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中國(guó)成人教育

編輯出版：中國(guó)成人教育雜志編輯部
主辦：中國(guó)成人教育協(xié)會(huì);山東省教育廳;山東成人教育協(xié)會(huì)
出版周期：半月刊出版地：山東省濟(jì)南市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-6577

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《中國(guó)教育信息化雜志》2007年23期

《中國(guó)電化教育雜志》2014年08期

《神州學(xué)人雜志》2008年11期

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》1997年02期

《教育與裝備研究雜志》2009年01期

《中國(guó)教育網(wǎng)絡(luò)雜志》2014年07期

《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》2012年14期

《信息化建設(shè)雜志》2010年04期

《21世紀(jì)雜志》1996年05期

《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》2011年05期

《中國(guó)成人教育雜志》2011年15期目錄

高校教師職業(yè)倦怠研究面面觀——2000～2010年大陸高校教師職業(yè)倦
常學(xué)義;周益斌;
新知識(shí)觀視閾中的求知與求能
崔岐恩;張曉霞;張夏青;
景觀生態(tài)學(xué)原理在高等教育應(yīng)用的若干問題探析
陳德良;劉紅玉;
中國(guó)旅游職業(yè)教育發(fā)展的問題與對(duì)策
馬繼明;
論高師院校教育理念與人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建
姜麗偉;
高職大學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀調(diào)查與分析——以重慶城市管理職業(yè)學(xué)院為例
喻永均;王莉;
新疆高校后勤人力資源管理相關(guān)問題研究
張法林;
論和諧校園的構(gòu)建
王晉輝;
職業(yè)生涯規(guī)劃:教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)瓶頸
劉文華;
高校中外合作辦學(xué)創(chuàng)新國(guó)際商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
姜軍;
高校圖書館人性化管理問題初探
楊霓;
關(guān)于大學(xué)校長(zhǎng)職業(yè)資格化的思考
徐軍;
高校學(xué)生工作中的人文關(guān)懷與幸福教育
周鑫;
芻議體育教育專業(yè)成人教育的現(xiàn)狀與對(duì)策——以四川省為例
謝成超;
提高和完善教師素質(zhì)是適應(yīng)教育新模式的重要因素
陳海燕;
“冷招生專業(yè)”大學(xué)生思想論文QQ81995535 工作實(shí)踐路徑探索
龐金玲;李石君;呂軍勇;
重構(gòu)大學(xué)生誠(chéng)信觀
陳林;張立鋒;
論高校圖書館社會(huì)化服務(wù)的可行性與有限性
張美玲;
高等教育“質(zhì)量工程”建設(shè)進(jìn)程分析與研究——以云南為例
秦瑪;馬新星;
大類招生本科生導(dǎo)師制改革探討——以中國(guó)石油大學(xué)(北京)為例
馮曉麗;孫凈宇;
基于職業(yè)生涯輔導(dǎo)的高校就業(yè)指導(dǎo)現(xiàn)狀及對(duì)策
李強(qiáng);
落實(shí)核心價(jià)值觀教育推動(dòng)高校廉政文化建設(shè)
陳歡華;黃振宣;
課程考核促進(jìn)高職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成的思考與實(shí)踐
李永紅;
優(yōu)化應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)模式的研究
潘力;
后現(xiàn)代思潮對(duì)高校校園文化的負(fù)面影響及對(duì)策研究
史紀(jì)寧;
網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)高職院校德育工作的影響及對(duì)策論析
趙夏青;
隱性課程在旅游人才核心素質(zhì)培養(yǎng)中的功能——以山東旅游職業(yè)學(xué)院為例
寧順穎;
通識(shí)教育視野下的高職院校職業(yè)綜合能力培養(yǎng)
王建永;楊揚(yáng);
加強(qiáng)以提高高職教師專業(yè)素質(zhì)為核心的師資隊(duì)伍建設(shè)
葉木全;
從《肖申克的救贖》看高職生的就業(yè)觀
朱捷;陳彩云;
加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué) 提升高職學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
屈善孝;
職教師資人才培養(yǎng)模式的比較與分析
袁華;武博;
“雙師型”——高職思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)的新途徑
范卉敏;
關(guān)于優(yōu)化高職生創(chuàng)業(yè)環(huán)境和創(chuàng)業(yè)教育的思考
李毅;
