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中國教育技術(shù)裝備

編輯出版：中國教育技術(shù)裝備雜志編輯部
主辦：中國教育裝備行業(yè)協(xié)會
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1671-489X

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《神州學(xué)人雜志》1996年09期

《信息化建設(shè)雜志》2004年07期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2012年14期目錄

辦好教育裝備展服務(wù)教育現(xiàn)代化——王富在第63屆中國教育裝備展示會
王富;
話說裝備(二)——教育裝備理論研究的必要性
艾倫;興喬;
西部部分高中信息技術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀和教學(xué)模式的幾點思考
孫德彪;
我國高校數(shù)字教育資源共享問題研究
李愛娟;
淺談如何利用自制教具推進(jìn)實驗教學(xué)工作
劉東波;劉素杰;
聽力障礙兒童語言康復(fù)訓(xùn)練的構(gòu)建與實施
張莉莉;
加強(qiáng)中職機(jī)電一體化專業(yè)建設(shè)的策略
孫云云;
加強(qiáng)機(jī)房管理提高上機(jī)課效益
唐建友;
農(nóng)村地區(qū)高中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用情況調(diào)查研究
劉玉榮;
城鄉(xiāng)結(jié)合部普通高中藝術(shù)教育特色研究與分析
章帆;尹可珍;
抓建設(shè) 重應(yīng)用全面提升教育裝備水平
張德;
《中國教育技術(shù)裝備》特別征稿
中學(xué)地理教學(xué)課件設(shè)計應(yīng)遵循的感知規(guī)律
張駿;
強(qiáng)化實驗室管理提高實驗儀器的使用效率
高清利;
淺談農(nóng)村中小學(xué)圖書室現(xiàn)狀及改進(jìn)方法
廖小霖;
提升現(xiàn)代教育技術(shù)水平促進(jìn)信息化教學(xué)發(fā)展
邱屯兵;肖兵;
信息化背景下的校園網(wǎng)絡(luò)精細(xì)化管理
弋平;
借力MOODLE平臺開展教學(xué)評價反饋
王海榮;
校園電視網(wǎng)絡(luò)架起德育向生活回歸的橋梁
胡小兵;
網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境下未成年人思想道德建設(shè)
徐運兵;楊生玉;
淺談師范院校圖書館的特色化建設(shè)
郭建勇;
中學(xué)生閱讀現(xiàn)狀及圖書館的對策
張向陽;陳海明;陳桂;
淺談實驗室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作
馬立峰;
運用遠(yuǎn)程教育教學(xué)光盤資源進(jìn)行課堂教學(xué)的誤區(qū)及改進(jìn)
徐朝龍;
試論中學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備招標(biāo)采購方案的制定
朱貴強(qiáng);
淺析學(xué)校食堂建設(shè)與科學(xué)化管理
庹明光;
少數(shù)民族學(xué)生快樂溫暖的第二家園——華藏初中寄宿制宿舍管理和文化建設(shè)
黃文華;達(dá)國芳;
淺談信息技術(shù)與學(xué)科整合
韋貴陽;
巧借插圖資源做好思維訓(xùn)練
侯瑞珍;
深化現(xiàn)代信息技術(shù)與新課程語文教學(xué)有機(jī)交互
宋麗英;
在小學(xué)語文教學(xué)中運用多媒體技術(shù)的利與弊
郭越玲;
如何讓語文課堂充滿魅力
劉福利;
運用幻燈投影輔助教學(xué) 優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
周廣艷;
幾何畫板讓數(shù)學(xué)教學(xué)變得輕松
王海風(fēng);
在數(shù)學(xué)教學(xué)中運用多媒體的利弊分析
李彥鴿;
如何促進(jìn)數(shù)學(xué)課堂中媒體技術(shù)的有益銜接
許昆明;
在初中英語教學(xué)中應(yīng)用多媒體的五方面優(yōu)勢
陶麗華;
媒體資源在初中英語教學(xué)中的運用
趙海玲;
在電工基礎(chǔ)教學(xué)中開展研究性學(xué)習(xí)的探討
張海峰;
上機(jī)操練想說愛你也容易——淺談提高信息技術(shù)課堂上機(jī)效率的方法
杜堅;
談計算機(jī)課堂教學(xué)的幾點體會
于瑋;李永吉;
做學(xué)生的指南針:啟發(fā)思維的信息技術(shù)教學(xué)模式
陳鵬;
多媒體輔助教學(xué)的優(yōu)勢及使用時注意的問題
張恩來;
多媒體技術(shù)在中學(xué)物理教學(xué)中的優(yōu)點
白康寧;
培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣提高生物課堂效率
未國榮;
初中思想品德信息化教學(xué)方式的思考
張長青;
淺談中學(xué)歷史教學(xué)與信息技術(shù)的整合
于凱;
電子線路課程教學(xué)方法改革的設(shè)想
高琳;
淺談中職機(jī)械基礎(chǔ)課堂有效教學(xué)
謝觀權(quán);
現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下中職班主任管理工作初探
崔明慧;張小華;
信息技術(shù)時代培智學(xué)校教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變
顏凱;
淺談高中物理實驗教學(xué)
孟學(xué)東;
初中物理探究性實驗教論文QQ81995535 學(xué)設(shè)計探討
雷榮華;
多媒體輔助物理實驗提高物理課堂教學(xué)效率
劉玉榮;
關(guān)于化學(xué)實驗中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的思考
代傳蘭;
做好生物實驗教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
范天琪;
優(yōu)化生物實驗實現(xiàn)有效探究
董玲;
多媒體技術(shù)在汽車維修專業(yè)教學(xué)中的實踐運用
左子樵;
創(chuàng)客——流創(chuàng)意·創(chuàng)造·潮流
蔚藍(lán);
展示合作創(chuàng)新發(fā)展第63屆中國教育裝備展示會在長春隆重
中國教育裝備行業(yè)協(xié)會五屆一次會長會議在京召開
行業(yè)資訊

