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文教資料

編輯出版：文教資料雜志編輯部
主辦：南京師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1004-8359

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《國際太空雜志》2015年01期

《吉林教育雜志》2013年26期

《教育科學(xué)論壇雜志》2011年04期

《地理科學(xué)雜志》2015年04期

《中學(xué)生百科雜志》2013年17期

《哈爾濱體育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志》2011年03

《傳媒雜志》2015年19期

《微生物學(xué)通報(bào)雜志》2013年06期

《地理科學(xué)進(jìn)展雜志》2012年02期

《文教資料雜志》2016年03期目錄

國畫欣賞
解讀蔡邕
蔡德莉
試論陶淵明田園詩的藝術(shù)特色
殷祥廷
試談昆曲藝術(shù)對(duì)蘇州現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)創(chuàng)作的影響——以周瘦鵑創(chuàng)作作為考察中心
蔣霄
淺論當(dāng)代流行歌詞對(duì)古典人物形象的塑造
陳荔莎顧友澤
托爾斯泰和陀思妥耶夫斯基心理描寫藝術(shù)之比較——以《罪與罰》和《安娜·
董夢(mèng)菲
由托馬斯的背叛情結(jié)批判昆德拉的反現(xiàn)實(shí)主義
汪偉峰
可望不可即的“渴望”——《論文QQ81995535 雨中貓》之妻子形象解讀
梁為玉
戰(zhàn)爭的記錄與傷痕:越南戰(zhàn)爭與美國越戰(zhàn)日志體小說
王欣然宋蓓茹喬良
《古尊宿語錄》點(diǎn)校獻(xiàn)疑(三)
任鵬波
漢語典籍外譯生態(tài)和諧觀視角解讀
劉杰輝
二十一世紀(jì)以來漢語輕聲研究的新發(fā)展
王丹彤
“VO1的VO1,VO2的VO2”格式的用法及限制
白雪
巢湖方言特點(diǎn)淺論
吳玲王啟俊
試論成人第二語言獲得中學(xué)習(xí)與習(xí)得的運(yùn)用
代迪歐
隱喻的認(rèn)知語用研究
胡婷婷
順應(yīng)論視角下的中國特色文化新詞的英譯
劉穎
從翻譯適應(yīng)選擇論角度對(duì)比《春思》英譯文
許琳琳
中高職貫通班級(jí)語文課程的有效性銜接研究
盧凈
試論兒童詩的閱讀鑒賞與創(chuàng)編策略
呂沙東
讓課外閱讀真正走進(jìn)學(xué)生生活
竇芳
考古學(xué)的以今見古和求真之路
盧昉
激活紅色基因,建設(shè)大美阜寧——以阜寧紅色遺存整體保護(hù)為例
孫軍顧波田亞如
社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入高校校園文化建設(shè)的長效機(jī)制研究
岳紅印
文化消費(fèi)視野下的公民閱讀探析
馬新民
職業(yè)文化提煉及導(dǎo)入探究——以行政職業(yè)文化為例職業(yè)院校對(duì)
徐波
宿舍文化功能的育人價(jià)值及模式探析
王璐璐
淺析大數(shù)據(jù)時(shí)代下黨校圖書館的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
金艷紅
弗洛伊德理論解讀電影《少年派的奇幻漂流》中派的三層人格
周凱妍
看《Running Man》我們看到了什么?
王若霜
淺析肖邦的《葬禮進(jìn)行曲》
李竹
帕格尼尼《24首隨想曲》第24首演奏分析
吳旋
淺析迪士尼動(dòng)畫中的角色造型設(shè)計(jì)——以《白雪公主和七個(gè)小矮人》與《長發(fā)
陳汝敏豐文君
壯劇文化助推社會(huì)主義核心價(jià)值觀生活化的實(shí)踐探析
王凱申良云
從鄉(xiāng)規(guī)民約碑管窺清代中期貴州的土地矛盾
胡小康
淺談普通高中書法選修模塊課程
李麗麗
略談音樂課堂互動(dòng)式教學(xué)的實(shí)施策略
施芳潔
小學(xué)語文課堂實(shí)施審美教育初探
龐倩娟
列寧和平共處思想形成的特定歷史條件
許曉靜
以“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局謀劃高校十三五發(fā)展規(guī)劃
羅紹明周亞東董玉節(jié)
高校教育改革的完善及解決思路探析
姜娜
理想教育:實(shí)現(xiàn)偉大“中國夢(mèng)”的關(guān)鍵
周如冰
高校實(shí)施全員育人的可行性路徑探析
王洋
高校學(xué)風(fēng)建設(shè)探索與實(shí)踐——以廣西醫(yī)科大學(xué)為例
周蘭蘭
基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性創(chuàng)新研究
叢巧花
大學(xué)生積極品質(zhì)的發(fā)展?fàn)顩r及啟示——以廣州大學(xué)生為例
鄧凱文
淺談傳統(tǒng)文化教育在高職院校的實(shí)施
吳婷
