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繼續(xù)教育研究
繼續(xù)教育研究

編輯出版：繼續(xù)教育研究雜志編輯部
主辦：哈爾濱師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1009-4156


《繼續(xù)教育研究雜志》2012年01期目錄

  • 消費(fèi)社會視野中我國民辦高校理念創(chuàng)新

    楊德嶺;

  • 西部經(jīng)濟(jì)園區(qū)終身學(xué)習(xí)平臺的功能定位與建設(shè)

    戴滿時;

  • 高校繼續(xù)教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的能力轉(zhuǎn)變研究

    趙富學(xué);王發(fā)斌;

  • 城市農(nóng)民工成長型繼續(xù)教育新體系探究

    宓現(xiàn)義;

  • 新生代農(nóng)民工思想教育問題及對策

    牛�；�;李鴻雁;

  • 文化資本視角下農(nóng)民工繼續(xù)教育問題再思考

    張海峰;韓云潔;

  • 突出時代意識:新生代農(nóng)民工培訓(xùn)的突破口

    孟繁玲;

  • 大學(xué)生村官適存困境及對策

    張金華;

  • 新農(nóng)村建設(shè)中新型農(nóng)民培育問題

    楊文靜;茍穎萍;

  • 適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展 加強(qiáng)農(nóng)村成人教育

    呂小強(qiáng);

  • 培養(yǎng)新型農(nóng)民視閾下農(nóng)村成人教育的發(fā)展

    曾書琴;

  • 多重理論視角下農(nóng)村留守勞動力教育需求分析

    杜彬恒;陳遇春;

  • 城市化進(jìn)程中農(nóng)業(yè)高校圖書館服務(wù)于農(nóng)村教育探索

    畢杰;

  • 家庭教育缺失對留守兒童社會化的影響及對策

    郭金峰;寧錦歌;

  • 農(nóng)民工隨遷子女財富觀培育的現(xiàn)實困境與出路

    王益峰;黃燕;

  • 成人學(xué)歷教育近五年發(fā)展?fàn)顩r與趨勢——以上海市為例

    劉慶芳;

  • 網(wǎng)絡(luò)淘課族折射成人教育缺位及其對策

    吳柏安;

  • 成人教育組織行為激勵機(jī)制構(gòu)建

    范迪新;

  • 基于網(wǎng)絡(luò)平臺成人函授“四環(huán)節(jié)”教學(xué)模式探索

    張金華;李玉龍;

  • 信息時代成人學(xué)習(xí)的影響因素探析

    張廣磊;

  • 基于制度效率的高職校企合作分析

    聶延慶;盧萌;

  • 職教集團(tuán)運(yùn)行的現(xiàn)狀分析——基于《構(gòu)建職教集團(tuán)的體制性障礙與對策研究》

    章建新;杜云香;

  • 職業(yè)教育教師企業(yè)實踐方式及其特點分析

    劉紅委;

  • 高職高專院校教師媒 論文QQ81995535 介素養(yǎng)調(diào)查

    潘有志;

  • 開放學(xué)院在學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)中的功能定位

    藏鴻雁;宋慶平;

  • 開放大學(xué)辦學(xué)理念探析

    王鋒;

  • 現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育發(fā)展的哲學(xué)研究

    張明娜;

  • 電大遠(yuǎn)程開放教育質(zhì)量的影響因素與對策

    楊天陽;

  • 電大教師心理地位的結(jié)構(gòu)及測量

    王冰;田寶;

  • 科學(xué)發(fā)展觀視閾下社區(qū)教育實驗項目論析

    程仙平;王建楓;

  • 城市社區(qū)教育資源建設(shè)的相關(guān)問題與對策

    黃河;

  • 我國高校教師培訓(xùn)改革深化的途徑探析

    喬浩風(fēng);

  • 教研文化重構(gòu):文化生態(tài)學(xué)視閾下教師繼續(xù)教育與專業(yè)發(fā)展

    江世勇;李彥;

  • 基于教師專業(yè)成長的師范院校校本研修

    馬鳳芹;

  • 教師培訓(xùn)中信息化學(xué)習(xí)環(huán)境問題與解決途徑

    張養(yǎng)力;吳瓊;

  • 西部地區(qū)地方本科院校師資隊伍培訓(xùn)路徑探析

    蔡亮;

  • 中小學(xué)教師繼續(xù)教育中的動力分析

    尚國營;

  • “國培計劃”農(nóng)村中小學(xué)體育骨干教師培訓(xùn)問題與建議——以甘肅省2010

    黨瑋璽;羅睿;

  • 農(nóng)村中小學(xué)教師成長環(huán)境的生態(tài)取向分析——以四川省為個案

    慕彥瑾;盧春;

  • 農(nóng)村小學(xué)教師培訓(xùn)需求探究

    謝巍;周愛珍;

  • 農(nóng)村教師角色意識的轉(zhuǎn)變摭談

    唐海朋;周天梅;

  • 區(qū)域大學(xué)教學(xué)資源建設(shè)“場域突破”之動力詮釋

    沈霞;謝昌煒;

  • 廣西少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村教師新課程實施能力探析

    黃翠華;蒙神;

  • 邊疆少數(shù)民族地區(qū)新課程教師培訓(xùn):問題及對策——基于云南省大理白族自治

    褚遠(yuǎn)輝;輝進(jìn)宇;

  • 山西農(nóng)村教師信息化教學(xué)能力發(fā)展現(xiàn)狀分析

    趙兵川;

  • 統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展中提升新生代農(nóng)民工培訓(xùn)實效性對策探討——以永川職業(yè)教育校

    王東強(qiáng);田書芹;

  • 從農(nóng)村籍大學(xué)生就業(yè)問題看教育資源失衡及后果

    任雪麗;

  • 就業(yè)培訓(xùn)、政策評估與福利改善:理論與實證檢驗

    羅金莉;

  • 提升獨(dú)立學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)競爭力的對策

    張新冀;

  • 基于環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈發(fā)展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)路徑探析

    劉偉;劉建民;

  • 高等工程教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的構(gòu)建

    段蕓;

  • 高校藝術(shù)創(chuàng)新教育的探索和實踐

    劉曉靜;

  • 后現(xiàn)代主義互文性與大學(xué)英語閱讀教學(xué)

    鞠輝;

  • 創(chuàng)新型數(shù)字媒體人才培養(yǎng)與技術(shù)類課程設(shè)置

    景東;易龍;

  • 論個人品德建設(shè)主體間的關(guān)系

    郭紅霞;杜凱;

  • 美國成人教育教師繼續(xù)教育的特征及其啟示

    邱艷萍;

  • 探索基于知識傳播規(guī)律的教師崗前培訓(xùn)模式——新加坡“新教員引導(dǎo)計劃”對

    陳麗君;

  • 美國社區(qū)學(xué)院加強(qiáng)師資隊伍培養(yǎng)的措施及借鑒意義

    柳連忠;胡玲玲;

  • 發(fā)達(dá)國家女性職業(yè)技術(shù)教育的經(jīng)驗及啟示

    廖瑩;

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