外語(yǔ)電化教學(xué)

來(lái)源：/qikan/upload/201605/mlg4ho5fewm(gydjdsj.org.cn).jpg 更新：2016/6/12 專業(yè)論文發(fā)表流程

試論大學(xué)英語(yǔ)課程在通識(shí)教育中的地位和作用
陳堅(jiān)林;顧世民;
淺談大學(xué)英語(yǔ)通識(shí)教育和專門(mén)用途英語(yǔ)教學(xué)的關(guān)系——兼論新一輪大學(xué)英語(yǔ)教
殷和素;嚴(yán)啟剛;
以培養(yǎng)“卓越工程人才”為核心的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革探索——以上海理工大學(xué)
黃芳;
基于雙語(yǔ)旅游語(yǔ)料庫(kù)的DDL翻譯教學(xué)
李德超;王克非;
本刊聲明
基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)的英語(yǔ)專業(yè)學(xué)位論文質(zhì)量監(jiān)控體系
王雪梅;
本刊稿約及格式要求
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下美國(guó)同伴的反饋對(duì)中國(guó)學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作能力影響的個(gè)案研究
薛紅果;
多維立體化的翻譯教學(xué)研究——以美國(guó)電影為語(yǔ)境
吳赟;
數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí):英語(yǔ)詞匯教學(xué)的新趨勢(shì)
朱慧敏論文QQ81995535 ;
小說(shuō)文體的量化研究——以夏目漱石的短篇小說(shuō)為例
李月平;毛文偉;
網(wǎng)絡(luò)批評(píng)言語(yǔ)行為釋究——基于網(wǎng)絡(luò)論壇對(duì)“44個(gè)漢字整形”評(píng)論的語(yǔ)料分
靳琰;張麗婷;
基于網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)料庫(kù)的英語(yǔ)新詞用法調(diào)查研究——以Google為例
徐啟龍;
語(yǔ)言研究問(wèn)卷調(diào)查數(shù)據(jù)的計(jì)算機(jī)處理
楊端和;
生成句法教輔軟件Syntactica(Java版本)介評(píng)
郝婷婷;陳宗利;
AECT2010年會(huì)主題內(nèi)容與啟示
程?hào)|元;
2012全國(guó)大學(xué)外語(yǔ)課程及教學(xué)改革學(xué)術(shù)研討會(huì)會(huì)議通知