應(yīng)用技術(shù)大學(xué)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式探討
張似陽
新形勢(shì)下應(yīng)用型本科院校如何推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
劉艷艷劉美劉大偉
科技創(chuàng)新活動(dòng)對(duì)高校學(xué)生能力影響的實(shí)證研究——以上海海洋大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)
王方方岑偉平
高等職業(yè)院校教師發(fā)展中心核心職能探究
孔德穎
德日經(jīng)驗(yàn)對(duì)骨干高職院�！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的啟示
孫博康建軍
獨(dú)立學(xué)院青年教師培養(yǎng)機(jī)制探索與實(shí)踐——以吉林建筑大學(xué)城建學(xué)院為例
李璐陳怡天
例談教師的自我反思
楊賢妹
淺談高校輔導(dǎo)員責(zé)任意識(shí)的重要性
許道坤
職業(yè)化視野下提升高校輔導(dǎo)員素質(zhì)與能力的探究
趙睿朱紅紅
地方本科高校商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)與社會(huì)需求調(diào)查——以南京曉莊學(xué)院商
王蘭香張鈺蓉
高校獎(jiǎng)助學(xué)金制度調(diào)查與研究——以M大學(xué)為例
楊新宇李國彩
高職院校繼續(xù)教育重新定位的重要性
何湘虹
民辦高校學(xué)生事務(wù)管理存在的問題與對(duì)策——以北京城市學(xué)院為例
楊曉波張瑩
試論職業(yè)能力取向的高職中國旅游地理教材建設(shè)
楊三營
入職對(duì)優(yōu)秀中學(xué)語文教師成就目標(biāo)影響的研究文獻(xiàn)綜述
閆雪
西部地區(qū)小學(xué)教師師德的調(diào)查探究——以甘肅河西地區(qū)為例
王進(jìn)才景霞
MOOC在中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)研修中的運(yùn)用
李中亮
上海市中職學(xué)�！半S遷子女”學(xué)生家庭教育現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告
郭文麗鄒愛民黃媛媛
職業(yè)生涯規(guī)劃視閾中的中職班級(jí)管理理念更新
許金生
學(xué)生參與學(xué)校文化建設(shè)之我見
張麗娟
思想政治理論課培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀課堂教學(xué)探究
賀映紅
數(shù)據(jù)時(shí)代我國高職思政課程網(wǎng)絡(luò)資源整合問題分析
張煥華
高職旅游管理類專業(yè)旅游兼職教師的管理和教學(xué)能力提高
張小竹鐘衛(wèi)紅
基礎(chǔ)教育教學(xué)滲透生態(tài)環(huán)境教育的有效路徑
任玥姍
MOOC環(huán)境下《現(xiàn)代維語》微課程建設(shè)探究
阿孜古麗·艾山
探討“微時(shí)代”背景下高校軍事理論課程改革
張紅文
關(guān)于編輯出版專業(yè)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
石晶晶
以培養(yǎng)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)能力為主的廣告學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系改革探究
王憬晶
基于勝任力的管理會(huì)計(jì)教學(xué)改革探究
羅喜英
新教師資格證考試背景下學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)效果評(píng)價(jià)探析
邊春麗
美國全球合作式科學(xué)教育與中國大學(xué)英語教學(xué)探微
杜龍鼎
對(duì)高校非英語專業(yè)口語課程教學(xué)現(xiàn)狀的探析
孫永剛
If條件句結(jié)構(gòu)的范疇認(rèn)知視角及翻譯策略
莫怡琳
工具理性驅(qū)動(dòng)下高職商務(wù)英語專業(yè)課程體系之生態(tài)考量
李廣榮
基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下藥學(xué)專業(yè)碩士《藥學(xué)英語》課程教學(xué)探究
馮龍飛
肯定性評(píng)語在英語教學(xué)中的應(yīng)用
張愛琴
生活即德育實(shí)踐即教學(xué)——中職德育教學(xué)的本位回歸
伍銀峰
例析《品德與社會(huì)》開放式教學(xué)法的應(yīng)用
劉文君
初中歷史與社會(huì)教學(xué)中情景體驗(yàn)式教學(xué)模式的應(yīng)用價(jià)值分析
鮑旭東

