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外語教學

  • PowerPoint——工具,語篇,語類,文體

    胡壯麟;

  • 英語DOC和DC構式的認知語言學分析

    莫啟揚;文旭;

  • 網(wǎng)絡信息技術與外語課程整合——2007年學術研討會會議通知

  • 試論語法隱喻的綜合模式

    范文芳;

  • 諧音仿擬的認知機理——諧音仿擬研究的新進路

    黃緬;

  • 視角的選取與指稱語的選擇

    趙秀鳳;董靜萍;

  • 《西安外國語大學學報》啟示

  • 最簡句法中的層階性及其理論局限性

    傅玉;

  • 關系結構中的復指代詞

    陳宗利;王恒英;

  • 話輪更迭的語用策略

    劉森林;

  • 漢英委婉語跨空間映射認知對比考察

    諶莉文;

  • 對稱贊語的跨文化研究

    王琴;

  • 學習者口語語料自動詞性賦碼的信度研究

    王莉;梁茂成;

  • 背誦式語言輸入對中國學生二語寫作能力發(fā)展的有效性研究

    鄧鸝鳴;王香云;

  • 中國英語學習者形容詞增強語的語義韻研究

    黃瑞紅;

  • 中國20年外語教學研究綜述

    彭艷虹;

  • “自我中的歷史”——評英格博格·巴赫曼的詩歌創(chuàng)作

    韓瑞祥;

  • 時代的宣言——讀巴赫曼詩集《 論文QQ81995535 被緩期的日子》和《大熊星的召喚》

    李昌珂;

  • 巴赫曼的文學對話

    聶軍;

  • 巴赫曼作品對戰(zhàn)爭的反思

    劉文杰;

  • 淺析巴赫曼短篇小說《夢的交易》中“夢”的功能

    張晏;

  • “動物”身上的人性——評理查德·賴特的《土生子》

    楊建國;

  • 言語行為框架·翻譯過程·文學翻譯

    司顯柱;

  • “標準讀者”觀照下目的語文本與源語文本的關系

    朱健平;

  • 詩歌翻譯中美感的移植與再現(xiàn)——以雪萊《歌》漢譯為例

    楊麗華;

  • 河北師范大學外國語學院簡介

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