新課程改革背景下在職教師培訓(xùn)的理論與實(shí)踐——以河南省為例
馬壯;
論高校英語(yǔ)教師的繼續(xù)教育
朱靜;
成人教育院校日語(yǔ)教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)——以人性和職業(yè)能力為主
夏玉娃;
生命哲學(xué)視野下教師專業(yè)發(fā)展的審思
蔣心亞;
學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與教師的影響研究
陳劍敏;
教育發(fā)達(dá)城市教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)的比較研究
尤靜;
美、澳、加、日學(xué)校體育與我國(guó)中外合作辦學(xué)體育的比較及啟示
付占國(guó);習(xí)羽;李強(qiáng);袁淑娟;
在設(shè)計(jì)教育中加強(qiáng)環(huán)境意識(shí)培養(yǎng)
王媚雪;
高校教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的探索——以許昌學(xué)院為例
馬劍俠;
論成教課堂教學(xué)方案之動(dòng)態(tài)化設(shè)計(jì)
徐海霞;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生畢業(yè)論文存在的問題與對(duì)策研究
綦振芳;
談高職高專教學(xué)模式與教學(xué)方法
沙繼東;王東恩;
高師成人音樂教育中傳統(tǒng)與流行融合的幾點(diǎn)思考
劉哲;
教育技術(shù)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)能力及策略
李娜;
《人際溝通》開放性教學(xué)模式的探索
周春美;馬征;
教育哲學(xué)傾向評(píng)估與課程設(shè)計(jì)芻議
袁良;
借鑒CDI0理念的鐵道工程英語(yǔ)課程開發(fā)建設(shè)
魏宏;
能力本位培養(yǎng)高素質(zhì)技能型營(yíng)銷人才的探索
王春蘭;
構(gòu)建以學(xué)習(xí)者為中心的成人高等教育實(shí)踐教學(xué)體系探索
秦桂娟;徐銘東;于國(guó)俊;
高職教育項(xiàng)目教學(xué)法的實(shí)踐與探索
吳璽玫;
在教學(xué)中注重提高大學(xué)生的哲學(xué)素質(zhì)
韓飛雪;趙叢;
高職英語(yǔ)教學(xué)與現(xiàn)代教育理論
王永春;
有效教學(xué)理論下的英語(yǔ)課堂文化構(gòu)建
朱雁芳;
聲樂啟發(fā)式感覺教學(xué)的藝術(shù)性
張向黨;
略論成人計(jì)算機(jī)教育的改革與優(yōu)化
陳玉林;
談高職化學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)
陶紅;石平;王麗;
體育學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的創(chuàng)新研究
李繼華;
高職商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)“雙線式模塊化”校內(nèi)實(shí)訓(xùn)模式設(shè)計(jì)
肖燕;
運(yùn)用信息技術(shù)改進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)
李朋;
商務(wù)英語(yǔ)課程改革探析
付明霞;向曉紅;劉沙沙;
普通高校體育教學(xué)推行俱樂部模式的可行性研究
張雷;
高職學(xué)生身體素質(zhì)緣何逐年下降
田素棟;
高職院校經(jīng)管類專業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)
莫淦清;
雙語(yǔ)在高校會(huì)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用
王霞;
案例教學(xué)法在數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用
趙月坤;高常;
增強(qiáng)高校馬克思主義意識(shí)形態(tài)教育的思考
謝克敏;
大學(xué)生心理健康教育課程教學(xué)探究
莊洪業(yè);
《連鎖企業(yè)門店?duì)I運(yùn)管理》教學(xué)探索與實(shí)踐
饒君華;
高校體育教學(xué)與心理健康教育
張敘洪;
大學(xué)生人文素質(zhì)教育中的介質(zhì)轉(zhuǎn)換——以《英美文學(xué)》課程為例
王紅麗;
試析高職高專體育教學(xué)對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)
彭昆;
任務(wù)驅(qū)領(lǐng)教學(xué)法的高職英語(yǔ)教學(xué)改革
趙海芳;
新形勢(shì)下高校體育院系成人教育發(fā)展的狀況與建議
劉建業(yè);馬瑞華;
后現(xiàn)代課程理論視域下大學(xué)英語(yǔ)拓展課程教學(xué)體系的構(gòu)建
潘飛;
外語(yǔ)焦慮及其對(duì)成人英語(yǔ)教學(xué)的啟示
王翠華;
論音樂學(xué)習(xí)方式的重構(gòu)策略
郝曉虹;
初探大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式下行業(yè)英語(yǔ)的滲透
徐健;
拓展訓(xùn)練與高校體育教學(xué)課程模式整合研究
張志明;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

