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文教資料

編輯出版：文教資料雜志編輯部
主辦：南京師范大學
出版周期：旬刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1004-8359

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《小星星(低年級版)雜志》2014年03期

《文教資料雜志》2015年24期目錄

國畫欣賞
把握古典詩詞的賞析之根——試析詩詞鑒賞中的幾種誤讀現象
吳娛
《竇娥冤》中竇娥與傳奇《六月霜》中秋瑾形象之比較
魏玉蓮
淺析魯冰童話中的真善美
高柏馨
《羅密歐與朱麗葉》:莎士比亞筆下的《雅歌》
宋志華
哈代“威塞克斯”小說中的生態(tài)觀
符蓉
黃梅戲唱詞對現代漢語語法規(guī)則的突破
張瑩
英漢習語互譯中的文化負遷移
謝曉敏
試論語言文化因素對對外漢語教學的影響
李姣姣
高職院校學生普通話水平現狀調查及培訓策略
蘇濛
寫作教學應重視概念的澄清——從高考作文題談作文教學
歐陽林
中職衛(wèi)校論文QQ81995535 語文課堂教學改革暢想
梁培輝
影響“間隔年”教育文化在中國發(fā)展的原因探析——以中英兩國高等教育體系
梁平李丹
高校中華優(yōu)秀傳統文化教育的有效開展
曹燕寧
學生組織:新時期高校網絡文化建設的生力軍
宋婧琳任思奇
民辦高校圖書館發(fā)展探析——以重慶人文科技學院圖書館為例
李莉
淺議學科館員制度與高校圖書館建設
劉洋
生態(tài)產業(yè)鏈視閾下圖書館館際互借模式探討
胡秀麗
試析中國畫中水的運用
徐春紅
巴馬生態(tài)旅游可持續(xù)發(fā)展對策
張義
關于剩余價值理論的思考
劉中領
意識定義的多元化界定
李懷建
運用新媒體增強大學生社會主義核心價值觀培育的實效性
張建平王新光
以中國優(yōu)秀傳統思想文化淺析社會主義核心價值觀內涵
姜雨辰
司馬遷在《史記》中的突破與創(chuàng)新
何曉青
祖沖之祖籍及其家族影響新探
紀澤林王勇
從“魚漁新說”談音樂教育
高菲菲
多元化視角下民間美術課程的教學設計與實踐研究——以《隴上民間工藝品賞
呼宇蘇金萍董莉
傳統素描教學與現代素描教學的比較
代靜
低碳經濟背景下高校思想政治教育的重要課題
黃平
憲法精神與轉型中國法治社會的構建
劉永
智庫影響力及其提升策略的研究
陸蒨唐娜
高校創(chuàng)新培育踐行價值觀的意義和路徑探析
蔡靜李劍富
“創(chuàng)新教育”理念下的高校教育管理初探
曾郁芳
江蘇省大學通識教育的現狀分析及對策研究
陳國強
CSSCI鄉(xiāng)村教師研究文獻計量分析
朱騫
21世紀英國教師專業(yè)標準述評
車子彤
施瓦布探究教學思想的理論基礎:“科學即探究”
韋冬余程健維
“創(chuàng)新驅動發(fā)展”戰(zhàn)略下高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育人才培養(yǎng)優(yōu)化策略
王爽英
民辦應用型本科院校人才培養(yǎng)模式存在的問題及對策——基于政產學研用合作
張靜夏丹王丹潘宇周芹
以德立身,做個好人——以大學生核心價值觀引領高校人才培養(yǎng)方向
張晴岳倍
淺談新生如何適應大學生活
莫陽
大學生研究性學習課程資源開發(fā)利用的意義及影響因素分析
吳霞飛宋素
大學生學習主動性與專業(yè)承諾的關系研究
喬若宇張芯敏張李斌劉楠李麗娜
大學生成長檔案構建與研究——大學生學業(yè)指導與生涯規(guī)劃新視角
王玉蛟
新時期大學生創(chuàng)業(yè)教育探析
佴軍
當代醫(yī)學院校大學生職業(yè)素質的培養(yǎng)
李博
測繪專業(yè)本科畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展狀況調查與分析——以安徽理工大學為例
張坤陶遠馮鑫趙德榮
民辦高等院校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)難題及破解對策
龍永仙
高校重點領域和關鍵崗位中層干部權力制約和監(jiān)督的思考
張金鳳郭鐵衛(wèi)
高校工會工作法治化建設探索
彭軍
完全學分制下高校學生管理工作創(chuàng)新研究
胡月
走群眾路線,辦人民滿意的招生考試工作
胡斌
普通高校少數民族預科會考問題探析——以寧夏大學民族預科教育學院為例
任淑媛
寧夏高校青年教師崗前培訓教材使用現狀及需求的調查
劉永萍
淺析整體性視野中高校貧困生資助機制的構建
陳艷
試談資助制度建設規(guī)范化的缺失與潛在效能
方敏張清
高校輔導員工作的有效性研究綜述
王婷婷
輔導員職業(yè)考核與職業(yè)發(fā)展探析
郭群娜
高職院輔導員與專業(yè)課教師協同配合開展思想政治教育的現狀調查研究
王阮芳
如何發(fā)揮黨組織在第二課堂中的作用
項勇
高職院校教工黨支部對技能型人才培養(yǎng)的作用——以武昌職業(yè)學院會計學院為
魯慧
民辦高職院�！半A梯式”學生黨員培養(yǎng)發(fā)展模式淺探
桑燚彭傳波
高職院校黨員發(fā)展工作中的問題及對策——以蘇州工藝美術職業(yè)技術學院為例
李慧敏
德國雙元制教育對我國職業(yè)教育的啟示——2015年高等教育教學法出國研
李蕓何俊楊帆
借鑒臺灣地區(qū)技職經驗,建立現代職教體系
李艷霞
高職院校酒店管理專業(yè)人才“定制化”培養(yǎng)模式探析
姜華姜銳
旅游類職業(yè)院校學生可雇傭性的提升策略
匡家慶於小慧
高校少數民族學生管理工作的思考
胡芳
女子高校學生和諧人際關系的構建
謝穡
義務教育非均等化問題及對策探究——以S省為例
張奕華
困窘與抗爭:陶行知教育經濟生活鏡詮
徐正林陳思佳
淺析我國社區(qū)教育現狀及發(fā)展趨勢
張德法
傾注師愛撰寫操行評語
張偉娟
試談幼兒教育的小學化傾向
關惠
淺議高校教學質量的影響因素與評估體系的構建
曹小玉李際平呂勇
利用網絡優(yōu)質資源提升地方高校本科教學質量
謝建平
數字媒體技術專業(yè)人才培養(yǎng)與實踐教學改革研究
夏三鰲
高等院校翻轉課堂中的柔性管理理念解析
程春梅
和諧課堂上的“節(jié)外生枝”
李青
開放式教學在高校思想政治理論課中的應用——以《中國近現代史綱要》為例
李平
高職“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”課社會實踐教學困境及解決策略初探
沈潔
“中國近現代史綱要”實踐教學模式的探索
鐘艷萍
讓興趣成為歷史課堂的催化劑
張建榮
淺談如何上好《語言與文化》第一課
司丹麗
本科口譯教學中非語言知識的培養(yǎng)
李蘭珍
合作學習:口語提升的基石
王友鴻趙麗紅張素敏
淺析“互聯網+”時代下的ICT輔助英語《分析性閱讀》教學
程景鑫
職業(yè)英語技能競賽參賽選手的心理調適與輔導策略
廖如鶯
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