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體育文化導(dǎo)刊
體育文化導(dǎo)刊

編輯出版:體育文化導(dǎo)刊雜志編輯部
主辦:國(guó)家體育總局體育文化發(fā)展中心
出版周期:月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1671-1572


《體育文化導(dǎo)刊雜志》2007年06期目錄
  • 對(duì)各級(jí)國(guó)家足球隊(duì)競(jìng)訓(xùn)管理若干問題的初步探討

    楊一民;
  • 學(xué)習(xí)·借鑒·突破——從我國(guó)擊劍項(xiàng)目的歷史性突破談教練員出國(guó)培訓(xùn)成果

    王芬;李佑發(fā);
  • 體育產(chǎn)業(yè)的企業(yè)社會(huì)責(zé)任及國(guó)際規(guī)制

    曾麗潔;
  • 中國(guó)戶外運(yùn)動(dòng)公共政策現(xiàn)狀分析

    李萍;李艷翎;李驊;
  • 預(yù)防球迷越軌行為的對(duì)策研究

    肖豐;韓曉東;
  • 深圳市暫住人群與居民健身狀況調(diào)查

    李娜;
  • 試論中國(guó)民族體育體系的重構(gòu)

    馬明達(dá);
  • 對(duì)全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)理性回歸的思考——兼談十運(yùn)會(huì)口號(hào)“體育的盛會(huì),人民的節(jié)日

    王志光;
  • 尋找中國(guó)體育的“文化自覺”——提升競(jìng)技體育認(rèn)知境界的思考

    宋繼新;貢娟;
  • “新新人類”運(yùn)動(dòng)員群體需要結(jié)構(gòu)特征與管理對(duì)策研究

    唐家珍;吳希林;王斌;
  • “融突”與“和合”——體育文化理解與交往的新視角

    張凡濤;宋金美;徐向陽(yáng); 論文QQ81995535 
  • 論人的全面發(fā)展與奧林匹克精神的關(guān)系

    張建光;董進(jìn)霞;
  • 試論北京“人文奧運(yùn)”的賽場(chǎng)文化

    沈倬;
  • 論北京奧運(yùn)會(huì)遺產(chǎn)及其可持續(xù)發(fā)展

    李慧林;王潤(rùn)斌;
  • 奧林匹克教育資源相關(guān)研究述評(píng)

    肖平;
  • 論我國(guó)體育管理體制改革的動(dòng)力與趨勢(shì)

    王東升;
  • 我國(guó)體育道德失范成因及預(yù)防對(duì)策研究

    張玉超;栗麗;王朝軍;
  • 體育文化的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型

    吳玲;于濤;
  • 發(fā)展休閑體育 構(gòu)建和諧社會(huì)

    陳寶珠;
  • 民族傳統(tǒng)體育與和諧社會(huì)建設(shè)

    劉愛平;
  • 我國(guó)社區(qū)體育場(chǎng)地建設(shè)與社區(qū)體育的發(fā)展

    張吉慧;王劍;
  • 城鎮(zhèn)居民對(duì)電視體育信息的需求——來自石家莊的調(diào)查研究

    王玉紅;馬志云;徐氪;胡曉彥;
  • 高校公共體育課堂教學(xué)中的公平問題探析

    陳嶸;
  • 學(xué)校體育、社區(qū)體育的發(fā)展趨勢(shì)及關(guān)系——學(xué)校與社區(qū)共建體育俱樂部研究之

    從群;呂偉;
  • 中越高校體育師范類本科課程結(jié)構(gòu)差異析因

    左文泉;馮強(qiáng);桂源海;魯平俊;
  • 我國(guó)高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)市場(chǎng)化對(duì)策研究

    孫屹立;
  • 更新奧林匹克教育

    約翰·J.麥科隆;茹秀英;
  • 西方競(jìng)技倫理研究中的缺陷

    劉卓;任杰;
  • 投稿須知

  • 當(dāng)代日本體育發(fā)展的得與失

    周傳志;
  • 西方社會(huì)學(xué)對(duì)體育與社會(huì)化研究的理論綜述

    李樹旺;
  • 中國(guó)古代體育史學(xué)的新探索——析《圖說中國(guó)古代體育》

    王俊奇;
  • 對(duì)云南省第八屆少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)的反思

    崔國(guó)文;程斌;
  • 論湖湘文化與現(xiàn)代奧林匹克文化的融合

    劉亞云;
  • 教會(huì)學(xué)校體育對(duì)中國(guó)近代體育發(fā)展的影響

    陳剛;
  • 論自然體育思想及其實(shí)踐意義

    曾吉;

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