高校教師職業(yè)倦怠研究面面觀——2000～2010年大陸高校教師職業(yè)倦

新知識(shí)觀視閾中的求知與求能

景觀生態(tài)學(xué)原理在高等教育應(yīng)用的若干問題探析

中國(guó)旅游職業(yè)教育發(fā)展的問題與對(duì)策

論高師院校教育理念與人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建

高職大學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀調(diào)查與分析——以重慶城市管理職業(yè)學(xué)院為例

新疆高校后勤人力資源管理相關(guān)問題研究

論和諧校園的構(gòu)建

職業(yè)生涯規(guī)劃:教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)瓶頸

高校中外合作辦學(xué)創(chuàng)新國(guó)際商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究

高校圖書館人性化管理問題初探

關(guān)于大學(xué)校長(zhǎng)職業(yè)資格化的思考

高校學(xué)生工作中的人文關(guān)懷與幸福教育

芻議體育教育專業(yè)成人教育的現(xiàn)狀與對(duì)策——以四川省為例

提高和完善教師素質(zhì)是適應(yīng)教育新模式的重要因素

“冷招生專業(yè)”大學(xué)生思想 論文QQ81995535 工作實(shí)踐路徑探索

重構(gòu)大學(xué)生誠(chéng)信觀

論高校圖書館社會(huì)化服務(wù)的可行性與有限性

高等教育“質(zhì)量工程”建設(shè)進(jìn)程分析與研究——以云南為例

大類招生本科生導(dǎo)師制改革探討——以中國(guó)石油大學(xué)(北京)為例

基于職業(yè)生涯輔導(dǎo)的高校就業(yè)指導(dǎo)現(xiàn)狀及對(duì)策

落實(shí)核心價(jià)值觀教育 推動(dòng)高校廉政文化建設(shè)

課程考核促進(jìn)高職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成的思考與實(shí)踐

優(yōu)化應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)模式的研究

后現(xiàn)代思潮對(duì)高校校園文化的負(fù)面影響及對(duì)策研究

網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)高職院校德育工作的影響及對(duì)策論析

隱性課程在旅游人才核心素質(zhì)培養(yǎng)中的功能——以山東旅游職業(yè)學(xué)院為例

通識(shí)教育視野下的高職院校職業(yè)綜合能力培養(yǎng)

加強(qiáng)以提高高職教師專業(yè)素質(zhì)為核心的師資隊(duì)伍建設(shè)

從《肖申克的救贖》看高職生的就業(yè)觀

加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué) 提升高職學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

