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吉林教育
吉林教育

編輯出版：吉林教育雜志編輯部
主辦：吉林教育雜志社
出版周期：旬刊出版地：吉林省長春市
語種：中文　　ISSN：0529-0252


《吉林教育雜志》2015年15期目錄

  • 2015年新書上市 重磅推薦

  • 從“考場作弊”看高中生誠信的缺失

    閆振毅

  • 本省

  • 地方

  • 延吉市延新小學(xué):“圖書拍賣會”促好書共讀資源共享

  • 難得的機會 有益的平臺 多維的渠道——“大學(xué)區(qū)”改革對教師的影響

    王金鳳

  • 學(xué)校后勤要為教育教學(xué)服務(wù)

    李春霞

  • 構(gòu)建作業(yè)考試評價體系的探索

    齊向華

  • “快樂作文七字探究法”的嘗試

    孫志峰 盧義

  • 實施校車安全管理的措施

    劉貴

  • 增強安全意識 構(gòu)建平安校園

    周景波 黃俊

  • 加強村小管理 提高辦學(xué)質(zhì)量

    許乃春 王秀婷

  • 教育現(xiàn)代化離我們還有多遠

    董玲

  • 學(xué)校應(yīng)該怎樣“任性”

    王翠英

  • 防止課堂教學(xué)時間流失的策略

    周慶梅

  • 注重人文關(guān)懷 提高教師群體能力

    王景雙

  • 學(xué)校圖書管理員應(yīng)具備的素質(zhì)

    李穎慧

  • 心理健康教師的修養(yǎng)與角色扮演

    王俊姝

  • 也談拉近師生互動空間距離

    綦國輝 梁慶華

  • 從知識立意到方法立意

    翟偉興

  • 多元評價在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的價值

    于明柱

  • 高中數(shù)學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)

    劉立波

  • 情感教育在化學(xué)教學(xué)中的嘗試

    王殿文

  • 實驗在高中化學(xué)教學(xué)中的作用

    吳淑芬

  • 高中歷史試題的有效命制

    李亞夫

  • 高中生物復(fù)習(xí)之有效策略

    婁麗秋

  • 讓文本靈動 將生命潤澤

    吳艷明

  • 你是快樂的 我是幸福的——習(xí)作批改的實效性與人文性實踐

    孫建偉 李歷華

  • 營造閱讀氛圍 培養(yǎng)閱讀習(xí)慣

    李娟 何光

  • 小學(xué)體育課要培養(yǎng)學(xué)生哪些能力

    陶勇

  • 提高學(xué)生英語素養(yǎng)的策略

    于桂新

  • 談高中歷史的教法改革

    徐立梅

  • “經(jīng)典”到“通俗”——試論新課程下高中音樂欣賞教學(xué)改革

    陳明

  • 教師有效備課的幾點思考

    王學(xué)彬

  • 合作學(xué)習(xí)讓學(xué)困生揚起了頭

    李麗紅 張立軍

  • 分層教學(xué):創(chuàng)設(shè)高效初中英語課堂的途徑

    吳淑賢

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)發(fā)展性評價應(yīng)注意的問題

    高晶

  • 把握小組合作學(xué)習(xí)的最佳時機

    李長寧

  • 在生物教學(xué)中構(gòu)建高效課堂

    吳波

  • 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 提高課堂實效

    譚鳳香

  • 時事政治在初中思品課中的作用

    袁蘭香

  • 上好習(xí)題課的策略

    李秀艷

  • 在音樂課上提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

    李薇

  • 如何提高小學(xué)語文課堂效率

    趙紅梅

  • 小學(xué)英語課堂導(dǎo)入的藝術(shù)

    王玉芝 劉寶艷

  • 構(gòu)建快樂高效的美術(shù)課堂

    劉曉

  • 初中化學(xué)用語教學(xué)應(yīng)遵循的原則

    徐延金

  • 英語閱讀教學(xué)應(yīng)抓住“四個重點”

    于光明

  • 思想品德學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

    胡小蘭

  • 提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)效率的嘗試

    霍亞清

  • 談保有數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)良好的心態(tài)

