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您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 英語期刊 > 雜志見刊 > 正文:《瘋狂英語(理論版)雜志》2011年02期
　　　　

瘋狂英語(理論版)

  • 外語學(xué)習(xí)個體差異的認(rèn)知語言學(xué)分析——由“學(xué)業(yè)弱勢群體”引發(fā)的大學(xué)英語

    張寶;劉新榮;

  • 播客輔助教學(xué)模式降低外語焦慮的功效研究

    李莉;

  • 意義至上——交際教學(xué)法在英語專業(yè)精讀課上的運用

    白麗芳;

  • 交際法在中、英兩國英語課堂運用的比較研究

    葉進;

  • 培養(yǎng)學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力的實踐研究

    裴冠金;孫雪瑛;陳薇薇;

  • 多媒體英語教學(xué)綜述研究

    吳實蓮;

  • 英文學(xué)術(shù)論文中的中介語現(xiàn)象及其對專業(yè)英語教學(xué)的啟示

    仝文寧;任靜;

  • 二級學(xué)院學(xué)生外語學(xué)習(xí)觀念與學(xué)習(xí)風(fēng)格的調(diào)查研究

    張芳芳;

  • 二語習(xí)得研究的理論構(gòu)建綜述

    張凱;王慧敏;

  • 支架式教學(xué)法在商務(wù)英語教學(xué)中的探索

    俞仲秋;

  • 英語專業(yè)技能課程群多維教學(xué)模式研究

    魯修紅;

  • 關(guān)于英語專業(yè)高年級階段《經(jīng)貿(mào)文章選讀》課程教學(xué)模式的研究

    田珺;

  • 大學(xué)英語分級教學(xué)模式下使用任務(wù)型教學(xué)法實現(xiàn)形成性評估

    高霞;

  • 建構(gòu)主義教學(xué)理論指導(dǎo)下專科英語教學(xué)實效性的實證研究

    石萌萌;

  • 建構(gòu)主義理論指導(dǎo)下的自主創(chuàng)新性泛讀教學(xué)策略

    趙蕾;

  • 發(fā)展自主性英語學(xué)習(xí)者:大學(xué)新生個案研究

    李萍鳳;

  • 非英語專業(yè)大學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)

    石從紅;佘艷;

  • 從思維角度談英語寫作練習(xí)題的設(shè)計

    范曉敏;

  • 由讀、聽、寫結(jié)合的綜合寫作測試模式反思大學(xué)英語寫作教學(xué)

    張淑芳;

  • 語言符號的任意性和象似性及其對英語教學(xué)的啟示

    黃斌;毛梅娜;

  • 我國雙語教育的幾點爭議

    崔瑞國;趙麗麗;

  • 錯誤分析理論視角下的語言糾錯策略

    韋麗秋;陸世雄;

  • 工作記憶對閱讀理解影響的研究綜述

    吳媛;

  • 大學(xué)英語視聽說“原生態(tài)”視頻教學(xué)法探究

    曹永玲;

  • 我國高校英語教育的人文通識轉(zhuǎn)向

    寧慧霞;

  • 高三寫作復(fù)習(xí)課的有效性——以寧波市第六屆課例評析為例

    陳幸佩;

  • 淺談有效提升學(xué)生英語寫作能力的教學(xué)策略——由兩篇學(xué)生高考英語書面表達(dá)

    張青青;

  • 高中英語預(yù)習(xí)任務(wù)設(shè)計探究

    凌茜;吳宗仁;

  • 小學(xué)生人格特質(zhì)、學(xué)習(xí)策略與英語學(xué)業(yè)成就的相關(guān)性研究

    許玉燕;吳颯;

  • 英語課堂有效教學(xué)之我見

    王磊磊;

  • 高職高專大學(xué)英語課改實施條件研究——以綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

    楊建國;

  • 高職生英語聽力學(xué)習(xí)動機、策略和成績的相關(guān)研究

    張秀清;

  • 高職院校職業(yè)外語改革背景下聽說課程的教學(xué)探索

    廖芳;

  • 對教師中介作用激發(fā)高職學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機的探索性研究

    王薇薇;施惠平;

  • 詞匯能力理論指導(dǎo)下的高職高專學(xué)生英語詞匯教學(xué)探析

    羅香蓮;

  • 高職商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生閱讀理解常見錯誤的實證研究

    崔文尖;

  • 職業(yè)英語滲透于高職公共英語教學(xué)中的可行性研究

    劉香萍;

  • 大學(xué)英語教材與教師職業(yè)發(fā)展

    謝麗;

  • 大學(xué)英語教師職業(yè)發(fā)展的問題與對策

    雷紅玉;

  • 新課改背景下英語教師口語發(fā)展研究

    廖百秋;江世勇;

  • 藝術(shù)院校英語教師職業(yè)倦怠成因分析及對策研究

    曹鴻娟;

  • 英語新聞標(biāo)題特點探析

    鄧俊民;鄧偉;

  • 英漢描述體廣告語篇關(guān)系過程結(jié)構(gòu)表達(dá)形式對比分析

    李春芳;

  • 政治修辭中的語言操縱:典故、借喻和隱喻

    陳英;

  • 利比亞事件新聞報道的批評性話語分析

    吳紅燕;
    •  論文QQ81995535 

  • 從語域角度對90后網(wǎng)絡(luò)語言的研究

    王輝;

  • 從模因論看英語習(xí)語的變異現(xiàn)象

    陳彩霞;田文杰;

  • 論英語諺語創(chuàng)新使用的啟示

    唐建國;

  • 基于關(guān)聯(lián)理論英漢詞匯語用充實的對比研究

    袁程程;段維彤;

  • 商業(yè)化語境下英語電影片名翻譯原則再探討

    范國文;

  • 中國文化特色詞匯音譯研究與中國文化傳播的反思

    陳祥潔;龔曉斌;

  • 魯迅小說《風(fēng)波》兩個英文譯本文本比較

    王全利;侯松山;張瑩;

  • 功能目的論在電視翻譯中的運用——以《緋聞女孩》為例

    李艷君;

  • 漢語向心結(jié)構(gòu)四字短語的翻譯

    石磊;劉著妍;

  • 歷屆世博會主題口號的英譯中研究

    堯文群;

  • 《所羅門之歌》的空間批評

    汪順來;

  • 王爾德:英國維多利亞時期道德意識形態(tài)中的“逆流”——對《快樂王子》的

    黃河;

  • 路在何方——《土生子》中的隱喻分析

    趙鑫;

  • 基于考生視角的TEM-4考試命題的調(diào)查與分析——以2010年TEM-

    董曼霞;辜向東;

  • 第四屆全國外語教師教育與發(fā)展學(xué)術(shù)研討會征文通知

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