職教師資人才培養(yǎng)模式的比較與分析

“雙師型”——高職思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)的新途徑

關(guān)于優(yōu)化高職生創(chuàng)業(yè)環(huán)境和創(chuàng)業(yè)教育的思考

新課程改革背景下在職教師培訓(xùn)的理論與實(shí)踐——以河南省為例

論高校英語(yǔ)教師的繼續(xù)教育

成人教育院校日語(yǔ)教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)——以人性和職業(yè)能力為主

生命哲學(xué)視野下教師專業(yè)發(fā)展的審思

學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與教師的影響研究

教育發(fā)達(dá)城市教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)的比較研究

美、澳、加、日學(xué)校體育與我國(guó)中外合作辦學(xué)體育的比較及啟示

在設(shè)計(jì)教育中加強(qiáng)環(huán)境意識(shí)培養(yǎng)

高校教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的探索——以許昌學(xué)院為例

論成教課堂教學(xué)方案之動(dòng)態(tài)化設(shè)計(jì)

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生畢業(yè)論文存在的問題與對(duì)策研究

談高職高專教學(xué)模式與教學(xué)方法

高師成人音樂教育中傳統(tǒng)與流行融合的幾點(diǎn)思考

教育技術(shù)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)能力及策略

《人際溝通》開放性教學(xué)模式的探索

教育哲學(xué)傾向評(píng)估與課程設(shè)計(jì)芻議

借鑒CDI0理念的鐵道工程英語(yǔ)課程開發(fā)建設(shè)

能力本位培養(yǎng)高素質(zhì)技能型營(yíng)銷人才的探索

構(gòu)建以學(xué)習(xí)者為中心的成人高等教育實(shí)踐教學(xué)體系探索

高職教育項(xiàng)目教學(xué)法的實(shí)踐與探索

在教學(xué)中注重提高大學(xué)生的哲學(xué)素質(zhì)

高職英語(yǔ)教學(xué)與現(xiàn)代教育理論

有效教學(xué)理論下的英語(yǔ)課堂文化構(gòu)建

聲樂啟發(fā)式感覺教學(xué)的藝術(shù)性

略論成人計(jì)算機(jī)教育的改革與優(yōu)化

談高職化學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)

體育學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的創(chuàng)新研究

高職商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)“雙線式模塊化”校內(nèi)實(shí)訓(xùn)模式設(shè)計(jì)

運(yùn)用信息技術(shù)改進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)

商務(wù)英語(yǔ)課程改革探析

普通高校體育教學(xué)推行俱樂部模式的可行性研究

高職學(xué)生身體素質(zhì)緣何逐年下降

高職院校經(jīng)管類專業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)

雙語(yǔ)在高校會(huì)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用

案例教學(xué)法在數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用

增強(qiáng)高校馬克思主義意識(shí)形態(tài)教育的思考

大學(xué)生心理健康教育課程教學(xué)探究

《連鎖企業(yè)門店?duì)I運(yùn)管理》教學(xué)探索與實(shí)踐

高校體育教學(xué)與心理健康教育

大學(xué)生人文素質(zhì)教育中的介質(zhì)轉(zhuǎn)換——以《英美文學(xué)》課程為例

試析高職高專體育教學(xué)對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)

任務(wù)驅(qū)領(lǐng)教學(xué)法的高職英語(yǔ)教學(xué)改革

新形勢(shì)下高校體育院系成人教育發(fā)展的狀況與建議

后現(xiàn)代課程理論視域下大學(xué)英語(yǔ)拓展課程教學(xué)體系的構(gòu)建

外語(yǔ)焦慮及其對(duì)成人英語(yǔ)教學(xué)的啟示

論音樂學(xué)習(xí)方式的重構(gòu)策略

“冷招生專業(yè)”大學(xué)生思想論文QQ81995535 工作實(shí)踐路徑探索

落實(shí)核心價(jià)值觀教育推動(dòng)高校廉政文化建設(shè)

美、澳、加、日學(xué)校體育與我國(guó)中外合作辦學(xué)體育的比較及啟示