第九條 按有關規(guī)定參加全國專業(yè)技術人員計算機應用能力考試，并取得合格證書。
第十條 按有關規(guī)定參加本專業(yè)繼續(xù)教育培訓，并取得兵團人事局統(tǒng)一印制的《專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓合格證書》或《繼續(xù)教育證書》。
第三章 文化、技術理論教師評審標準
第十一條 講師
一、專業(yè)理論知識
1、對所教學科有扎實的理論基礎和專業(yè)知識論.文.服.務.QQ81995535，受過不少于10O學時教育學、心理學和教學法基礎知識的培訓。
2、了解本學科教育教學發(fā)展動態(tài)，收集本學科的科研信息，堅持有目的、有計劃的自學、進修（繼續(xù)教育)，不斷更新知識。
二、教育教學實踐
1、熟練掌握教學大綱和教材教法，擔任一門以上課程的講授和全部教學工作，所教班級學生成績有所進步，經(jīng)教學質(zhì)量評估效果良好。
2、能使用現(xiàn)代教學手段和方法進行課件的制作和應用；教學語言準確生動，板書規(guī)范。
3、善于結合教材內(nèi)容，寓思想政治教育于學科教育之中，在對學生進行思想品德教育或班主任工作方面，具有豐富的經(jīng)驗和突出的專長。任現(xiàn)職以來，承擔班主任工作、學生管理工作或教學管理工作2年以上。
4、專職教師年平均教學工作量不少于288課時；兼職教師中校級領導不少于專職教師的1/4；其他中層干部不少于專職教師的1／3。
三、工作業(yè)績
1、積極參與教研活動，承擔一定的教學研究任務。
2、具有一定的教學質(zhì)量分析和培養(yǎng)、指導下級專業(yè)人員的能力，任職期間，有指導或帶教1名下級專業(yè)人員的經(jīng)歷。
3、在地師級公開發(fā)行的報刊上發(fā)表2篇以上本專業(yè)學術論文（在期刊上發(fā)表的論文不低于2000字，在報紙上發(fā)表的論文不低于1500字)；
第十二條 高級講師
一、專業(yè)理論知識
1、對所任學科具有系統(tǒng)、堅實的基礎理論和專業(yè)知識，熟練運用教育學、心理學和教學法等知識。
2、具有一定廣度的相關學科知識，并能恰當?shù)厝跁诒緦W科教學之中，開拓學生視野。
3、掌握本學科教育教學發(fā)展動態(tài)，追蹤本學科的科研信息，堅持有計劃、有目的自學、進修（繼續(xù)教育)不斷更新知識。
二、教育教學實踐
1、熟練掌握教學大綱和教材教法，擔任兩門以上課程的講授和全部教學工作，所教班級學生成績明顯進步，教學質(zhì)量評估，效果優(yōu)秀。
2、充分使用現(xiàn)代教學手段和方法，能進行課件的制作和運用。教學語言準確生動，圖示準確，演示熟練。
3、善于結合教材內(nèi)容，寓思想政治教育于學科教育之中，在對學生進行思想品德教育或班主任工作方面，具有豐富的經(jīng)驗和突出的專長。任現(xiàn)職以來，承擔班主任工作、學生管理工作或教學管理工作2年以上。
4、專職教師年平均教學工作量不少于288學時。兼職教師中校級領導年平均教學工作量不少于專職教師工作量的1/4；其他中層干部年平均教學工作量不少于專職教師工作量的1／3。
三、工作業(yè)績
1、積極參與教研活動和推進教學改革，成績突出（有材料說明具體教改內(nèi)容和實施效果)。
2、具有較強的教學質(zhì)量分析和培養(yǎng)、指導下級專業(yè)人員的能力，任職期間，有指導或帶教1名下級專業(yè)人員的經(jīng)歷。
3、在省部級公開發(fā)行的報刊上發(fā)表3篇以上本專業(yè)學術論文（在期刊上發(fā)表的論文不低于2000字，在報紙上發(fā)表的論文不低于1500字)；
第四章 生產(chǎn)實習指導教師評審標準
第十三條 一級實習指導教師
一、專業(yè)理論知識
1、受過不少于100學時教育學、心理學和生產(chǎn)實習教學法的培訓。