國畫欣賞

解讀蔡邕

試論陶淵明田園詩的藝術(shù)特色

試談昆曲藝術(shù)對(duì)蘇州現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)創(chuàng)作的影響——以周瘦鵑創(chuàng)作作為考察中心

淺論當(dāng)代流行歌詞對(duì)古典人物形象的塑造

托爾斯泰和陀思妥耶夫斯基心理描寫藝術(shù)之比較——以《罪與罰》和《安娜·

由托馬斯的背叛情結(jié)批判昆德拉的反現(xiàn)實(shí)主義

可望不可即的“渴望”——《 論文QQ81995535 雨中貓》之妻子形象解讀

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文化消費(fèi)視野下的公民閱讀探析

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宿舍文化功能的育人價(jià)值及模式探析

淺析大數(shù)據(jù)時(shí)代下黨校圖書館的機(jī)遇和挑戰(zhàn)

弗洛伊德理論解讀電影《少年派的奇幻漂流》中派的三層人格

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以“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局謀劃高校十三五發(fā)展規(guī)劃

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高校實(shí)施全員育人的可行性路徑探析

高校學(xué)風(fēng)建設(shè)探索與實(shí)踐——以廣西醫(yī)科大學(xué)為例

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應(yīng)用技術(shù)大學(xué)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式探討

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科技創(chuàng)新活動(dòng)對(duì)高校學(xué)生能力影響的實(shí)證研究——以上海海洋大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)

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例談教師的自我反思

淺談高校輔導(dǎo)員責(zé)任意識(shí)的重要性

職業(yè)化視野下提升高校輔導(dǎo)員素質(zhì)與能力的探究

地方本科高校商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)與社會(huì)需求調(diào)查——以南京曉莊學(xué)院商

高校獎(jiǎng)助學(xué)金制度調(diào)查與研究——以M大學(xué)為例

高職院校繼續(xù)教育重新定位的重要性

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試論職業(yè)能力取向的高職中國旅游地理教材建設(shè)

入職對(duì)優(yōu)秀中學(xué)語文教師成就目標(biāo)影響的研究文獻(xiàn)綜述

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上海市中職學(xué)�！半S遷子女”學(xué)生家庭教育現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告

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基于勝任力的管理會(huì)計(jì)教學(xué)改革探究

新教師資格證考試背景下學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)效果評(píng)價(jià)探析

美國全球合作式科學(xué)教育與中國大學(xué)英語教學(xué)探微

對(duì)高校非英語專業(yè)口語課程教學(xué)現(xiàn)狀的探析

If條件句結(jié)構(gòu)的范疇認(rèn)知視角及翻譯策略

可望不可即的“渴望”——《論文QQ81995535 雨中貓》之妻子形象解讀

德日經(jīng)驗(yàn)對(duì)骨干高職院�！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的啟示

上海市中職學(xué)�！半S遷子女”學(xué)生家庭教育現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告