    白婧

  • 怎樣指導(dǎo)學(xué)生閱讀數(shù)學(xué)教材

    徐鳳國

  • 數(shù)學(xué)公式運用的思考

    宋喜明

  • 促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)的體會

    趙長福

  • 高中數(shù)學(xué)入門難透視

    王浩然

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)減負增效的辦法

    蔣少軍

  • 組織集體閱讀 提高作文能力

    曹春紅

  • 指導(dǎo)學(xué)生使用好數(shù)學(xué)教材

    王玉丹

  • 在美術(shù)學(xué)科中實施人文教育

    魏潔

  • 在生物教學(xué)中增強學(xué)生口語交際的自信

    劉明霞

  • 作文批改的重要性

    叢靜思

  • 小學(xué)語文教學(xué)中多媒體的應(yīng)用

    趙艷紅

  • 培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力

    林萬發(fā)

  • 利用相似聯(lián)想培養(yǎng)創(chuàng)造能力

    劉玉蘭

  • 語文教學(xué)中的懸念 論文QQ81995535 設(shè)計

    李景元

  • 學(xué)生語文閱讀能力的培養(yǎng)

    王麗

  • “動手操作”學(xué)習(xí)活動的設(shè)計

    王艷恒

  • 小學(xué)語文課堂的有效教學(xué)

    謝術(shù)珍

  • 寓德育于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)之中

    王輝

  • 在動手操作中培養(yǎng)幼兒的思維能力

    王紅晶

  • 教學(xué)中遇到事故,別慌!

    關(guān)素杰

  • 淺析高中班主任在德育工作中的有效策略

    童成鋼 黃常臣

  • 體育教學(xué)中的德育

    李巧婕

  • 影響中小學(xué)生心理健康的原因及對策

    張紅偉

  • 如何培養(yǎng)學(xué)生良好的競爭意識

    王力

  • 寓心理健康教育于美術(shù)教學(xué)中

    劉巍

  • 如何做好農(nóng)村小學(xué)生心理健康教育工作

    劉月欣

  • 農(nóng)村家庭教育存在的問題及解決辦法

    董立祚

  • 用“心”去做班主任

    王穎

  • 讓特殊兒童揚起自信的風(fēng)帆

    馬巖

  • 以愛感化心靈

    王革新

  • 抓住一切教育契機促進孩子健康成長

    張連艷

  • 那一次,我差點釀成大錯

    馮建軍

  • 一杯水的感動

    時磊

  • 莫讓真愛流淚

    于麗麗

  • 新版“生于憂患,死于安樂”

    林顯民

  • 批評學(xué)生七法

    關(guān)維成

  • 師道“嚴(yán)”與“愛”

    任艷軍

  • 我的教師夢

    周愛德

  • 教師要營造積極的課堂文化

    張國鋒

  • 讓我們的生命在責(zé)任中綻放

    杜克峰

  • 學(xué)做學(xué)生心理健康按摩師

    羅艷華

  • 信任是教師對學(xué)生的一種愛

    蘇麗紅

  • 養(yǎng)花中的人性教育

    王斌

  • 指尖的芬芳

    劉紅遠

  • 多給差生一點愛

    閆曉麗

  • 讓《品德與社會》融入學(xué)生生活

    黃穎輝

  • “響鼓”還得重錘敲

    陳勇 史敬利

  • 巧用教具學(xué)好立體幾何

    董鳳

  • 探索以培養(yǎng)技能為中心的職教計算機教學(xué)

    彭麗園

  • 漫談親子活動與幼兒教育

    楊石霞

  • 培養(yǎng)幼兒獨立性的意義

    張希華

  • 讀草芥人物 品百味人生——讀紅樓之草芥人物劉姥姥

    堅美菊

  • 語文教學(xué)就該這樣多姿多彩——臨朐“語文主題學(xué)習(xí)”培訓(xùn)心得

    游園麗

  • 讓學(xué)生從心底里想識字

    杜芳

  • 讓閱讀走近孩子的心靈

    任增福

  • 美麗的秋天——人教版二年級上冊第一單元整體教學(xué)設(shè)計

    張靜
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