2、了解本專業(yè)（工種)的教育教學發(fā)展動態(tài)，收集本專業(yè)（工種)的科研信息論.文.服.務.QQ81995535，堅持有計劃、有目的的自學、進修（繼續(xù)教育)，不斷更新知識，提高操作技能。
二、教育教學實踐
1、熟練擔任本專業(yè)（工種)生產(chǎn)實習課和工藝理論課的教學工作，所教班級學生操作技能有所進步，其優(yōu)秀率、及格率有所提高，教學效果比較顯著。
2、正確使用和保養(yǎng)維修工具、設備。
3、專職教師年平均教學工作量不少于288課時；兼職教師中校級領導年平均教學工作量不少于專職教師工作量的1／4，其他中層干部年平均教學工作量不少于專職教師工作量的1／3。
三、工作業(yè)績
1、積極參與生產(chǎn)實習教研活動，制定本專業(yè)實習教學實施性計劃并承擔一定的生產(chǎn)實習教學研究任務。
2、具有一定的教學質(zhì)量分析和培養(yǎng)、指導下級專業(yè)人員的能力，任職期間，有指導或帶教1名下級實習指導教師的經(jīng)歷。
3、在地師級公開發(fā)行的報刊上發(fā)表2篇以上具有一定水平的生產(chǎn)實習教學研究論文（在期刊上發(fā)表的論文不低于2000字，在報紙上發(fā)表的論文不低于1500字)；
第十四條 高級實習指導教師
一、專業(yè)理論知識
1、掌握教育學、心理學和生產(chǎn)實習教學法的基礎理論知識。
2、掌握本專業(yè)（工種)教育教學發(fā)展動態(tài)，追蹤本專業(yè)（工種)的科研信息，堅持有計劃、有目的自學、進修（繼續(xù)教育)，不斷更新知識，提高操作技能。
二、教育教學實踐
1、熟練地擔任生產(chǎn)實習、工藝理論課的教學工作，教學經(jīng)驗豐富，教學質(zhì)量高，所教班級學生操作技能有明顯進步，優(yōu)秀率、及格率有明顯提高，教學效果顯著。
2、充分使用現(xiàn)代教學手段和方法，教學語言準確生動，圖示準確，演示熟練。
3、善于結合教材內(nèi)容，寓思想政治教育于學科教育之中，主動配合班主任對學生進行思想政治教育，育人成績顯著。
4、專職教師年平均教學工作量不少于288課時；兼職教師中校級領導年平均教學工作量不少于專職教師工作量的1／4，其他中層干部年平均教學工作量不少于專職教師工作量的1／3。
三、工作業(yè)績
1、積極參與教研活動和推進教學改革，成績突出（有材料說明具體教改內(nèi)容和實施效果)。
2、具有較強的教學質(zhì)量分析和培養(yǎng)指導下級專業(yè)人員的能力，任職期間，有指導或帶教1名下級實習指導教師的經(jīng)歷。
3、在省部級公開發(fā)行的報刊上發(fā)表3篇以上具有一定水平的教學論文（在期刊上發(fā)表的論文不低于2000字，在報紙上發(fā)表的論文不低于1500字)或主持編寫質(zhì)量較高的生產(chǎn)實習課教材（正在校內(nèi)使用)或取得了某一技術革新成就（須有地師以上技術鑒定證書)。
第六章 附 則
第十五條 偽造學歷、資歷，或?qū)I(yè)績、成果弄虛作假論.文.服.務.QQ81995535，或剽竊他人成果者，3 年內(nèi)不得申報評審。
第十六條 本條件所規(guī)定申報條件、專業(yè)理論知識、教育教學實踐、工作業(yè)績等條件必須同時具備。
第十七條 本條件中涉及的業(yè)績、成果、論著等，均為任現(xiàn)職以來取得的。
第十八條 申報破格評審的人員任職期內(nèi)年度考核均為稱職以上，且至少有二個年度考核為優(yōu)秀，并經(jīng)答辯合格，方能推薦到評審委員會評審。
第十九條 同一成果多次獲獎時，以最高獎勵計算。同一論文在不同期刊多次刊載，只計算一次，不得累計。
第二十條 教學和科研基本資料，由校教務科出具證明材料，教學效果實行一票否決，教學效果考核未達到要求者不能推薦參加評審；
第二十一條 本條件自下發(fā)之日起執(zhí)行，由兵團職改辦負責解釋。
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