
工作過(guò)程導(dǎo)向的“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”課程整體設(shè)計(jì)與實(shí)施
路建彩;褚建立;
高職數(shù)學(xué)分組學(xué)習(xí)模式探究
巴玉強(qiáng);陳玉發(fā);
運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)法培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
楊憲立;趙喜來(lái);
語(yǔ)文教學(xué)要做到“四點(diǎn)”入手“六步”突破
褚俊德;
閱讀教學(xué)中實(shí)施情感教育的策略探究
李云霞;
驅(qū)動(dòng)式教學(xué)模式在經(jīng)濟(jì)類課程中的應(yīng)用
蘇艷芝;趙鳳云;
對(duì)高職院校德育工作模式創(chuàng)新的探索
姜燕;
高職學(xué)生思想政治教育實(shí)施途徑之勞動(dòng)教育探討
魏東紅;王麗娟;
高職學(xué)生職業(yè)道德培養(yǎng)的途徑和方法
李建設(shè);
論大學(xué)生和諧道德觀培養(yǎng)和形成的途徑
曾杰麗;
素質(zhì)教育中大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育方法探討
楊海英;
深化高職學(xué)生榮辱觀教育研究
高建紅;
大學(xué)生安全教育背景下心理危機(jī)干預(yù)的探討
任祥;
咸陽(yáng)地區(qū)大學(xué)生心理健康教育現(xiàn)狀及對(duì)策研究
耿麗;
對(duì)以校為本的教師專業(yè)發(fā)展促進(jìn)方式的思考
劉巖;
高校教師組織承諾狀況的調(diào)查研究
鐘前;趙云霞;
“雙師”結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的內(nèi)涵界定及對(duì)策研究
楊理連;
淺談如何建立有效的高校教師激勵(lì)機(jī)制
劉如意;
論高校英語(yǔ)教師的教學(xué)效能感
王金安;
高職院校航海專業(yè)英語(yǔ)“雙師型”教師培養(yǎng)研究
唐友東;
談研究型語(yǔ)文教師的職前培養(yǎng)
馮海英;
高校體育師資隊(duì)伍建設(shè)探究
覃秀松;
優(yōu)化高校創(chuàng)業(yè)教育的探索
陸偉家;
地方高校大學(xué)生職業(yè)評(píng)價(jià)與價(jià)值取向
馬征杰;
大學(xué)生就業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)管理探析
余軍;
高職畢業(yè)生就業(yè)流向分析及對(duì)策研究
盛志沖;孫瑛;鄧?yán)?
論加強(qiáng)高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的必要性
曲建英;
新時(shí)期機(jī)械制造類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革的探討
張愛(ài)梅;
機(jī)械類專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)及其擴(kuò)展
李堯;王少愚;
和諧教育的論文QQ81995535 意蘊(yùn)
蘇華;
我國(guó)大學(xué)教育功能的理性選擇
馬新文;
論理工科高校理工—知識(shí)產(chǎn)權(quán)復(fù)合型人才的培養(yǎng)
謝薇;
論在跨文化交際中的不確定性視域里建設(shè)國(guó)際化校園文化
王蘇春;
河南省旅游高等教育發(fā)展研究
文平;
關(guān)于高校畢業(yè)論文網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)的研究
魏明軍;劉玉芳;
思想政治理論課教學(xué)與高職學(xué)生就業(yè)能力提升的研究
陳少珍;
試論大學(xué)生閱讀興趣和閱讀能力的培養(yǎng)
陳獻(xiàn)蘭;
簡(jiǎn)論解決高職高專學(xué)生心理問(wèn)題的策略
李新平;
淺談如何加強(qiáng)高職學(xué)生的人文素質(zhì)教育
張艷華;
對(duì)提高高職體育專業(yè)學(xué)生人文素質(zhì)的思考
張國(guó)浩;
教學(xué):從效率走向效益
黃成松;
正確對(duì)待教育懲罰
呂逸鋒;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的非線性作用

基于專業(yè)建設(shè)的高職發(fā)展研究

職業(yè)人文主義:高等職業(yè)教育的價(jià)值訴求

基于職業(yè)發(fā)展的高職人文素質(zhì)教育探討

推進(jìn)職業(yè)教育公共服務(wù)職能發(fā)揮和體系建設(shè)的研究

職業(yè)教育人才培養(yǎng)在武漢城市圈建設(shè)中的作用

多重視閾下的中等職業(yè)教育發(fā)展困境研究

反思中國(guó)民辦教育發(fā)展的問(wèn)題與政策

高職“專升本”面臨的問(wèn)題與對(duì)策分析

論“1+3達(dá)N”高職高專人才培養(yǎng)模式

論新時(shí)期地方高師院校學(xué)科建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展

淺論示范性高職院校專業(yè)帶頭人隊(duì)伍的建設(shè)

