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教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-3985

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《中國成人教育雜志》2007年22期

《公安學(xué)刊(浙江警察學(xué)院學(xué)報(bào))雜志》

《中國電化教育雜志》2007年02期

《中國電化教育雜志》1995年12期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2010年05期

《教育與職業(yè)雜志》1988年04期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2012年32期

《教育與職業(yè)雜志》2005年13期目錄

利國利民的好事
劉杰;
構(gòu)建以公平為目標(biāo)的教育政策
劉曉;
和諧社會呼喚教育
任良抒;
論教育現(xiàn)代化與人的現(xiàn)代化
謝新平;
對我國農(nóng)村人力資本投資與農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移關(guān)系的思考
孫志巖;王麗萍;張日新;
我國職業(yè)教育對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率
傅志明;許曉燕;
對發(fā)展高等職業(yè)教育若干問題的探討
周和平;
淺談貧困地區(qū)職業(yè)教育生存、發(fā)展的途徑
羅光沛;
國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與高技能人才培養(yǎng)
柳國昌;
職業(yè)技術(shù)院校實(shí)行職業(yè)資格證書制度的現(xiàn)狀與展望
潘望遠(yuǎn);張炳耀;費(fèi)重陽;
淺談推進(jìn)新型工業(yè)化的職業(yè)教育
徐軍;宋正富;龔于慶;肖勇;
城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)下的農(nóng)民工職業(yè)教育
溫洋;
E-training與C-training相融合——構(gòu)建職校校長培訓(xùn)
沈嫣;史旦旦;
浙江省民辦高等職業(yè)學(xué)校問題探索及對策
高雷;王仲輝;
轉(zhuǎn)型時期政府成人教育職能定位與設(shè)計(jì)
曾青云;尹珊;
經(jīng)營學(xué)校是高職院校發(fā)展的必然和最佳選擇
黃旭;李忠華;
高校收入分配制度改革回顧與思考
周芳;
推進(jìn)職業(yè)資格證書制度中職業(yè)院校合作問題初探
劉治躍; 論文QQ81995535 何宗華;李懌;
新中國課程改革的歷史回顧
鄭東輝;
中國教師教育:傳承與創(chuàng)新
李寶峰;
我國教師職業(yè)資格制度實(shí)施現(xiàn)狀及發(fā)展策略
李瑛;
柳州制造類技術(shù)人才現(xiàn)狀分析與需求預(yù)測
熊文華;譚界忠;張翔;
重慶市當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)的調(diào)查研究
余昌海;張勁;
芻議泛珠三角高等職業(yè)技術(shù)教育合作
周建珊;
國外職業(yè)教育課程開發(fā)比較研究
郭英林;
歐盟職業(yè)教育與培訓(xùn)的變革取向管窺
辛文;呂可紅;
美國選拔學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的新標(biāo)準(zhǔn)
高葵芬;
考試誠信在哪里缺失了你
于建坤;
25歲的教授與57歲的講師
中玉;
“企業(yè)游”不能局限于“就業(yè)游”
龔明俊;
信息集錦

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

利國利民的好事

構(gòu)建以公平為目標(biāo)的教育政策

和諧社會呼喚教育

論教育現(xiàn)代化與人的現(xiàn)代化

對我國農(nóng)村人力資本投資與農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移關(guān)系的思考

我國職業(yè)教育對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率

對發(fā)展高等職業(yè)教育若干問題的探討

淺談貧困地區(qū)職業(yè)教育生存、發(fā)展的途徑

國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與高技能人才培養(yǎng)

職業(yè)技術(shù)院校實(shí)行職業(yè)資格證書制度的現(xiàn)狀與展望

淺談推進(jìn)新型工業(yè)化的職業(yè)教育

城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)下的農(nóng)民工職業(yè)教育

E-training與C-training相融合——構(gòu)建職校校長培訓(xùn)

浙江省民辦高等職業(yè)學(xué)校問題探索及對策

轉(zhuǎn)型時期政府成人教育職能定位與設(shè)計(jì)

經(jīng)營學(xué)校是高職院校發(fā)展的必然和最佳選擇

高校收入分配制度改革回顧與思考

推進(jìn)職業(yè)資格證書制度中職業(yè)院校合作問題初探

新中國課程改革的歷史回顧

中國教師教育:傳承與創(chuàng)新

我國教師職業(yè)資格制度實(shí)施現(xiàn)狀及發(fā)展策略

柳州制造類技術(shù)人才現(xiàn)狀分析與需求預(yù)測

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芻議泛珠三角高等職業(yè)技術(shù)教育合作

國外職業(yè)教育課程開發(fā)比較研究

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25歲的教授與57歲的講師

“企業(yè)游”不能局限于“就業(yè)游”

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淺談貧困地區(qū)職業(yè)教育生存、發(fā)展的途徑