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

辦好教育裝備展 服務(wù)教育現(xiàn)代化——王富在第63屆中國教育裝備展示會

話說裝備(二)——教育裝備理論研究的必要性

西部部分高中信息技術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀和教學(xué)模式的幾點思考

我國高校數(shù)字教育資源共享問題研究

淺談如何利用自制教具推進(jìn)實驗教學(xué)工作

聽力障礙兒童語言康復(fù)訓(xùn)練的構(gòu)建與實施

加強(qiáng)中職機(jī)電一體化專業(yè)建設(shè)的策略

加強(qiáng)機(jī)房管理 提高上機(jī)課效益

農(nóng)村地區(qū)高中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用情況調(diào)查研究

城鄉(xiāng)結(jié)合部普通高中藝術(shù)教育特色研究與分析

抓建設(shè) 重應(yīng)用 全面提升教育裝備水平

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中學(xué)地理教學(xué)課件設(shè)計應(yīng)遵循的感知規(guī)律

強(qiáng)化實驗室管理 提高實驗儀器的使用效率

淺談農(nóng)村中小學(xué)圖書室現(xiàn)狀及改進(jìn)方法

提升現(xiàn)代教育技術(shù)水平 促進(jìn)信息化教學(xué)發(fā)展

信息化背景下的校園網(wǎng)絡(luò)精細(xì)化管理

借力MOODLE平臺 開展教學(xué)評價反饋

校園電視網(wǎng)絡(luò)架起德育向生活回歸的橋梁

網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境下未成年人思想道德建設(shè)

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淺談實驗室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作

運用遠(yuǎn)程教育教學(xué)光盤資源進(jìn)行課堂教學(xué)的誤區(qū)及改進(jìn)

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淺析學(xué)校食堂建設(shè)與科學(xué)化管理

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淺談信息技術(shù)與學(xué)科整合

巧借插圖資源 做好思維訓(xùn)練

深化現(xiàn)代信息技術(shù)與新課程語文教學(xué)有機(jī)交互

在小學(xué)語文教學(xué)中運用多媒體技術(shù)的利與弊

如何讓語文課堂充滿魅力

運用幻燈投影輔助教學(xué) 優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂

幾何畫板讓數(shù)學(xué)教學(xué)變得輕松

在數(shù)學(xué)教學(xué)中運用多媒體的利弊分析

如何促進(jìn)數(shù)學(xué)課堂中媒體技術(shù)的有益銜接

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在電工基礎(chǔ)教學(xué)中開展研究性學(xué)習(xí)的探討

上機(jī)操練 想說愛你也容易——淺談提高信息技術(shù)課堂上機(jī)效率的方法

談計算機(jī)課堂教學(xué)的幾點體會

做學(xué)生的指南針:啟發(fā)思維的信息技術(shù)教學(xué)模式

多媒體輔助教學(xué)的優(yōu)勢及使用時注意的問題

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培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 提高生物課堂效率

初中思想品德信息化教學(xué)方式的思考

淺談中學(xué)歷史教學(xué)與信息技術(shù)的整合

電子線路課程教學(xué)方法改革的設(shè)想

淺談中職機(jī)械基礎(chǔ)課堂有效教學(xué)

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信息技術(shù)時代培智學(xué)校教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變

淺談高中物理實驗教學(xué)

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優(yōu)化生物實驗 實現(xiàn)有效探究

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加強(qiáng)機(jī)房管理提高上機(jī)課效益

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強(qiáng)化實驗室管理提高實驗儀器的使用效率

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巧借插圖資源做好思維訓(xùn)練

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