以學(xué)生為本的學(xué)校管理理念在高校管理中的應(yīng)用研究

創(chuàng)新理念下增強(qiáng)高校黨組織凝聚力和感召力的研究

對(duì)構(gòu)建大學(xué)生黨員先進(jìn)性考核評(píng)價(jià)機(jī)制的思考

淺談高職院校領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)

高職院校教師考評(píng)制度的改革研究

加強(qiáng)高職院校固定資產(chǎn)管理的思考與對(duì)策

關(guān)于大學(xué)校園文化建設(shè)的思考

高職校園文化建設(shè)的研究

淺論高職校園文化的建設(shè)

學(xué)分制下高校教學(xué)改革的障礙與對(duì)策探討

基于學(xué)分制的學(xué)生教學(xué)過(guò)程參與度的研究

對(duì)高校教學(xué)督導(dǎo)工作的認(rèn)識(shí)與思考

密切校企合作 做好工學(xué)結(jié)合

創(chuàng)新學(xué)籍管理方法 提高學(xué)校育人質(zhì)量

淺析新時(shí)期高校畢業(yè)生就業(yè)難的原因及解決措施

成人教育中實(shí)行學(xué)分制的若干思考

對(duì)成人學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育的探討

建構(gòu)主義理論對(duì)高職教育培養(yǎng)模式的啟示

基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)的協(xié)作式學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)

學(xué)分制背景下的高職院校高等數(shù)學(xué)教學(xué)研究與實(shí)踐

論高職畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)的創(chuàng)新與優(yōu)化

項(xiàng)目化專業(yè)教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策

新課程背景下高師教育教學(xué)改革的有效路徑

大學(xué)語(yǔ)文人文化教學(xué)模式的實(shí)施策略

高職涉外文秘英語(yǔ)教學(xué)的探索與實(shí)踐

高職酒店管理專業(yè)“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式探究

護(hù)理專業(yè)解剖學(xué)教學(xué)改革的探索與實(shí)踐

對(duì)計(jì)算機(jī)控制技術(shù)人才培養(yǎng)的新探索

論旅游地理課程對(duì)高職旅游專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)

社會(huì)需求對(duì)高職工程造價(jià)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的影響分析

高職院校歷史教學(xué)現(xiàn)狀及教學(xué)改革探討

醫(yī)用化學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)

高師音樂(lè)教育存在的問(wèn)題及改革措施

提高高師學(xué)前教育本科學(xué)生教學(xué)技能的新思考

教管方向教育碩士學(xué)位的實(shí)踐課程范式探析

論全面實(shí)施高校思想政治理論課新課程方案

高職酒店管理專業(yè)課程建設(shè)與改革的研究

工作過(guò)程導(dǎo)向的“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”課程整體設(shè)計(jì)與實(shí)施

高職數(shù)學(xué)分組學(xué)習(xí)模式探究

運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)法培養(yǎng)學(xué)生的思維能力

語(yǔ)文教學(xué)要做到“四點(diǎn)”入手“六步”突破

閱讀教學(xué)中實(shí)施情感教育的策略探究

驅(qū)動(dòng)式教學(xué)模式在經(jīng)濟(jì)類課程中的應(yīng)用

對(duì)高職院校德育工作模式創(chuàng)新的探索

高職學(xué)生思想政治教育實(shí)施途徑之勞動(dòng)教育探討

高職學(xué)生職業(yè)道德培養(yǎng)的途徑和方法

論大學(xué)生和諧道德觀培養(yǎng)和形成的途徑

素質(zhì)教育中大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育方法探討

深化高職學(xué)生榮辱觀教育研究

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咸陽(yáng)地區(qū)大學(xué)生心理健康教育現(xiàn)狀及對(duì)策研究

對(duì)以校為本的教師專業(yè)發(fā)展促進(jìn)方式的思考

高校教師組織承諾狀況的調(diào)查研究

“雙師”結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的內(nèi)涵界定及對(duì)策研究

淺談如何建立有效的高校教師激勵(lì)機(jī)制

論高校英語(yǔ)教師的教學(xué)效能感

高職院校航海專業(yè)英語(yǔ)“雙師型”教師培養(yǎng)研究

談研究型語(yǔ)文教師的職前培養(yǎng)

高校體育師資隊(duì)伍建設(shè)探究

優(yōu)化高校創(chuàng)業(yè)教育的探索

地方高校大學(xué)生職業(yè)評(píng)價(jià)與價(jià)值取向

大學(xué)生就業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)管理探析

高職畢業(yè)生就業(yè)流向分析及對(duì)策研究

論加強(qiáng)高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的必要性

新時(shí)期機(jī)械制造類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革的探討

機(jī)械類專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)及其擴(kuò)展

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密切校企合作做好工學(xué)結(jié)合

創(chuàng)新學(xué)籍管理方法提高學(xué)校育人質(zhì)量

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